人教版八年级上册历史知识点总结.doc

<p>-教育精选-
人教版八年级上册历史知识点总结 &nbsp;
第1课 &nbsp;鸦片战争 &nbsp;
1. 中国与西方国家进行的第一次正面交锋：鸦片战争 &nbsp;
2. 英国向中国走私鸦片： &nbsp;
(1) 原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。 &nbsp;
(2) 根本目的：打开中国市场 &nbsp; &nbsp;
(3) 直接原因：扭转对华贸易的逆差 &nbsp; &nbsp;
(4) 后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。
3. 要求禁烟最坚决：林则徐 &nbsp; &nbsp;当时清朝皇帝：道光帝 &nbsp; &nbsp;
4. 林则徐禁烟措施：(1)派人暗访密查 &nbsp;
(2) 缉拿烟贩 &nbsp;
(3) 强迫外商交出鸦片二百多万斤 &nbsp;
(4) 虎门销烟 &nbsp; &nbsp;
5. 虎门销烟：
(1) 原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 &nbsp;
(2) 时间：1839年6月 &nbsp;领导人：林则徐 &nbsp;地点：广州虎门海滩 &nbsp;
(3) 意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。
6. 鸦片战争：
(1) 时间：1840.6～1842.8 &nbsp; &nbsp;
(2) 直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动 &nbsp;
(3) 根本原因：英国决意打开中国市场 &nbsp;
(4) 结果：中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 &nbsp;
(5) 影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
7. 《南京条约》： &nbsp;
(1) 内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏）；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） &nbsp;
(2) 影响：是中国近代签订的第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。割地破坏了中国领土和主权的完整；赔款增加了人民的负担，协定关税破坏了关税自主权。鸦片战争是中国近代史的开端。
第2课 &nbsp;第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1. 第二次鸦片战争： &nbsp;
(1) 目的：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益 &nbsp; &nbsp; &nbsp;
(2) 时间：1856.10～1860.10
(3) 发动者：英法联军 &nbsp; &nbsp;
(4) 帮凶：美俄 &nbsp; &nbsp;
(5) 结果：中国战败，圆明园被毁，中国被迫签订不平等条约
2. 列强的罪行：
(1) 英法联军：火烧圆明园 &nbsp; &nbsp;
(2) 俄国割占我国大片领土 &nbsp;
3. 太平军抗击洋枪队：
(1) 太平天国运动：①时间：1851～1864年 &nbsp; &nbsp; ②领导人：洪秀全 &nbsp; &nbsp;③爆发地点：广西桂平金田 &nbsp;④建号：太平天国，起义军城太平军 &nbsp; ⑥顶峰：1853年，太平军占领南京，把南京改名天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权 &nbsp;⑫事迹（军事行动）：①进行北伐和西征 &nbsp; ②抗击洋枪队：1860年，李秀成率太平军在青浦大败洋枪队；1862年，太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔 &nbsp; &nbsp;⑬显示了中国人民反抗侵略的决心和勇气，同时给予侵略者以沉重的打击
第3课 &nbsp;收复新疆 &nbsp;
1.1878年收复除伊犁外整个新疆：左宗棠 &nbsp;
2.左宗棠收复新疆：
(1)原因：19世纪60年代，阿古柏侵入新疆，俄英支持。1871年俄国还直接出兵占领我国的伊犁地区，面对边疆地区出现的严重危机，左宗棠力主收复新疆 &nbsp;
(2)过程：1876年左宗棠率军进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的战术，收复了除伊犁以外的整个新疆地区，19世纪80年代，中俄双方签约，中国收回伊犁 &nbsp;
(3)结果：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一。1884年清政府在新疆设行省，巩固了我国的西北边防 &nbsp;
