人教新课标高中生物必修一教材自我检测解析6.doc

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教材自我检测解析
一、概念检测
判断题：
1.解析：高度分化的细胞如神经细胞不能进行有丝分解，蛙的红细胞是靠无丝分裂增殖。
答案：（×）
2.解析：癌细胞在条件适宜时，可以无限增殖，成为不死的“永生”细胞。
答案：（×）
选择题：
1.解析：有些单细胞生物如细菌等是通过无丝分裂进行繁殖的。
答案C
2.解析：电离辐射，X射线和紫外线都属于物理致癌因子。
答案：D
3.解析：细胞衰老的过程是细胞内生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态结构和功能上发生变化；变化结果是，衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，且细胞新陈代谢减慢；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
答案：A
4.解析：细胞有丝分裂过程，间期经过复制后，到前期、中期每条染色体含有两条染色单体，两个DNA分子，到后期、末期由于着丝点的分裂，每条染色体只含有一个DNA分子，不含染色单体。
答案：A
5.解析：蛔虫的受精卵细胞没有分化，具有很强的分裂能力，它的全能性容易表达出来，而蛙的口腔上皮细胞、蚕豆的叶肉细胞和人的神经细胞都是高度分化的细胞，不能再进行细胞分裂，全能性很难表达出来。
答案：C
6.解析：从受精卵发育到生物新个体过程中，细胞并不是无限分裂下去，有的细胞会分化形成不同的组织、器官。就是体外培养的正常细胞一般也不能无限分裂下去。正常人的体细胞最多分裂50次。
答案：A
连线题：答案：

画概念图：

二、技能应用
1.如图

解析：细胞周期是从一次细胞分裂完成时开始至下一次细胞分裂完成时为止。
答案：A→B，B→D都是一个细胞周期
2.答案：蚕豆根尖细胞分裂时，细胞周期为19.3小时，分裂期有2小时。
三、思维拓展
设计提示：将蝌蚪的小肠上皮细胞取出单独培养，不能发育成一个新个体，说明分化程度高
的小肠上皮细胞的全能性受到限制。
设计实验如下图：

该实验说明动物细胞核具有全能性。

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