高三语文058.doc

东北师范大学附属中学网校（版权所有 不得复制）
期数： 05 12 YWG3 058
学科：语文 年级：高三 编稿老师：冯银江
审稿老师：潘晓娟

[同步教学信息]
复　习 篇

说明：从这周开始，我们将进行高考的第一轮复习。为了迎接高三年级的会考，我们将把会考复习和高考的第一轮复习结合在一起。这一轮的复习，重点是高中六册教材，并配以适当的课内语段训练，凿实教材内容，强化课内基础。

东北师大附中高三年级语文第一轮高考复习暨会考复习
高中语文第一册现代文基础知识
[第一单元]
1．字音辨认
处：独处(chǔ) 处所(chù)
弄：弄堂(1òng) 摆弄(nòng)
曲：曲曲折折(qū) 曲调(qǔ)
荷：荷花(hé) 负荷(hè)
给；给以(gěi) 给予（jǐ）
脉：脉搏(mài) 脉脉含情(mò)
孱：孱头(càn) 孱弱(chán)
量：胆量(1iàng) 思量(1iáng)
豁：豁然开朗(huò) 豁出去(huō)
颤：颤动(chàn) 颤栗(zhàn)
参：参加(cān) 人参(shēn) 参差(cēn)
抹：抹杀(mǒ) 抹布(mā) 拐弯抹角(mò)
诅咒(zǔ) 沮丧(jǔ) 频频(pín) 濒临(bīn)
楔子(xiē) 锲而不舍(qiè) 朗照(1ǎng) 琅琅(1áng)
自诩(xǔ) 翌日(yì) 残羹冷炙(zhì) 针灸(jiǔ)
踱步(duó) 忖度(duó) 度过(dù)
惦念(diàn) 掂量(diān) 踮脚(diān)
蹩进(bié) 一瞥(piē) 撇捺(piě)
悼词(dào) 棹桨(zhào) 泥淖(nào)
估量(gū) 沽酒(gū) 怙恶不悛(hù)
2．字形辨识
僻(幽僻) 避(躲避) 缀(点缀) 辍(辍学)
泻(倾泻) 泄(发泄) 倩(倩影) 靖(绥靖)
靓(靓丽) 婧(婧女) 谐(和谐) 楷(正楷)
辨(辨别) 辩(辩论) 采(神采) 彩(彩色)
髓(脑髓) 隋(隋朝) 芜(芜杂) 怃(怃然)
嫉(嫉恨) 疾(疾病) 竞(竞争) 竟(竟然)
频(频繁) 濒(濒临)
3．词语解释
(1)袅娜：形容草木柔软细长。也用来形容女子姿态优美。
(2)凝碧：凝，凝结。碧，青绿色。
(3)倩影；美丽的身影。倩，美丽。
(4)弥望：满眼。
(5)肤浅：学识浅，理解不深刻。
(6)冠冕：“冠冕堂皇”的省略语，体面，有气派。冕，古代帝王的礼帽。
(7)国粹：指我国固有文化中的精华。粹，精华。
(8)礼尚往来：礼节上重视(崇尚)有来有往。尚，崇尚、重视。
(9)残羹冷炙：吃剩的饭菜。炙，烤肉。
(10)繁芜丛杂：繁芜，(文字等)繁多芜杂。丛杂，多而杂乱。
(11)诅咒；原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。
(12)甚嚣尘上：人声喧闹，尘土飞扬。多喻指反动气焰嚣张。
(13)不可估量：无法估计的，形容(损失、收益、作用、影响等)非常巨大。
(14)豁然开朗：形容狭窄幽暗一变而成开阔明亮；也形容一下子明白了某个道理。
(15)卓有成效：成绩和效果非常显著。
4．词语辨析
(1)风致·风骨
原句：叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
(《荷塘月色》)
“风致”指美的容貌、举止和姿态。“风骨”指人的品格气概或诗文书画强健有力的风格。
(2)斑驳·稀疏
原句：高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影。 (《荷塘月色》)
“斑驳”也作“班驳”，指的是一种颜色中夹杂着别的颜色。
“稀疏”指空间或时间上的间隔远，不密集。
(3)均匀·和谐
原句：光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。 (《荷塘月色》)
“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当，多指时间或空间间隔。
“和谐”是指配合得适当，协调，或指和睦、融洽。 ，
(4)吝啬·吝惜
原句：我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”。 (《拿来主义》)
