高考信息预测——政治.doc

2010年高考政治信息预测（课标版）
一、最新命题信息总汇：
1．选择题命题上立足基础知识，重在理解运用
2．非选择题注重能力立意，强调思维品质，渗透自主探究，答案多元，强调题在书外，根在书中。
3.联系生活实际，体现地方特色。
4.凸现人本思想，关注社会和谐。
二、2010年政治考纲解读及命题预测
　　1.全面了解《考纲》，把握全局
2010年政治高考大纲与2009年相比，各种要求基本相同，这符合高考内容总体保持稳定的特点，大纲的考核目标和要求，考试范围基本稳定。（江苏、浙江在内容上有删减，但变化不大）
2.命题预测
与2009年相比，2010年高考仍会保持基本稳定，试题命制仍坚持稳中有变、稳中有新，体现新课改的精神，引领新课程改革。试题更加关注现实、贴近学生生活和社会热点，遵循注重基础、突出能力、关注现实、稳中有新的命题特点和命题思想。
(1)坚持稳中有变、注重创新的原则
“稳”就是继续以持续的热点为载体，贴近学生生活，要求考生运用所学的知识分析和解决现实问题。热点掌握关键是落实知识点的内在联系、热点问题的内在联系、知识点和热点的内在联系。（要关注涉及民族关系的热点、上海世博会、玉树地震等，尤其注重结合本省的一些重要热点时事）
“创新”就是考查的方式更加灵活多样，题型多变，从形式和内容上都给人耳目一新的感觉，并实现考纲考点、教材重点、社会热点有机统一。
(2)突出主干知识，加强学科内综合
高考主观题从总体上说还是侧重于考查对知识体系的掌握，这一特点在2010年高考中仍然会得以维持，所以我们要努力从整体上把握知识脉络，建立宏观知识体系，结成一张知识网络，这样在答主观题时，才能筛选运用，多角度、深层次地全面分析问题。
(3)试题将充分体现新课程改革的基本理念，贴近生活、联系实际
2010年高考命题将贯彻新课改精神，结合地方特色，走进生活，突出探究性的学习方式。考生要及时关注课程改革中的活动探究，特别要加强对教材单元后面综合探究的学习和思考。并且要学会以某一个问题为背景，围绕研究性学习的开展过程，从确立课题、搜集资料、小组讨论、分析资料等步骤创设新情境、提出新问题，主动参与，根据所学知识多角度创造性地思考问题，提高解决实际问题的能力。
三、备考建议
在最后的冲剌阶段，建议老师能加强对学生的审题训练，培养学生的审题习惯。尽量提高学生的主观题得分率，促使学生在组织答案时做到“外在美”与“内在美”的统一。“外在美”就是表述清晰整洁、层次分明、格式规范、美观大方；“内在美”就是政治术语表述准确、完整、严谨、思路清晰、符合逻辑，做到知识性与逻辑性、思想性的统一。

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