(4)意义：①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防 &nbsp;②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 &nbsp;
第4课 &nbsp;甲午中日战争
1.甲午中日战争： &nbsp;
(1)时间：1894～1895年 &nbsp;
(2)目的（主要原因）：为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 &nbsp;
(3)主要战役：①黄海大战：北洋舰队的致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇奋战 &nbsp;②辽东战役，制造旅顺大屠杀（联系课本P76南京大屠杀） ③威海卫战役，北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动的破产。
(4)结果：中国战败，1895年3月清政府被迫签订《马关条约》
2.《马关条约》： &nbsp;
(1)内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（注意：这点体现了帝国主义瓜分世界的特点）②赔偿日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂（注意：这点体现了帝国主义资本输出的特点）④增辟通商口岸 &nbsp;
(2)影响：大大加深了中国半殖民地化程度。（对中国社会的最大影响：大大加深了中国的民族危机）
第5课 &nbsp;八国联军侵华战争
1.八国联军侵华战争： &nbsp;
(1)时间：1900年
(2)背景：1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力
(3)目的：镇压义和团反帝爱国运动 &nbsp; &nbsp;
(4)侵略中国的八个国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥 &nbsp;
(5)义和团抗击八国联军：廊坊战役 &nbsp;
(6)结果：中国战败，八国联军攻占北京，慈禧太后带着光绪帝出逃，1901年清政府被迫签订《辛丑条约》。（注意：⑪外国侵略者曾两次攻占北京：①第二次鸦片战争 ②八国联军侵华战争 ⑫清朝皇帝曾两次逃离北京：①第二次鸦片战争 ②八国联军侵华战争，其原因：外国的侵略） &nbsp;
2.《辛丑条约》：
(1)内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保（注意：这是中国近代史上赔款最多的不平等条约）②清政府保证严禁人民参加反帝活动（注意：这是核心内容，是清政府成为“洋人的朝廷”的理由，说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵 保护，不准中国人居住。 &nbsp;
(2)危害（影响）：给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 &nbsp;
第一单元 &nbsp; 《侵略与反抗》总结提升
1. 时间：1840～1901年 &nbsp;
2. 侵略事件： &nbsp;
(1)鸦片战争：1840～1842年 &nbsp;签订《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 &nbsp;
(2)第二次鸦片战争：1856～1860年 &nbsp;中国社会的半殖民地化程度进一步加深，清政府形成内外交困的局面
(3)甲午中日战争：1894～1895年 &nbsp;签订《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 &nbsp;⑭(4)八国联军侵华战争：1900年 &nbsp;签订《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 3.“19世纪的三次灾难性战争”：指鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争 &nbsp;
4.“中国人民反侵略斗争”有：林则徐虎门销烟；太平天国运动痛击“洋枪队”；左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；甲午中日战争中邓世昌等抗击日军的斗争 &nbsp;
5.中国近代史的特征：中国近代史是一部屈辱挨打的历史，也是一部中国人民不断抗争的历史
6.中国近代前期反侵略战争失败的根本原因：近代中国社会制度的腐败
7.列强侵华的罪行：
(1)两次洗劫北京：第二次鸦片战争期间，英法联军洗劫并焚烧圆明园；八国联军侵华战争期间，八国联军在北京到处烧杀抢劫，无恶不作。 &nbsp;
(2)制造大屠杀：甲午中日战争期间，日本制造了旅顺大屠杀
第6课 &nbsp; 洋务运动 &nbsp;
1.原因（背景）：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
目的：维护清朝统治。
3. 代表人物：中央: &nbsp;
地方:曾国藩、李鸿章左宗棠、张之洞 &nbsp; &nbsp; &nbsp;
时间：19世纪60年代～90年代 &nbsp;3.性质:是一次失败的封建统治者的自救运动 &nbsp; &nbsp; &nbsp;