二者都有过分爱惜而不舍得的含义，吝啬为形容词，着重指财物当用而不用，在句中常作谓语或定语，有时也作补语。吝惜为动词，指因过分爱惜而舍不得拿出，宾语常是钱财、生命、力量等，也可是具体的物品。
(5)讨论·议论
原句：我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系。 （《拿来主义》)
二者都是动词，都有表示意见的意思。讨论，侧重指众人针对某个问题正式发表意见；施动者必须是两人以上，多为有组织地进行。议论，侧重指针对好坏、是非等所表示的说看
法；施动者可以是多数人，也可以是个人，多为自发地进行。
(6)领域·范畴
原句：甚至在数学领域，都有独到的发现。 (《在马克思墓前的讲话》)
二者都是名词，都可以指一定的范围；领域，可以指认识的范围，也可用于一般的社会活动，适用范围较大。范畴，哲学术语，只能用在思维、逻辑等方面，适用范围较小。如：本质和现象是唯物主义辩证法的基本范畴。
(7)摸索·探索
原句：由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 (《在马克思墓前的讲话》)
摸索，指在不明方向、缺少经验的情况下一点一点地寻找，对象多为方向、门径、经验等，有“试探”的意思。探索，侧重于进行深入的探究，试图发现、求得隐藏的事物，对象多为本质、根源、奥秘、规律等，更具书面语色彩。
5．文学常识
(1)鲁迅(1881～1936)，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日
记》。1921年发表的《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。建国后，其作品结集成《鲁迅全集》二十卷。作品集计有：小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕．拾》，散文诗集《野草》。杂文集有《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》
《集外集拾遗》等十六部。
(2)朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，1916年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地的中学任教。上大学时开始创作新诗，1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文作家。1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清．全集》。主要作品集有：散文与诗合集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》，杂文集《论雅俗共赏》《标准与尺度》。
(3)周瘦鹃(1895—1968)，现代作家，文学翻译家，原名周国贤。20世纪20年代曾任《礼拜六》杂志主编，是当时“鸳鸯蝴蝶派”的代表作家之一。著有散文集《花木丛中》。
[第二单元]
1．字音辨认
气馁(něi) 绥靖(suí) 肆无忌惮(dàn) 殚精竭虑(dān) 耸峙(zhì)
恃才傲物(shì) 长篙(gāo) 枯稿(gǎo) 汩汩(gǔ) 汨罗(mì)
应：顺应(yìng) 应当(yīng)
当：长歌当哭(dàng) 门当户对(dāng)
菲：菲薄(fěi) 芳菲(fēi)
创：创伤(chuāng) 创办(chuàng)
攒：积攒(zǎn) 攒射(cuán)
沓：一沓(dá) 拖沓(tà)
数：难以数计(shǔ) 数量(shù) 数见不鲜(shuò)
累：累赘(léi) 劳累(1èi) 罪行累累(1ěi)
便：便宜(pián) 方便(biàn)
2．字形辨识
嘉(嘉宾) 佳(佳丽) 砺(砥砺) 厉(厉兵秣马)
遐(遐想) 暇(闲暇) 寥(寂寥) 廖(廖姓)
蔼(和蔼) 霭(暮霭) 喋(喋血) 牒(通牒)
污(玷污) 诬(诬陷) 黯(黯然) 暗(暗淡)
殒(殒命) 陨(陨落) 弦(弦歌) 舷(船舷)
怯(怯懦) 祛(祛除) 侍(侍奉) 待(招待)
悚(毛骨)悚然 竦(竦身一摇) 宵(宵夜) 霄(云霄)
蔽(遮蔽) 弊(弊病) 敝(破敝)
3．词语解释
(1)砥砺：磨炼。砺，磨砺。
(2)菲薄：微薄。
(3)创伤：本指身体受伤，常比喻物质或精神遭受伤害。
