厦门市2011届高三期末质量检查政治.doc
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一、选择题(每小题2分,共48分) 1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.A10.D 11.D 12.C 13.B 14.B 15.A 16.B 17.C 18.C 19.D 20.B 21.A 22.B 23.A 24.C 二、非选择题(共52分) 25.(7分)参考答案一:(评价小李的观点。) ①宏观调控是社会主义市场经济的基本要求,市场调节具有弱点和缺陷,需要国家进行宏观调控。政府调控菜价,有利于经济的平稳运行,保障人民生活。小李同学认识到这一点,是正确的。(3分)②市场经济条件下,市场在资源配置中起基础性作用。小李同学没有认识到这一点,是不全面的。(2分)③发展社会主义市场经济,只有把市场调节和国家宏观调控有机结合起来,才能保证国民经济持续稳定健康发展。 (2分) 参考答案二:(评价小陈的观点。) ①市场经济条件下,市场在资源配置中起基础性作用。菜价上涨是价值规律起作用的 结果,政府限价,不能从根本上解决问题。小陈同学认识到这一点,是正确的。(3分)②宏观调控是社会主义市场经济的基本要求,市场调节具有弱点和缺陷,需要国家进行宏观调控。政府调控菜价,有利于经济的平稳运行,保障人民生活。小陈同学没有认识到这一点,是不全面的。(2分)③发展社会主义市场经济,只有把市场调节和国家宏观调控有机结合起来,才能保证国民经济持续稳定健康发展。 (2分) 26.(7分)(1)①这是由党的性质、宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队,其宗旨是全心全意为人民服务。(2分)中国共产党始终坚持“三个代表”,得到人民群众的拥护和支持。(1分)中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史选择。(1分) ②中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。(1分)中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。新时期坚持贯彻落实科学发展观,坚持以人为本。(1分)党始终把实现好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民,发展成果由人民共享。(1分) (6分)(2)①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。党领导全国各族人民进行艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的伟大畦利,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放,(2分)②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。新中国的成立为中国共产党领导中国人民走向繁荣富强奠定了基础,党领导全国各族人民经过艰苦奋斗,实行改革开放,促进了我国经济和社会各项事业的发展。(2分)③事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。中国共产党领导全国各族人民解放后经过社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设,不断创造新的辉煌,走向中华民族的伟人复兴,为中华民族的发展开启新的纪元。(2分) 27.(7分)(1)从2006-2009年,我国文化产业总量逐年增加,文化产业发展迅速:但08、09年增速有所放缓;和发达国家相比,我国文化产业占GDP的比重较低、筹距较人。分) (2)上述观点看到推进我国的文化体制改革对振兴我国文化产业的作用(1分).但要振兴我国的文化产业还必须:①处理好文化继承与发展的关系,立足社会实践,继承和发扬民族文化的优良传统,面向世界,博采众长。不断提升文化创新能力,建设创新型产业,打造民族文化品牌:②发展文化产业要鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境;③加快转变文化产业发展方式,繁荣文化市场,增强国际竞争力。④加快培养各类人才,为文化产业发展提供智力支持和人才保证;⑤发展大众文化,满足人民群众日益增长的精神文化需求;⑥振兴我国文化产业要牢牢把握先进文化的前进方向,弘扬主旋律。(振兴我国文化产业的措施只要写出两点,既可得4分,每点2分) 28.(1)(8分)经济信息:十一五期间,我市财政收入、城镇居民人均可支配收入、农民人均收入呈现增长态势:但城乡居民的收入增速低于财政收入:农民人均收入增长幅度略低于城镇居民人均可支配收入,城乡居民收入还存在较大差距。(3分) 发言提纲:(5分) ①大力发展经济,增加居民收入,实现共同富裕。(1分)②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配占合理比重,提高低收入者的收入,提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。④初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系;再分配要更加注重公平,强化政府税收调节,整顿分配秩序,发挥财政作用,统筹城乡经济,完善社会保障制度。(备注:②③④三点只需答对其中两点即可得4分) (2)(6分)①教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。②教育是文化传播的重要途径,教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。③发展教育是我国现代化建设的需要,是建设社会主义精神文明的客观要求,是建设中国特色社会主义文化的需要,是增强我国综合国力的需要,是提高整个中华民族素质的需要。 (3)(5分)建议:学生只要能根据材料中的内容提出相关合理性建议即可得分。(1分) 依据:我国是人民民主专政的社会主义国家,政府的权力是人民赋予的,我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。政府的职能是管理和服务。(4分) (4)(6分)①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有反作用,对人们的行为具有重要的驱动、导向、制约作用。把富民作为最重要的工作,最过硬的政绩体现了正确的价值导向。(2分)②坚持群众观点和群众路线,人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是推动历史发展的决定力量。把富民作为最重要的工作、最过硬的政绩,保障人民群众分享经济社会发展成果。(2分)③坚持正确的价值判断与价值选择,把富民作为最重要的工作、最过硬的政绩体现了自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,以人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,践行人民利益高于一切的价值标准。(2分)- 配套讲稿:
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- 厦门市 2011 届高三 期末 质量 检查 政治
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