4. 内容： &nbsp;
(1) 前期：①创办近代军事工业，口号：“自强”，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局； ②筹办海防：筹建了南洋、北洋和福建三支海军 &nbsp;
(2) 后期：①创办民用工业，口号：“求富”，如上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局；②兴办新式学堂，如第一所新式学堂京师同文馆 &nbsp;
5. 结果：甲午中日战争北洋舰队全军覆没，洋务运动失败 &nbsp;
6. 评价：虽没有使中国富强起来；但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路，对外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用。
7. 失败的根本原因：没有触动封建制度的根基
第7课 &nbsp; 戊戌变法 &nbsp;
1. 背景：民族资本主义初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台；民族危机严重 &nbsp;
2. 目的：救亡图存，发展资本主义 &nbsp; 时间：1898年6月～9月，共103天， 因此历史上称“百日维新” &nbsp;
3. 领导阶级：资产阶级 &nbsp; &nbsp;
政治派别：资产阶级维新派 &nbsp;
代表人物：康有为、梁启超等
4. 清朝皇帝：光绪帝 &nbsp;
性质：是一场自上而下的资产阶级改良运动 &nbsp;
5. 康、梁活动： &nbsp;
(1)1895年公车上书，揭开了维新变法运动的序幕（直接原因、背景：《马关条约》的签订） (2)创办《万国报》、组织强学会，标志着维新派政治团体的形成。 &nbsp;
6. 开始标志：1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》
7. 内容：涉及经济、政治、军事、教育文化等领域 &nbsp;
8. 结果：1898年9月21日慈禧太后发动戊戌政变，
变法失败.失败原因： &nbsp;
(1) 主观：维新派没有实权，又不能发动群众，只依靠没有实权的皇帝 &nbsp;
(2) 客观：顽固派实力强大，袁世凯的出卖 &nbsp;
9. 意义：冲破了封建思想的束缚，在思想、文化领域产生了很大的影响，在社会上起了思想启蒙的作用。
第8课 &nbsp; 辛亥革命 &nbsp;
1. 背景：民族危机加深，民族资产阶级力量壮大 &nbsp;
目的：推翻清王朝，建立资产阶级共和国
2. 时间：1911年10月 &nbsp;
领导阶级：资产阶级 &nbsp;
政治派别：资产阶级革命派 &nbsp;
领导人：孙中山 &nbsp;
3.性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
4.孙中山的革命活动： &nbsp;
(1)1894年，在檀香山组织兴中会（革命团体） &nbsp;
(2)1905年，在日本东京建立中国同盟会，这是中国第一资产阶级革命政党，它以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领（后解释为三民主义）指导革命，后成为孙中山指导革命的旗帜，从而大大推动了全国资产阶级民主革命运动 &nbsp;
(3) 创办《民报》提出三民主义，即“民族”“民权”“民生”三大主义，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 &nbsp;
(4) 发动辛亥革命：1911年10月10日革命党人发动武昌起义，取得胜利，建立了中华民国 &nbsp;
(5) 中华民国成立：1912年元旦，都城南京 &nbsp;
4. 意义：是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，（注意：辛亥革命推翻的是封建帝制，封建制度被推翻是在土地改革完成，我国剥削制度被推翻是在三大改造完成）使民主共和的观念深入人心。 &nbsp;
5. 结果：革命果实被袁世凯窃取，建立了北洋军阀的反动统治。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的命运，反帝反封建的革命任务没有完成。
第9课 &nbsp; 新文化运动 &nbsp;
1. 背景：西方民主、自由、平等思想传入中国；袁世凯实行专制独裁统治 &nbsp;
2. 开始标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（《新青年》） &nbsp;口号（两面旗帜）：“民主”“科学”
3. 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 主阵地：《新青年》杂志 &nbsp;
4. 内容： &nbsp;
(1) 前期：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，斗争矛头指向尊孔复古的逆流。
(2) 后期：宣传马克思主义（最早宣传马克思主义：李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》） &nbsp;