(4)攒射：集中射击。
(5)寥落：稀少，冷清。
(6)黯然：心情沮丧，情绪低落。
(7)浸渍：浸透，渗透。
(8)绯红：鲜红。
(9)泯灭：消灭，消失；(形迹、印象等)消灭。
(10)端倪：①推测事物的始末；②事情的眉目、头绪、边际。
(11)百折不挠：比喻意志坚强，无论遭受多少挫折都不退缩。挠，屈服。
(12)民不聊生：人民没办法生活。聊，依靠，凭借。
(13)梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。梦寐，睡梦。
(14)长歌当哭：用写文章代替器泣。
(15)殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。殒，死亡。恤，顾虑。
(16)筚路蓝缕：“筚路”指柴车，“蓝缕”指破衣服。意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
(17)惨淡经营：原意是下笔之前，极意构思，后多形容苦心规划或苦心经营。
(18)穷形尽相：把人、事物形容得淋漓尽致，也指写文章细致生动。
(19)索然寡味：十分枯燥，没有意味。
(20)各得其宜：各自得到合适的安排与恰当的处理。
(21)洋洋洒洒：形容写作或谈话丰富明快，连续不断。
4．词语辨析
(1)实词辨析
①历程·里程
原句：北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。 (《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》)
“历程”指经历和过程。“里程”指发展的过程。
②温和·和蔼
原句：于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。 (《记念刘和珍君》)
“温和”侧重于不严厉、不粗暴。“和蔼”侧重于性情温和，带有庄重的态度的色彩。
③污蔑·诬蔑
“污蔑”指泼污水，玷污人。“诬蔑”指捏造材料败坏别人的名誉。
④纷纷扬扬·沸沸扬扬
原句：最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。” (《简笔与繁笔》)
“纷纷扬扬”形容大雪纷乱飘扬。“沸沸扬扬”多形容议论纷纷。
⑤洋洋洒洒，洋洋大观
原句：一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。 (《简笔与繁笔》)
“洋洋洒洒”指写文章、说话丰富明快，连续不断。“洋洋大观”指物品多，丰富多彩。
⑥鞭长莫及·望洋兴叹
“鞭长莫及”比喻力量达不到。“望洋兴叹”比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。这两个成语都表示力量不够的意思。区别是：“鞭长莫及”侧重表示距离远，管辖，干涉的力量达不到。如：云南远离京城数千里，皇帝鞭长莫及，一切都是吴三桂说了算。“望洋兴叹”侧重表示做某事能力有限，毫无办法。如：看到待遇优厚，老张便想去应聘，等看到报名条件中有“年龄在25岁以下”时，便只好望洋兴叹了。
⑦比比皆是·俯拾皆是
“比比皆是”指到处都是。“俯拾皆是”指只要弯下身子来捡，到处都是。这两个成语都表示相同的事物很多，到处都是。区别是：“比比皆是”侧重表示多得很，到处都是。如：食堂里被扔掉的馒头比比皆是，真让人心疼。“俯拾皆是”侧重表示容易得到。如：海滩上各种形状的贝壳俯拾皆是，一会儿就能捡一书包。“比比皆是”的对象可以是物，也可以是人。如：像这种助人为乐的人比比皆是。“俯拾皆是”的对象只能是物，并且是能捡拾的较小的东西。“比比皆是”的“是”后一般不连接名词或名词短语，而“俯拾皆是”则可以。如：这山里，俯拾皆是高晶位矿石。
(2)虚词理解
①对·对于
“对”，介词，①指示动作的对象；朝，向。②表示对待关系。“对于”，介词，表示对待关系，介绍出有关系的人或物。
都可作介词，都能引进与动作有关的人和事物。“对”除表示对待关系外，还可指动作的对象；“对于”只表示对待关系，和“对”②常通用。“对”多用于口语，“对于”多用于书面语。“对”还可作动词、形容词，“对于”不能。“对”构成的介宾短语，可用在助动词和副词前后，也可用在主语前，“对于”构成的介宾短语不能用在助动词和副词之后。例：“她调皮地对我们做了个鬼脸”，“老师对学生要求很严格”，“对于这件事，你不要耿耿于怀”。
