党委20XX年工作计划.docx
《党委20XX年工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党委20XX年工作计划.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党委20XX年工作计划 工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。给自己回家怎么写。欢迎参考由教师范文吧为您推荐的工作计划范文。 一、指导思想 紧紧围绕学校整体工作部署和中心工作,以抓硬班子、带强队伍、完善制度为重点,继续开展争做“三个模范”活动,不断加强党的组织建设,充分发挥党组织的政治堡垒和党员的先锋模范作用,做好政治思想工作,保证学校撤并过渡期的稳定,为新城子九年一贯制学校的建立做好精神和素质的准备。 二、主要工作及措施 (一)加强党的组织建设,充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力 1.加强学习和宣传,提高党员队伍理论素质和业务水平。认真学习党的十八大和十八届三中全会的重要思想以及区委一届七次会议精神,认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要》,深刻领会科学发展观内涵,认真落实三会一课和中心组学习制度,开展好学习教育;利用各种媒体营造浓厚的学习氛围;开展多种形式的业务培训,提高教研能力,开展好党报党刊学习活动。 2.不断丰富载体活动,充分展现学校党建工作的活力。认真落实党支部“一岗双责”制度,扎实开展“五好”党支部创建活动;继续在党员中开展争做“爱岗敬业、改革创新、维护稳定”三个模范的主题活动,努力扩大成果;开展好“共产党员形象工程”、“党员与困难学生结对帮扶”、“一名党员一面旗”等活动。要树立新城子乡小学的品牌意识,抓住特色活动;要善于总结经验、树立典型,促进党员整体素质的提高。 (二)加强党的基层领导班子建设,打造一流干部队伍 健全领导决策机制。按照十八大提出的“讲党性、重品行、做表率”的要求,进一步加强领导班子和干部队伍思想政治建设。贯彻民主集中制,完善内部议事规则,坚持民主决策,切实以班子成员的同心同德,实现团队领导的高素质、高水平,实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。健全选人用人机制,加强干部培训。 针对我乡学校分散、村小较多的情况,更要做好基层村小党小组的建设,加大管理力度,提高村小负责人的工作能力和业务水平,提升干部、党员形象。 (三)加强党员管理教育,发挥党员甘为人先的表率作用 1.抓好入党积极分子培养工作。要贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作,通过谈心、指导学习,加强对考察对象入党前的理想、信念、价值观、人生观的教育。 2.探索党员管理教育的新方法。把常规管理教育与科学发展观教育相结合,创新“三会一课”内容和方式,规范党内组织生活,坚持民主评议党员。教育党员教师理清“三个问题”,即当初入党为什么,现在做什么,将来学什么;认真思考好“三个需要”。切实做到两个“认真想一想”,即做事前认真想一想,说话前认真想一想。 (四)进一步落实党风廉政建设责任制的落实工作 严格执行党风廉政建设责任制,严格党内监督制度,不断加强行风建设。积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政建设监督制度,规范领导干部的从政、从教行为。加强师德建设和行风建设。在工作中,加强对政务公开和校务公开工作的指导。 (五)加强群团工作,有效凝聚各方教育力量 1.加强对工会工作的领导。深化校务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平,反映教职工关心的热点问题,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。 2.贯彻落实好《妇女儿童发展纲要》。切实保护好妇女儿童的合法利益。 4.充分发挥团队组织作用。充分发挥学校团队组织在德育工作中的积极作用,创新工作途径和方法。 (六)加大宣传力度,为学校发展提高舆论支持 加强和改进学校教育宣传工作。及时向党委上报学校信息,为沈北XX县区教育网和XX市中小学德育网提供素材,提高我校教育工作的宣传力度,增强信息工作的针对性和实效性。 总的来说,在新的一年里,学校党支部将围绕教育教学这一中心工作。用创造性的工作激情,自觉、主动做好各方面的工作,做到加强学习,外树形象、内强素质、立足本职、、团结互助,为学校的发展做出应有的贡献。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党委 20 XX 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文