5. 性质：资产阶级思想文化运动
6. 意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 &nbsp; &nbsp;
第二单元 &nbsp; 《近代化探索》总结提升 &nbsp;
1.事件： &nbsp;(1)洋务运动（学习西方技术、器物变革） “自强”“求富”
(2)戊戌变法（学习西方政治制度、制度变革）：变法图强，救亡图存 &nbsp;
(3)辛亥革命（学习西方政治制度、制度变革）：三民主义（民族、民权、民生） &nbsp;
(4)新文化运动（学习西方思想文化、思想变革）：“民主”“科学” &nbsp;
2.特点：从学习西方技术到改变封建制度，再到解放思想。 &nbsp;
3.结论：中国的地主阶级、资产阶级都不能完成中国民主革命的任务，都不能挽救中国 &nbsp;
4.阻碍中国实现近代化的三大因素：帝国主义侵华势力、封建势力和官僚资本主义势力第10课 &nbsp; 五四爱国运动和中国共产党的成立
1.五四爱国运动： &nbsp;
(1)导火线：巴黎和会中国外交的失败 &nbsp;
(2)爆发：①时间：1919年5月4日 &nbsp;②地点：北京 &nbsp;③目标（口号）：“外争主权，内除国贼”（最能体现五四运动反帝反封建性质的口号）， “废除二十一条”等 &nbsp;④领导人：陈独秀、李大钊 &nbsp;
(3)发展：6月初以后，运动中心：由北京转移到上海 &nbsp; 运动主力：由青年学生发展为工人阶级 &nbsp;
(4)结果：取得初步胜利。表现：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。
(5)原因：工人阶级参加斗争起了巨大作用。 &nbsp;
(6) 意义：①是一次彻底地反帝封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 &nbsp;②为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础 ⑯五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封建 &nbsp;
3. 中国共产党的诞生的标志：中共“一大”的召开
(1) 时间：1921年7月 &nbsp;
(2) 地点：上海 &nbsp; &nbsp;
(3) 代表：毛泽东等13人 &nbsp; &nbsp;
(4) 内容：①通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。②确定党的中心任务是领导工人运动 ③选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记 &nbsp;
(5) 意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益，她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
第10课 &nbsp;北伐战争 &nbsp;
1. 黄埔军校的建立（国共合作的产物）：
(1) 建立者：孙中山 &nbsp;
(2) 时间：1924年5月 &nbsp;
(3) 地点：广州黄埔 &nbsp; ⑭校长：蒋介石 &nbsp; 政治部主任：周恩来 &nbsp;
(4) 作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 &nbsp;
2. 北伐战争（国共合作的结果）： (1)主力：来源于黄埔军校的学生军 &nbsp; &nbsp;
(3) 目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。
(4) 主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀 &nbsp; &nbsp;
(5) 主要战场：湖南、湖北 &nbsp;
(6) 作战最勇敢的部队：第四军叶挺独立团 &nbsp; &nbsp;
(7) 主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌 &nbsp;
(8) 结果：基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力（基本上推翻了北洋军阀的统治），1927年，国民政府从广州迁到武汉 &nbsp;
(9) 第一次国共合作破裂：1927年，在北伐战争胜利进军时，蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。 &nbsp;
3. 南京国民政府成立：标志着国民党反动统治的建立
(1) 时间：1927年4月 &nbsp; &nbsp;
(2) 地点：南京 &nbsp; &nbsp;
(3) 性质：代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民国家运动。 &nbsp;第12课 &nbsp;星星之火，可以燎原
1. 南昌起义： &nbsp;
