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平安校园工作计划
杨林中学创建平安校园工作年度计划
为了深入贯彻县教育局《“三园”创建活动实施意见》，充分发挥广大师生的主体作用，认真落实校园安全管理措施，建立安全工作长效机制，确保全校教育教学活动顺利开展，促进素质教育向前迈进，制订《杨林中学创建平安校园年度工作计划》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”思想理念，坚持思想教育和层层落实相结合，坚持责任分工和监督管理相结合，坚持日常管理和机制建设相结合，全方位开展安全教育活动，积极营造安全、和谐、文明的校园育人环境，努力提高办学管理水平。
二、工作目标
通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五无”工作目标，即：无造成师生严重伤害事件，无发生校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响政治稳定的重大事件，无引发校产严重损失事件。
三、成立创建“平安校园”领导小组，明确责任
建立以王鸿儒为副组长的创建“平安校园”领导小组，明确各自职责，开展系列活动，通过多种形式的广泛宣传，营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。各部门职责如下：
校长室：
及时传达上级工作文件，传达校长室工作指令，督促落实安全管理措施，反馈工作信息，确保创安工作上通下达。
德育处：
负责开展日常安全教育和管理。定期开展安全宣传和行规指导，随时关注和检查学生活动之中存在安全隐患，重视交通安全、课间安全、饮食安全教育，确保师生全体安全。负责指导和督促医务室开展饮食安全、保健安全宣传及其管理，负责联系和监督校园保安开展防盗管理、制止偶发斗殴事件，指导和督促各班级落实安全措施。
总务处。负责校产设施和后勤保障安全管理。定期组织检查和排除安全隐患，积极做好水电、教室、办公室、走廊道路和校门周围等检查、维修、汇报工作，积极做好消防器材配置、检查和维护工作，积极提出安全防范建议。
教务处。抓好教学常规安全，确保教学安全顺利进行。严格执行考勤考课制度，积极做好查课工作，杜绝放任式管理行为。
教科室：
负责师生和教学的安全研讨指导。积极做好针对性的安全指导，如：实验操作、运动操练的安全防范。
工会：
负责食堂、小卖部的卫生检查和监督管理。积极做好定期检查和指导，关心教职工身体健康和工作环境安全，提出合理建议，推进创安建设。
团委：
负责创安正面宣传工作，及时报道创安先进人物和事迹，指导各团支部开展宣传活动，发挥团员带头作用。坚持“谁主管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则，明确安全责任追究制。
校长对全校创安工作负责，副校长对分管安工作负责，处室主任对本处室创安工作负责，班主任对本班级创安工作负责，教职员工对本岗位维护学生人身安全和校产安全负责。
四、工作重点
1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。要牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措；要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、多媒体、法制教育课等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。要推进民主建设，完善民主监督，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权，继续实行和不断完善学校教代会民主评议学校领导制度；要积极推行社会参与学校管理与监督，推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督；要依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师；要加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；要完善学校保护机制，依法保护学生权益。
2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第
一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二要加强师生安全教育，扎实开展“交通安全学校”创建与消防宣传进学校活动。采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三要重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。
3、加强学校饮食卫生安全管理
卫生安全问题重于泰山，防患于未然，我校上至校长，下至全体师生，均对卫生安全予以高度重视，学校一直把卫生安全工作作为重要工作组成部分。在学校财力极其紧张的情况下，我校也确保卫生安全的经费投入。
“民以食为天，食以安为先”。饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，而且直接关系到卫生安全工作的顺利进行。
食品卫生抓安全。为保食品卫生安全，学校成立食品卫生与安全工作领导小组，完善一系列制度。要按要求配齐食堂设施，要培训工作人员，使其个个讲究卫生，均持健康证上岗、着装上岗、戴口罩上岗，同时，食堂要建立食品采购、加工台帐，严把进货关，杜绝“三无”食品，做到“四分开”。并制定“食品中毒事件处理预案”。
4、我校是全体寄住制学校，为给住宿生提供一个卫生、安全、清洁的住宿环境，学校要对学生宿舍内部设施进行更新，要把白织灯换成日光灯，大小不一的床，换成统一规格的钢制床，保证一生一床，给每间宿舍配备必要的生活设施，完善学生洗用水设施；完善学生晾晒场地，加强防盗设施；宿舍区安排专职人员保卫，健全消防设施，确保消防通道畅通，这样层层防护，给每位住宿生提供一个卫生、安全、清洁的住宿环境，确保校园和谐。
5、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。深化综治司法信访联动机制建设，加强内部矛盾纠纷排查调处工作，党政领导要思想重视、工作及时、妥善解决，防止矛盾的发展和激化，严防群体性事件的发生。
6、建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境。要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持社会治安综合治理和学校安全工作每季例会制度，积极开展“学生远离网吧”的活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，同时要加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。
7、落实学校安全工作责任制，进一步加强社会治安综合治理工作，确保教育系统社会政治稳定，制定安全工作目标管理实施方案。与全体教职工签定安全工作责任书。认真贯彻国家、省和市有关学校安全教育工作的法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实，并及时反馈情况。坚持“谁主管谁负责，谁上课谁负责，谁值日谁负责”的原则，落实好各项安全工作。健全各项综治工作责任制，开展创建“平安校园”活动，预防化解各类矛盾。健全依法治校、法制教育，把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求落到实处。及时掌握不安定因素，做好疏导化解工作。做好消防安全、校舍设施安全、防盗等安全工作。
8、为了贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合本校实际，特别是重视住校生的消防安全工作，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制。为切实提高学生消防安全防范意识和逃生自救的能力，推进消防宣传“进学校”，实现消防知识“进课堂”。建立并落实消防教育制度，在教学设置上，开课要保证每学期在4课时左右。加强对学校师生消防专业知识的培训和辅导；全体师生对开展消防教育认识到位、措施到位；针对不同学生年龄特点和认识规律，有的放矢，因人施教。消防教育努力做到要与学校团队活动日、主题班会、晨会、周会及其他课余时间紧密结合；举行灭火演练、紧急疏散火场救生等，不断增强学生的感性认识；
9、心理健康教育成为目前教育天空的一片新绿，目的是帮助学生提高个人的心理自卫能力。我校为了培养良好健全的情绪，学会自我心理疏导，适应社会发展，保障心身健康安全，建立“心灵驿站”心理健康咨询室。为学生心理排忧解难，保障心身健康安全。
9、加强值日巡查监督管理，教导处、德育处、传达室、值日领导、值周教师，承担每日安全管理任务。
五、建立安全事故报告制度
1、教职员工对发生的安全事故、意外伤害事故不得隐瞒，实行谁隐瞒谁负责的制度。一旦发生，要及时处置和报告。
2、较大事故报告不超过1个小时。
3、发生学生事故，速报告班主任和政教处；属于伤害事故，并通知医务室处置，重症者，送医院急救。发生校产安全事故，迅速报告总务处处置。凡较大事故，均迅速报校长室，采取相应措施。校长室对重大事故要在2小时内报告区教科局。
4、当事人必须积极协助有关部门领导做好事故的调查处理。
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