②对于·关于
“对于”，介词，表示对待关系，用来介绍出有关系的人或事物。“关于”，介词，表示涉及的事物。
都是介词，都可以构成介宾短语作句子成分。“对于”主要是指示对象，“关于”主要是表示关涉的某种范围。在既表对象又表关涉时，二者可通用。“对于”构成的介宾短语作状
语时，可放在主语前或主语后；“关于”构成的介宾短语作状语，只能放在主语前。“对于”构成的介宾短语只有与后面的名词构成偏正短语时，才能作文章的标题；“关于”构成的介宾短语则可单独作文章的标题。例：“他对于正反两方面的意见，都能认真听取”，“国务院作出了关于加快发展第三产业的决定”。
5．文学常识
(1)《呐喊》，鲁迅先生1918年至1922年的短篇小说的结集，也是鲁迅的第一部小说集。
(2)《文心雕龙》，中国古代文学理论专著。南朝梁代刘勰撰。全书lo卷，50篇，分上下编。全书系统完整，把文学理论批评推向新的阶段，成为我国文学批评史上杰出的著作。
(3)顾炎武，号亭林，字宁人，江苏昆山人，明末清初的思想家、文学家，著有《日知录》。
(4)陶潜，字渊明，东晋末年著名诗人，作《挽歌》《归去来兮辞》《桃花源记》。
[第三单元]
1．字音辨识
俩人(1iǎ) 伎俩(1iǎng) 骑马(qí) 铁骑(jì)
道观(guàn) 观察(guān) 混沌(hún) 混水摸鱼(hùn)
屏风(píng) 屏除(bǐng) 瓦当(dāng) 家当(dàng)
不期而遇(qī) 期月期年(jī) 怔忡(zhēng) 愣怔(zhèng)
倔强(jué) 脾气倔(juè) 国子监(jiàn) 监督(jiān)
处理(chǔ) 到处(chù) 大吹大擂(léi) 打擂(lèi)
胡同(tòng) 相同(tóng) 牌坊(fāng) 磨坊(fáng)
栅栏(zhà) 禁受(jīn) 禁锢(jìn)
揣测(chuǎi) 揣着(chuāi) 挣揣(chuài)
单于(chán) 单独(dān) 姓单(shàn)
边塞(sài) 塞责(sè) 塞住(sāi)
没齿不忘(mò) 没有(méi) 约二斤鸡蛋(yāo) 约法三章(yuē)
澄清(chéng)(把问题弄清楚) 澄清(dèng)(使杂志沉淀，液体变清)
2．字形辨认
敞(敞开) 敝(敝帚自珍) 弊(针砭时弊) 囿(苑囿) 宥(宽宥)
驿(驿站) 绎(演绎) 怿(不怿) 镂(镂空) 缕(丝缕)
烁(闪烁) 砾(瓦砾) 铄(众口铄金) 嬉(嬉戏) 嘻(嘻嘻哈哈)
躁(烦躁) 燥(干燥) 噪(噪音) 销(积毁销骨) 消(消化)
3．词语解释
(1)伎俩：不正当的手段。
(2)时弊：当时社会的弊端。
(3)犀利：(武器、言语)锋利。
(4)凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)
(5)荣华：草木开花，比喻兴盛或显达。
(6)朝拜：君主时代官员上朝向君主跪拜；宗教徒到庙宇或圣地向神、佛礼拜。
(7)墓冢：坟墓。
(8)禁锢：束缚；强力限制。
(9)穹隆：指天空中间高四周下垂的样子，也泛指高起成拱形的。
(10)盎然：形容气氛、氛围等洋溢的样子。
(11)璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
(12)款塞入朝：叩开关门，入朝廷缓和关系。
(13)积毁销骨：一次次的毁谤，久而久之，能致人于毁灭之地。
(14)妄加揣测：没有根据地、胡乱地猜测。
(15)不期而遇：没有约定，却意外地碰上了。
(16)莫名其妙：说不出它的奥妙来。名，说出。
(17)民怨沸腾：人民群众对反动统治者的怨恨达到了极点。
(18)不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
(19)冷眼旁观÷用冷静或冷淡的态度以旁观看(多指可以参加而不愿意参加)。
(20)青红皂白：比喻是非、情由等。
(21)置身事外：把自己放在事情之外，毫不关心。
(22)安分守己：规矩老实，不做违法乱纪的事。
(23)安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
(24)逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。