(1) 背景：1927年国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和革命群众，国民革命失败
(2) 时间：1927年8月1日 &nbsp;领导人：周恩来、贺龙、朱德等 &nbsp;
(3) 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 &nbsp;
2. 秋收起义：
(1) 时间：1927年9月 &nbsp; &nbsp;
(2) 领导人：毛泽东 &nbsp;
(3) 结果：决定向敌人力量薄弱的农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地（注：①毛泽东对中国革命影响最深远的举措：建立农村革命根据地 ②中国革命找到了一条唯一正确的道路：农村包围城市，最后夺取全国胜利。）
3. 井冈山会师： (1)时间：1928年4月 &nbsp; &nbsp;
(3) 会师双方：一方是朱德、陈毅率领的南昌起义队伍和湘南农民武装，另一方是毛泽东领导的工农革命军 &nbsp;
(4) 建军：两军会师后改变为中国工农红军第四军，军长：朱德 党代表：毛泽东
(5) 作用：建立了中国工农红军第一支坚强的队伍。 &nbsp;
4. 意义：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。
第13课 &nbsp; 红军不怕远征难
1. 长征开始： &nbsp;(1)原因：第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移 &nbsp;
(2) 时间：1934年10月 ⑬出发地：江西瑞金 &nbsp;
2. 遵义会议： (1)时间：1935年1月 &nbsp;
(3) 内容：①结束了博古等人在军事上和组织上的错误领导 ②肯定了毛泽东的正确主张 ③确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
(4) 意义：这次会议挽救了党，挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 &nbsp;3.长征胜利：
(5) 主要军事行动：①四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划（最能体现毛泽东军事思想）；②巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈；③强渡大渡河，飞夺泸定桥；④爬雪山、过草地、进入甘肃。 &nbsp;
(6) 胜利会师：①1935年10月党中央和红一方面军到达陕北吴起镇，与陕北红军胜利会师；②1936年10月，红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁大会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。 &nbsp;
(7) 意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 &nbsp;
3. 长征精神：大无谓的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗的精神，团队精神，学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义精神。 &nbsp;
第14课 &nbsp; 难忘九一八 &nbsp;
1. 九一八事变（局部抗战开始）：
(1) 时间：1931年9月18日 &nbsp; &nbsp;
(2) 地点：沈阳 &nbsp; &nbsp;
(3) 借口：柳条湖事件 &nbsp;
(4) 蒋介石的态度：不抵抗，即不抵抗政策 &nbsp; &nbsp;
(5) 后果：不到半年，东北三省沦陷（1945年抗战胜利光复）
(6) 抗日怒潮：①全国人民反对蒋介石的不抵抗政策 ②东北人民组织抗日义勇军 ③④⑤中共派杨靖宇等在东北组织抗日游击队，开始局部抗战。
2. 西安事变： &nbsp;(1)面对日本的侵略，中国各界的反映： &nbsp;①中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张 &nbsp;②国民党爱国将领：发动西安事变 &nbsp;
(3) 西安事变： &nbsp;
①背景：中共提出建立全国抗日民族统一战线主张的影响
②原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾 &nbsp;
③目的：逼蒋抗日 &nbsp;
④时间：1936年12月12日（又称双十二事变） &nbsp;
⑥发动者：张学良、杨虎城 &nbsp;
⑦被扣押者：蒋介石 &nbsp;
⑧中共的态度：从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，派周恩来到西安调停 &nbsp;
⑨结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。
⑩意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 &nbsp;
第15课 &nbsp;“宁为战死鬼，不作亡国奴”
