学校安全工作手册创建PPT课件.ppt
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1、学校安全工作手册创建 主 讲 聂 兴 龙人生的路上,我们都在奔跑,我们总在赶超一些人,也总在被一些人超越。人生的要义一是欣赏沿途的风景,二是抵达遥远的终点;人生的秘诀寻找一种最适合自己的速度,莫因疾进而不堪重荷,莫因迟缓而空耗生命;人生的快乐走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失志。”1风险评估o建立健全风险评估机制,是学校安全工作管理中“重中之重”工作,核心工作之一,是学校安全工作长效机制的重要组成部分。国外一般不说学校安全工作,但强调学校风险评估机制,建立一校一册风险评估手册,让学校风险处在时刻抵消之中,提高抗风险系数。2主要方法o基线评估;详细评估;组合评估,其作用,通过对
2、学校安全风险评估和安全形势的分析查找不安全因素,再根据评估的结果和分析出来的结论,提高学校安全工作的统筹性、规划性、计划性和针对性,做到有的放矢,有备无患,全面提升学校安全管理水平。o为了减小评估的成本,学校安全工作评估一般采用基线、组合评估。评估时采用基于知识的分析方法来找出目前的安全状况和基线安全标准之间的差距,识别风险所在和当前的安全措施,与特定的标准或最佳惯例进行比较,从中找出不符合的地方,并按照标准或最佳惯例的推荐选择安全措施,最终达到消减和控制风险的目的。基于知识的分析方法,最重要的还在于完整详细的收集和评估信息,主要方法一般是:现场查看;预测风险点产生的风险级别或等级;问卷调查;
3、会议讨论;人员访谈;对当前的策略和相关工作措施进行复查。3风险评估的流程 o一般来说,学校安全风险评估实施过程主要包括以下几个阶段:确定评估范围;安全漏洞评估;安全威胁评估;安全管理调查;物理安全检查;风险评估结果分析;风险抵消措施。例如:学校消防安全评估。第一步:对照基线查找学校消防风险点,并在学校及周边(一般30米或50米之内)平面图上描绘风险点。第二步:对照基线对各风险点进行风险等级预测,并在同一平面图用特殊记号描绘。同时与现行消防设施及管理比照,找出安全漏洞。第三步:制定出抵消风险措施,这个措施应包含:物防、技防、人防(责任主体日常行为规范可操作的制度、物防、技防维护及演练等资金)、突
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