正方形公开课课件说课讲解.ppt
《正方形公开课课件说课讲解.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《正方形公开课课件说课讲解.ppt(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18.2.3,正方形,龙车中学:周贵林,温故知新,:,定义,边,角,对 角 线,对 称 性,平行,四边形,矩 形,菱 形,几种特殊四边形的定义及性质,对边平行,且相等,对边平行 且相等,对边平行,,四边都,相等,对角相等,,邻角互补,四个角,都是直角,对角相等,邻角互补,对角线,互相平分,对角线相等,且互相平分,对角线互相,垂直平分,,每条对角线,平分一组对角,中心对,称图形,轴对称,图形、,中心对,称图形,轴对称,图形、中,心对称图形,两组对边,分别平行,的四边形,有一个角,是直角的,平行四边,形,有一组邻,边相等的,平行四边,形,探究一,矩形怎样变成正方形呢?,正方形,探 究(二),菱形怎样变化后就成了正方形呢,?,正方形,探究小结,矩 形,正方形,邻边,相等,发现,1,:,有一组邻边相等的矩 形是正方形。,菱 形,一个角,是直角,正方形,发现,2,:,有一个角为直角的菱形是正方形。,正方形定义:,有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形。,平行四边形,矩形,菱形,正,方,形,正方形、菱形、矩形、平行四边形四者之间有什么关系?,拓展讨论,讨论,1,:,正方形的边、角、对角线各具有那些性质,?,讨论,2,:,正方形是轴对称图形吗,?,它有几条对称轴?,A,B,C,D,O,讨论,3,:,正方形是中心对称图形吗,?,正方形性质,边,角,对角线,对称性,图形语言,文字语言,符号语言,A,C,D,B,A,C,D,B,A,C,D,B,O,对边平行,四条,边都相等,四 个 角,都是直角,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,四边形,ABCD,是正方形,ABCD ADBC,AB=BC=CD=AD,四边形,ABCD,是正方形,A=B=C=D=90,四边形,ABCD,是正方形,ACBD,AC=BD,OA=OB=OC=OD,1=2=3=4=5=6=7=8,既是轴对称图形 又是中心对称图形,1,2,3,4,5,6,7,8,例,1,求证,:,正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形,.,这是一道文字证明题,该怎么做,?,你会做吗,?,第一步,:,根据题意画出图形,第二步,:,写出已知、求证,第三步,:,进行证明,A,D,C,B,O,已知,:,如图,四边形,ABCD,是正方形,对 角线,AC,、,BD,相交于点,O.,求证,:ABO,、,BCO,、,CDO,、,DAO,是全等的等腰直角三角形,.,证明,:,四边形,ABCD,是正方形,AC=BD,ACBD,AO=BO=CO=DO.,ABO,、,BCO,、,CDO,、,DAO,都是等腰直角三角形,并且,ABO,BCO,CDO,DAO,分析,:,利用正方形的性质,对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角,.,平分,可以产生,线段等量关系,垂直,可以产生,直角,于是可以得到四个全等的等腰直角三角形,.,A,D,C,B,O,正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形?,拓展讨论,:,结论:,分成八个等腰直角三角形,分别是,ABC,、,ADC,、,ABD,、,BCD,;,AOB,、,BOC,、,COD,、,DOA.,例2,如图,点,E,是正方形,ABCD,内的一点,且,AE=EB=AB,,求,CDE,的度数,。,证明:四边形,ABCD,是正方形,,AB=,AD,,,BAD=ADC=,90,AE=EB=AB,,,ABE,是,等边,三角形,,BAE=,60,,,DAE=BAD-BAE=,30,AE=AB,,,AB=AD,,,AE=,AD,。,ADE=AED=,75,,,CDE=ADC-ADE=,15,分析,:,利用正方形四条边都,相等,,四个角都是,直角,的性质,可以证得,ABE,是,等边三角形,,ADE,是,等腰三角形,,求出相关角的度数,从而算出,CDE,的度数,例3,已知:如图,正方形,ABCD,中,对角线的交点为,O,,,E,是,OB,上的一点,,DGAE,于,G,,,DG,交,OA,于,F,求证:,OE=OF,证明:,四边形,ABCD,是正方形,,AOE=DOF=,90,,,AO=,DO,(,正方形的两条对角线互相垂直平分且相等,),又,DGAE,,,EAO+AEO=,FDO,+,AEO,=90,EAO=,FDO,AEO,DFO,(,ASA,),OE=OF,分析:要证明,OE=OF,,,只需证明,AEODFO,,利用正方形的,对角线互相垂直平分且相等,的性质,可以得到,AOE=DOF=90,,,AO=DO,,再由同角或等角的余角相等可以得到,EAO=FDO,,根据,ASA,可以得到这两个三角形全等,故结论可得,随堂练习,2,下列说法是否正确,并说明理由,对角线相等的菱形是正方形;(),对角线互相垂直的矩形是正方形;(),对角线垂直且相等的四边形是正方形;(),四条边都相等的四边形是正方形;(),四个角相等的四边形是正方形(),1,正方形的四条边,,四个角,,,两条对角线,相等,互相垂直平分且相等,都是直角,对,对,错,错,错,3,如图,,E,为正方形,ABCD,内一点,且,EBC,是等边三角形,求,EAD,与,ECD,的度数,解:四边形,ABCD,是正方形,,AB=BC=CD,,,BAD=,ABC=,BCD=90,;,EBC,是等边三角形,,EB=BC,,,EBC=,ECB=,6,0,;,ECD=,BCD-,ECB=30,;,EBA=,ABC-,EBC=30,AB=BC,,,AB=BE,,,BAE=,BEA=,75,;,EAD=,BAD-,BAE=15,当堂检测,1,已知:如图,点,E,是正方形,ABCD,的边,CD,上一点,点,F,是,CB,的延长线上一点,且,DE=BF,求证:,EAAF,2,已知:如图,正方形,ABCD,中,,E,为,BC,上一点,,AF,平分,DAE,交,CD,于,F,,求证:,AE=BE+DF,(,1,)正方形是怎样的平行四边形?,有一组邻边相等,且有一个角是直角的,平行四边形;,(,2,)正方形是怎样的矩形?有一组,邻边相等,的矩形;,(,3,)正方形是怎样的菱形?有,一个角是直角,的菱形;,知识再现:,对边平行 边,四边相等,四个角都是直角 角,正方形 对角线相等,互相垂直,互相平分 对角线,平分一组对角,小结归纳,作 业,习题,18.2,第,12,、,15,题,谢谢,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 正方形 公开 课件 讲解
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文