(25)天伦之乐：家庭内部的和谐关系所带来的快乐。
4．词语辨析
(1)屯积·囤积
原句：严格地说，这些古城不能称为真正的城市，只是一种驻扎军队和屯积军用粮食武器的营垒。(《内蒙访古》)
两者都是动词。屯积，聚集、积累。例如：城堡屯积着许多军用物资和粮草，以备战时急需。囤积，指投机商人为了等待时机高价出售而把货物储存起来。例如：战争年代，许多不法商人囤积居奇，为的是赚昧心钱。
(2)迥乎·截然
原句：值得注意的是山的南北，自然条件迥乎不同。(《内
蒙访古》)
两者都是副词，经常和“不同”搭配，都有明显不同的意思。“迥乎”指显然，形容差别很远。“截然”指界限分明。前者强调差别的程度。如：我国南北方的自然条件迥乎不同。后者侧重差别的明显。如：不同的人对同一事的处理却截然相反。
(3)抱怨·埋怨
原句：他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳他久等呢。
两者都是动词。抱怨；因为心里不满而说别人不对。例如：出了问题要分析原因，别光抱怨别人。埋怨：因为事情不如意而不满，责怪人。例如：生活每况愈下，她总是埋怨自己
命运不济。
(4)自夸·自诩
原句：尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。 (《拿来主义》)
两者都是动词。自夸：强调夸大地显示自己的本领、功劳等。例如：他自夸为神枪手，其实不然。自诩：强调自己夸大自己的才能，是书面用语，口语中不用。
(5)禁止·制止·阻止
原句：不过禁止以后，男女还是一同生活在天地间。 (《琐忆》)
三者都是动词。禁止：着重指不允许人们在一定的时间、地点、条件之下做不合乎要求的事情。例如：前面施工，禁止通行。制止：着重指强迫使禁止，是用权力、法律或其他强制力量使不能发展或发生。例如：必须制止在街上摆摊设点。阻止：指阻挡，是以行为或办法；使不能继续进行、前进或行动。例如：小孩子攀折花木，大人们一定要加以阻止。
(6)平易近人·和蔼可亲·和颜悦色
原句：鲁迅给我的印象始终是：平易近人。 (《琐忆》)
平易近人：形容态度谦逊和蔼，使人容易接近。例如：周总理平易近人的作风，使人敬佩爱戴。和蔼可亲：形容态度温和，容易接近。例如：老大爷和蔼可亲地说；“孩子，别淘气，自己玩去吧。”和颜悦色：比喻态度温和可亲。例如；他待人和颜悦色，毫无架子，大家愿意接近他。
(7)衰败·衰落·衰颓·衰微·衰萎·衰朽
原句：北京的胡同在衰败、没落。 (《胡同文化》)
原句：大部分民居的房屋都已经残败。 (《胡同文化》)
残败：残缺衰败；残败不堪。
残破：残缺破损，如：残破的古庙。
残缺：缺少一部分，不完整，如：残缺不全。
残损：(物品)残缺破损，如：由于商品包装不好，在运输途中，残损较多。
(8)启示·启事
原句：饱经忧患的老人突然从中获得一个新的、更美好的启示。 (《胡同文化》)
“启示”指有所领悟。例：这本书启示我们应该怎样度过自己的一生。“启事”是名词，指为了说明某事而登在报上、贴在墙壁上的文字。例：范华为了找回丢失的钥匙，写了张启事贴在食堂门口。
(9)禁锢·禁止
原句：这里，逼人的朴素禁锢住观赏的闲情，并且不容许大声说话。
两者都是限制的意思。禁锢人们精神的枷锁。禁止指对人行为上的限制。例：厂房重地，禁止吸烟。
(10)安静·宁静·平静·清静
原句：而通常人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静， (《外国散文两篇》)
都是形容词。主要形容环境、人的心情，安宁清静没有干扰，没有声音，相对静止不动。安静：多形容环境无吵闹、喧哗或人的心情安稳、清静。例：课堂上必须保持安静，不能随便讲话。宁静：着重指安宁，没有扰乱，多用于自然环境和夜晚，有时也可形容人的心情。例：这是一个多么迷人的宁静夜晚啊!平静：着重指平稳安定，没有动荡和不安，常形容人的心情或环境。，例：他用平静的声音给我们讲述了刚才发生的这件不寻常的事情。清静：多形容环境不嘈杂，不杂乱。例：往昔异常清静的小巷，而今变成了喧闹的自由市场。
(11)情趣·情味
原句：我无法理解富翁们的情趣。 (《外国散文两篇》)
两者都是名词，都有情调趣味的意思。“情趣”还可指性情志趣，“情味”则没有这层意思；“情趣”既可指人，也可指具体的事情，适用范围较大，“情味”只能用于具体事物，适用范围较小。例：玲珑是个很有情趣的姑娘，她的衣着和爱好体现出这一点。“江南咖啡屋”环境幽雅，情味很浓。