1. 卢沟桥事变（七七事变）： &nbsp;
(1) 时间：1937年7月7日 &nbsp;
(2) 七七事变后，中国军队奋起抵抗，先后为国捐躯的将领：佟麟阁、赵登禹 &nbsp;
(3) 影响：七七事变，标志着全国性抗战爆发，在民族危机空前危机的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，中国工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场（注意，抗日民族统一战线的建立是国共两党第二次合作，是抗战取胜的关键，即全民族抗战） &nbsp;
2. 南京大屠杀：1937年12月，南京沦陷，国民政府迁往重庆，日军在南京屠杀中国军民30万人以上。
第16课 &nbsp;血肉筑长城 &nbsp;
1. 平型关大捷（最能体现国共两党团结抗日）：抗战以来第一次大捷 &nbsp;
2. 台儿庄战役：李宗仁指挥（注意：李宗仁是广西桂林人），抗战以来国民政府取得的重大胜利
3. 百团大战：(1)指挥：彭德怀 &nbsp;
(2)目的：粉碎敌人的“囚笼政策”，振奋抗日精神 &nbsp; &nbsp;
(3) 时间：1940年8月起三个半月 &nbsp;
(4) 目标：破坏敌人交通线、摧毁日伪军据点
(5) 地点：华北两千多公里的战线上 &nbsp;
(6) 意义：中国军队主动出击日军最大规模的战役 &nbsp;
4. 敌后战场战略总后方：延安（中共中央所在地）
5. 中共七大的召开 (1)背景：抗战即将取得胜利 &nbsp; &nbsp;
(2) 时间、地点：1945年4月，延安 &nbsp; &nbsp;
(3) 中心任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
(4) 主要内容：(1)制定了党的政治路线；(2)将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。
(5) &nbsp;意义：这次大会实现了全党在思想上的空前统一，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
6. 抗战胜利的标志：1945年8月15日，日本宣布无条件投降，台湾被日本割占50年后回到了祖国的怀抱 &nbsp;
7. 历史意义：近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全胜利，洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，中国人民为抗击法西斯侵略斗争付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。 &nbsp;
第四单元 &nbsp; 《抗日战争》总结提升
1. 时间：1937.7～1945.8 &nbsp; &nbsp;
2. 日本的侵略行动： &nbsp;(1)1931年“九一八”事变：侵占中国东北三省，局部抗战开始 &nbsp; &nbsp;
(2)1937年卢沟桥事变（七七事变）：日本发动全面侵华战争，全国性抗日战争爆发
(4) 八一三事变，进攻上海，攻占南京，进行南京大屠杀，杀害中国军民30万人以上。.中华民族的抗战： &nbsp;
(5) 抗日民族统一战线的建立：①初步形成:1936年西安事变的和平解决 ②正式形成:1937年9月,国民党公布中共提交的国共合作宣言.
(6) 重要战役：①平型关大捷，抗战以来第一次大捷;②台儿庄战役，抗战以来国民政府取得的重大胜利，李宗仁指挥;③百团大战中国军队主动出击日军最大规模的战役-彭德怀指挥 &nbsp;
(7) “九一八”事变后局部抗战开始 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
(8) 七七事变后全国性抗日战争开始
(9) 1945年4月,中共七大的召开为抗战胜利指明了方向
(10) 1945年8月大反攻
3. 国际反法西斯同盟的联合行动：
①1944～1945年初世界反法西斯战争节节胜利。日本陷入困境
②1945年8月，美国向日本投放原子弹，苏联出兵中国东北，袭击日本关东军 &nbsp;
4. 抗战胜利的原因：
(1) 建立广泛的抗日民族统一战线；
(2) 中共实行全面抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定性的作用
(3) 国民政府正面战场的抗战；
(4) 世界反法西斯同盟和爱国华侨的支持等 &nbsp;
5. 抗战精神：中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神
第17课 &nbsp;内战烽火
1. 重庆谈判： &nbsp;
(1) 背景：①国内:抗战胜利后,全国人民渴望和平民主,国民党阴谋发动内战 ②国际:美帝国主义为把中国变为其殖民地,积极扶蒋反共.
(2) 目的：①蒋介石：为准备内战进一步赢得时间，欺骗人民 &nbsp;②毛泽东：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋
(3) 时间：1945年8月，毛泽东在周恩来陪同下到重庆同国民党谈判
(4) 结果：国共达成和平建国的“双十协定”
