广东省惠州市2015届高三4月模拟理综生物试卷.doc

惠州市2015届高三模拟考试
理综生物试题

1. 下列各项分别表示某些概念的从属关系，其中正确的是
单基因
遗传病
人类遗传病
血友病
A
基因工程
细胞工程
蛋白质
工程
DA
生物大分子
蛋白质
性激素
BA
原核生物
毛霉
细菌
CBA

2．下列叙述，正确的是
A．单克隆抗体的生产利用了细胞的全能性原理
B．泡菜制作的过程中所利用的微生物是乳酸菌
C．植物组织培养中，培养基和外植体均要灭菌
D．用体细胞杂交技术培育“甘蓝—白菜”的成功，证明了甘蓝与白菜之间不存在生殖隔离
3.如图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

　 A． ①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2
　 B． 在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
　 C． M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
　 D． 在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
4.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制如图。下列与图形有关的说法中不正确的是　(　　)

A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央会看到赤道板
B、甲图含有四个染色体组
C、乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期
D、乙图所示细胞可能属于减数第二次分裂
5.生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是
实验
内容
试剂
处理目的
①
观察花生子叶细胞的脂肪颗粒
体积分数50%酒精溶液
洗浮色
②
观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
质量分数8%盐酸
改变细胞膜的通透性便于染色
③
观察人口腔上皮细胞中的线粒体
甲基绿
对线粒体进行染色
④
探究酵母菌细胞呼吸方式
质量分数10%NaOH溶液
碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸
⑤
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精
洗 去多余醋酸洋红溶液，便于观察
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③ D．①②

A
a
1
2
3
4
6．在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（减数分裂时不发生交叉互换，也不考虑致死现象）自交子代出现短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫=2∶1∶1，则导入的B、D基因位于
A．均在1号染色体上 B．均在2号染色体上
C．均在3号染色体上 D．B在2号染色体上,D在1号染色体上

二、双项选择题：本题共2个小题，每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，只有两个选项最符合题目要求。
24. 下列实验结果与真实结果相比一定偏大的是
A．用稀释涂布平板法计算某土壤中微生物的数量
B．样方法测种群密度时取的样方面积不合适
C．标志重捕时部分标志物的脱落
D．计数培养液中酵母菌数量时，待培养液沉淀后再取沉淀物计数

25.下图为神经冲动传导示意图（假设各突触生理性质大体一样且都为兴奋性突触），说法正确的是(神经元示意图)

A．该图显示有三个突触
B．神经冲动经此结构传递后表现为正反馈
C．神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性
D．该图显示兴奋在突触间的传递是多向的

萌发
干种子
幼苗
移栽成活
开花授粉
适时搁田蹲苗
结实
大田幼苗
生育前期
生育中期
生育后期
注：搁田蹲苗就是放干水，让稻田干裂到秧苗叶轻度发蔫发黄
26.水稻栽培示意如下图一，回答有关的问题
（1）水稻种子干重中最多的有机化合物是_______，在其萌发过程中有机物的种类会 ；在生育后期种子成熟过程中，逐渐增加的激素有 。
（2）对秧苗适时搁田蹲苗，也有利于秧苗根系的发达，原理是： 。
（3）实验小组测得种皮未突破前种子吸收的O2和释放的CO2之比为1︰3，此时水稻细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例是______________。
(4)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对水稻叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图二。据图分析，水稻最适生长温度是_______oC 左右。在此温度下， 每10mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是______μmol。

27.（16分）猫的毛色由X染色体上B（黑色）、b（黄色）基因决定，B、b共存时是虎斑色。现有雌性黑猫甲和雄性黄猫乙杂交，生出一只极罕见的雄性虎斑色小猫丙（均不考虑新的基因突变）。请回答下列问题。
（1）丙的产生可能原因之一是：在早期胚胎发育时，从其他胚胎转移来的部分细胞恰好发育成了丙的皮毛部分（其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞），即丙是嵌合体。为验证这种可能性，可将丙与同一窝多只雌猫杂交，预测后代有 种基因型，后代雌猫中黑猫比例为 。
（2）经检验丙并非嵌合体，而是XXY个体。那么丙的产生可能是： 猫减数第 次分裂时 所致，则丙的基因型是 。
（3）猫的神经细胞内遗传信息的传递过程 。
（4）嵌合体形成和单克隆抗体制备过程中原生质体融合原理的区别是后者依据了 原理。

28. （16分）回答如下与环境污染有关的问题。
（1）环境某些物质，沿着 传递进入动物体内，导致某些河流中所有的雄性鱼类都被雌化，即通过直接影响 ，进而间接影响 ，最终导致其种群数量的急剧减少。甚至连南极的企鹅也不能幸免，这也体现了物质循环具有 特点。
（2）多环芳烃、芳香胺等都是强的致癌物，他们的代谢产物可使 发生突变，导致细胞的癌变。对肿瘤细胞的攻击主要依赖__________免疫，下图所示为该免疫的部分过程，1~4表示过程。细胞A的来源于__________________________。

A
1
2

4
3

（3）利用湿地来净化水体、减轻或消除水体污染的示意图如下所示，请回答问题：

①该湿地中所有生物构成 。在污水净化过程中，湿地植物所起的作用是 。
②该截污湿地植物一般宜选用本地物种，以保证当地生态系统的安全性，这主要是遵循了生态工程学 原理。