(12)璀璨·灿烂
原句；冬天惨淡的阳光——大家惯于这样描写它——是一年之中最灿烂、最辉煌的。 (《外国散文两篇》)
两者都是形容词，都有光彩闪耀的意思。“璀璨”多用作比喻，“灿烂”则不能。“璀璨”一般指具体的人或物。“灿烂”侧重鲜艳夺目，可用于形容抽象事物的美好、优秀。例：肖邦如同一颗璀璨的巨星，在音乐的天空永世闪烁不停。 拿到大学录取通知书，他觉得自己的前途顿时光辉灿烂起来。
(13)夸夸其谈·夸大其词（也作“辞”）
原句：有些青年一遇上夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄。
夸夸其谈；形容说话、写文章浮夸，不切实际，也叫“夸夸而谈”，应倒过来理解，“其谈夸夸”。夸大其词(辞)：指说话、写文章用语夸张，言过其实。
(14)自惭浅薄·自惭形秽·自轻自贱·自暴自弃
原句：有些青年一遇夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自惭浅薄。
自惭浅薄：自己感到浅薄而惭愧。惭(can)，意动用法，以自己的浅薄为惭。 自惭形秽(huì)原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧；现泛指自愧不如别人。惭，意动用法。自轻自贱：自己轻视自己，自己瞧不起自己。轻、贱都是形容词的意动用法。自暴自弃：自己糟蹋自己；自甘落后，不求上进。暴，糟蹋。
(15)安土重迁·安居乐业
原句：住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。 (《胡同文化》)
安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。
5．文学常识
(1)翦伯赞，我国著名的历史学家，湖南省桃源县人，维吾尔族。曾投身北伐战争。1937年5月加人中国共产党。长期从事统一战线和理论宣传工作，并系统研究中国历史，先后
完成《中国史纲》和《中国史论集》等上百万字的著作。
(2)胡服骑射：赵武灵王二十四年(公元前302年)，进行军事改革，改穿胡服，学习骑射。后陆续攻灭中山国，击败林胡、楼烦等民族，国势大盛。
(3)《正义》，即《史记正义》，唐代张守节注释《史记》的著作。
(4)汪曾祺，我国现当代著名作家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人”。一生受沈从文、闻一多、朱自清等名家的影响较深。代表作有小说《职业》《受戒》《大淖记事》《虐猫》等，散文《人间草木》《故乡的元宵》《胡同文化》等。他的作品在华文作家中享有崇高的威望，被看成最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文，有着朴实、清新、优美的特点。
(5)茨威格，奥地利著名作家。他的主要作品有《三大师》《罗曼·罗兰》《感觉的混乱》《万花筒》等。
(6)列夫·托尔斯泰，十九世纪俄国最伟大的批判现实主义作家。他的第一部作品是自传三部曲《幼年·少年·青年》，是他青年时代思想探索的总结。著名的小说有《哥萨克》，长篇巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。其中《复活》是托尔斯泰最后一部长篇小说，也是作者创作与思想探索的总结。另外，他还写了许多有名的剧本，如《教育的果
实》《活尸》等。由于他的作品深刻地描绘了俄国社会各阶层的生活图景，揭露了俄国社会的基本矛盾，被列宁称为“俄国革命的镜子”。
(7)歌德，德国著名诗人，欧洲启蒙运动后期最伟大的作家。最著名的是书信体小说《少年维特之烦恼》、诗体哲理悲剧《浮士德》和长篇小说《威廉·迈斯特》。
(8)莎士比亚，英国伟大的诗人，剧作家。出生于英国的斯特拉福城，一生写了约38个剧本、154首14行诗和4首长诗。著名作品有《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《裘力斯·凯撒》等。
(9)乔治·桑，法国浪漫主义文学女作家。作品主要以爱情、婚姻、妇女问题为题材，揭露资产阶级道德的自私本质，捍卫妇女权益。作品有《康素爱萝》《安吉堡的磨工》《小法
岱特》。

9