(5) 影响：表明了中国共产党争取和平民主的诚意，在政治上赢得了主动
2. 全面内战：
(1) 爆发：1946年6月国民党军队进攻中原解放区 &nbsp; &nbsp;
(2) 防御：1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，毛泽东等转战陕北，彭德怀、贺龙等率领西北人民解放军多次战役，粉碎了敌人的进攻
(3) 战略进攻：1947年夏，刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕。大别山根据地的开辟，严重威胁了国民党统治中心南京和武汉。
第18课 &nbsp;战略大决战 &nbsp;
1. 三大战役：指辽沈战役、淮海战役、平津战役。 &nbsp;
2. 辽沈战役首先攻占、起到关门打狗作用的地方：锦州
3. 三大战役中歼敌最多的战役：淮海战役 &nbsp; &nbsp;
4. 率领北平国民党军队接受和平改编的是：傅作义 &nbsp;
5. .三大战役的意义：共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 &nbsp;
6. 渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达渡江命令。
结果：4月23日，解放南京 &nbsp;
作用：标志着统治中国22年的国民党政权垮台。 &nbsp;
7. 胜利原因：中共中央正确的战略部署；广大人民群众的积极支持；人民解放军的英勇奋战
第19课 &nbsp;中国近代民族工业的发展 &nbsp;
1.状元实业家：张謇
(1)提出“实业救国”的口号 &nbsp;
(2)创办的企业：大生纱厂等。
2.中国近代民族工业的曲折发展： &nbsp;
(1)发展阶段：①洋务运动到清末：萌芽 ②“一战”期间：短暂的春天 &nbsp;
(2)原因：
内因：辛亥革命冲击了封建制度；
外因：“一战”期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺 &nbsp; &nbsp;
“一战”后帝国主义特别是日本卷土重来，对中国进行经济侵略 &nbsp;
3. 三座大山：帝国主义、封建主义、官僚资本主义 &nbsp;
4. 发展特点：①总的来说是比较落后的 ②从行业看，主要集中在轻工业部门 ③地区之间发展很不平衡，主要集中在沿海沿江大城市 ④发展短暂而且艰难曲折 &nbsp;
20课 社会生活的变化 &nbsp; &nbsp;
1. 近代交通的出现：火车、轮船的传入 &nbsp;
2. 近代通讯的出现: 有线电报、电话。19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报
3. 文化生活的变迁: &nbsp; （1）照相、电影传入 &nbsp;
（2） 报纸出现：最著名的报纸是1872年创办的《申报》 &nbsp;
（3） 印刷出版机构出现: 著名印刷机构：上海商务印书馆
（4） 社会习俗的变化: &nbsp;
时间：辛亥革命后 &nbsp;
表现：①装束变化：剪辫、易服、禁止缠足 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ②礼节变化：鞠躬、握手礼代替跪拜礼 ③称谓变化：取消“老爷”“大人”的称谓，代以“先生”“君”等称呼
第21课 &nbsp;科学技术与思想文化（一）
一、 科技： &nbsp;1.中国人修建的第一条铁路：京张铁路 &nbsp;
总工程师：詹天佑 &nbsp; 设计的路轨：“人”字形 &nbsp; &nbsp;
2.侯德榜：成就：A.20世纪20年代研制出纯碱。 B.写出《制碱》一书。C.探索出制碱新工艺，比欧洲降低成本40％，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。 &nbsp;
二、思想：开眼看世界的思想家: 魏源、严复
1.背景：近代以来，列强入侵，国家危难 &nbsp;
2.代表人物：(10魏源: ①生活的时代：鸦片战争时期。②成就：编成《海国图志》。其目的：“师夷长技以制夷”。 &nbsp;
(2)严复：①身份：戊戌变法时期的启蒙思想家。 &nbsp;②成就：以译著《天演论》影响最大。③进步观点：“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”“自强保种”
第22课 &nbsp;科学技术与思想文化（二）
1.新式教育的开端: &nbsp;(1)洋务运动时期：创办新式学堂（京师同文馆） &nbsp;
(2)戊戌变法时期：创办京师大学堂（今北京大学），这是中国第一所国家建立的最高学府 &nbsp;
(3)新试学堂形成的标志：清政府拟定《奏定学堂章程》，兴办新式学堂，1905年废除科举制度
(4)影响：促进了中国近代教育的发展
2.文学艺术家: &nbsp;
(1)文学巨匠：鲁迅，代表作:《狂人日记》《孔乙己》 &nbsp;
(2)美术大师：徐悲鸿，代表作：《愚公移山》
(3)人民音乐家：
聂耳，代表作：《义勇军进行曲》
冼星海，代表作：《黄河大合唱》
(4) 历史学：郭沫若，历史剧：《屈原》 &nbsp;
(5) 解放区文艺工作者:
赵树理：《小二黑结婚》《李有才板话》 &nbsp;
丁玲：《太阳照在桑干河上》
可编辑</p>