29.（16分）植物叶表皮组织上的气孔，由两个保卫细胞围绕而成。以下图1表示气孔结构，图2表示气孔运动机理。请据图回答：
图1
图2

（1）保卫细胞与叶表皮细胞在结构和生理上最主要的区别是 ，出现这一差异的根本原因是 。
（2）用 “上升”、“下降”或“不变”完成图2中的内容：① ；② ；③ 。
（3）为探究不同条件下蚕豆叶片气孔的开启和关闭情况，某小组设计了如下实验：
4小时后，结果如下表：
　　　气孔开闭情况
组别
完全开放(%)
半开放(%)
关闭(%)
甲组
40.0
42.0
18.0
乙组
1.0
11.0
88.0
丙组
21.0
42.0
37.0

请根据上表数据，在方框图内用柱形图表示pH对气孔开闭的影响。

（4） 若想进一步探究不同离子（如Na+和K+）对蚕豆叶片气孔开闭的影响，请补充设计实验思路：加一组实验组，将___________蚕豆叶片放入pH为7 的NaCl溶液、光照（或黑暗）条件处理， 小时后， 、观察、统计、记录气孔开闭情况。

惠州市2015届高三模拟考试理综生物答案与评分标准终稿20150410
选择题
1
2
3
4
5
6
24
25
A
B
C
A
D
B
CD
BC

26.无特殊说明的每空2分，共16分
(1）淀粉（2分）[补充答案：糖或多糖给1分；其它答案0分] 增加（2分） 脱落酸（1分）和乙烯（1分）[补充答案：只写一种且正确的得1分；若答案中有错误项则0分]
(2)有效改善稻田土壤环境，提高稻田土壤通气性（1分），加强根系有氧呼吸（1分），促进水稻根下扎和侧根大量发生（1分）[补充答案：本空按如答案所示三个采分点，答对一种给1分；或从根的向水（肥）性作答，合理也给满分3分]
(3) 1:6（2分）[补充答案：写成分数形式只要正确也给2分]
(4)18（2分） 6.6（3分） 由图2可知，18℃时净光合作用最大，故水稻最适生长温度是18℃，此时净光合作用为800，呼吸作用为300，每l0mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖
（800+300）×3600×10÷（6×1000000）=6.6μmol，
计算时注意单位换算及制造的葡萄糖而不是吸收的二氧给碳，图表中为秒和m2，题干中为小时和mm2。

27. 无特殊说明的每空2分，共16分
（1）4（2分） 1/2（2分）[补充答案：写成0.5也给2分]
[说明：从题干信息“其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞”可知丙猫精原细胞基因型仍为XBY，同一窝多只雌猫的基因型从题干信息可推知均为XBXb，那么问题就迎刃而解了]
（2）乙[补充答案：父本、父亲、雄性黄猫乙、雄猫等均算正确]（2分） 一 （2分）
X、Y染色体未正常分离（2分）[补充答案：答同源染色体未正常分离不给分；答性染色体未正常分离给1分] XBXbY （2分）[补充答案：写成XbXBY给1分；写成YXbXB、YXBXb或其它形式均不给分]
转录 翻译
DNA——→RNA——→蛋白质（补充答案：全对2分；因神经细胞属于高度分化了的细胞，故多写DNA复制或RNA复制，多一处扣1分；少转录或翻译，少一处扣一分，扣完为止。）
（3）
（4）细胞膜（或生物膜）的流动性（2分）

28.无特殊说明的每空2分，共16分
（1） 食物链（和食物网）（1分）[补充答案：无]
（种群的）性别比例（1分）[补充答案：无] （种群的）出生率（1分）[补充答案：写成出生率和死亡率或其它答案均不给分；将性别比例与出生率位置对调也不给分] 全球性（1分）[补充答案：无]
（2）原癌基因（1分）与抑癌基因（1分） 细胞（2分） 记忆T细胞的增殖（1分）与T细胞的直接分化（1分）[补充答案：记忆（T）细胞、T细胞也给2分；若只答一项且答对给1分；若答案中有错误项不给分，如B细胞、记忆B细胞等]
（3）①（生物）群落（2分）[补充答案：无] 吸收（矿质或无机盐）营养，降低水体的富营养化程度；[补充答案：植物根系交织成网状利于污水中颗粒物质的沉降；根系上沉降吸附大量颗粒物、有利于上面的根际微生物大量繁殖、分解污水中的有机物；（2分）答对其中一点即给2分；若答“吸收污水中的有机物”、“分解污水中的有机物”、“光合作用制造有机物”等均不给分] ②协调与平衡（2分）[补充答案：无]

29.无特殊说明的每空2分，共16分
（1）保卫细胞有叶绿体（1分），能进行光合作用（1分）补充答案：按结构与生理功能两方面分开给分，答对一项给1分] 基因的差异表达（2分）[补充答案：基因的选择性表达（2分）]
（2）① 下降（1分） ②上升（1分） ③上升（1分）
（3）（4分）[说明：各项得分指标分开独立给分，4分的标准是：①横坐标标明1分，可以是如下图中两种方式或者在图上标明也可以；②纵坐标标明气孔数和单位%，且有数据，全部完整给1分；③数据组（甲、丙）选择正确且标记数据正确2分，选成甲乙丙或其它的两组此项给0分；未用柱形图表示的只能根据①②两项指标给分最高不超过2分]
气孔数/%
气孔数/%

（4）等量的（1分）大小、生长状况等一致（1分） [补充说明：按点给分，答对一点给1分；] 4（1分） 制作蚕豆叶表皮临时装片（2分）[补充答案：制片也给（2分）]