八年级思想品德上册单项选择.doc

1、小强现在是电脑高手，每天上网查阅许多课外资料，还能阅读新闻，帮爷爷了解老年养身知识，为爸爸出差提供天气预报和火车时刻。这说明（ ）
A.小强一家人可以上网生活了 B.网络资源很丰富，为我们的生活带来方便C.小强可以不上学了D.小强家没有电视和报纸
2、中学生正确地利用网络可以（ ）
①了解时事，开阔眼界 ②学习新知识 ③结交网友，迷恋游戏④休闲娱乐，放松心情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
全球有数亿人每天使用互联网。网络交往已经成为人际交往越来越重要的形式。据此回答3－4题
3、网络交往超越了空间，扩大了我们交往的方式、领域、对象，这体现出网络交往的特点是（ ）
A.无限性 B.两面性 C.多元性 D.单一性
4、正面对网络交往的认识，你认为正确的是（ ）
①网络交往超越了空间，人们可以“天涯若比邻”②网络交往超越了年龄、职业、辈分、地位、相貌等，提供了平等的交往平台③网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式④网络交往沟通无限，有百利无一害。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5、正面理解正确的是（ ）
①青少年不应接近网络②玩电脑游戏是一种严重违法行为③青少年沉迷于电脑游戏会影响学习④青少年应充分利用网络优势，做网络的主人
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6、如今，网络已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，网络上浩如烟海的信息资源，大大方便了人们的生活、工作和学习，然而网络上不良信息和不道德议论也层出不穷，甚至通过网络进行诈骗等不法行为也屡见不鲜。网络交往是一把锋利的双刃剑。这句话主要表明（ ）
A.网络是高科技发展的产物B.网络交往给人们带来了巨大的危害C.网络交往弊大于利D.网络交往既可能给我们带来好处，又可能给我们带来不利影响
7、网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子银行、网上购物、网上订票等。网络的发展（ ）
A.为人们的生活提供了各种方便 B.使大容量的信息得以快速传播C.有助于我们把生活安排得井井有条D.有助于我们帮助别人解决一切困难
8、为了让自己拥有精彩而有意义、有价值的学习生活，我们在网络交往中要（ ）
①发挥网络的积极作用，避免“网毒”的危害②不在无关信息面前停留，学会“信息节食”③充分利用网络技术，解决工作学习中的问题④帮助别人解决困难，做一些对他人和社会有用的事情
A.①②③ B.①②④ C..①②③④ D.①③④
9、网络交往对象具有（ ）
A.现实性、直接性和隐蔽性B.虚拟性、间接性和隐蔽性C.虚拟性、直接性和全民性D.历史性、间接性和隐蔽性
10、并非所有的人上网都会成瘾，下列心理因素容易上网成瘾的是（ ）
①性格内向，不善与人交往的人②希望得到重视但十分孤独的人 ③生活中受到某种挫折的人④没有特长，工作不突出内心压抑的人⑤意志不坚强的人
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④⑤
11、在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也会受到网上不良信息的影响。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ）
A.我们要正确认识网络，用其所长，避其所短 B.我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网C.我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D.我们已经是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害
12、“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ ）
A.网络是个非常自由的环境 B.网络信息良莠不齐 C.网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 D.在网络这个虚拟世界，我们可以获得各种各样的信息
13、网络信息良莠不齐，当你上网，遇到不健康的内容时，应该（ ）
①自觉关闭该网页，不理会②关闭主机，永不上网③把该网页清除④浏览该网页
A. ①②④B. ①②③C. ①②③④D. ①③
14、小谭和网友聊了很长时间，很想和网友见上一面。忽然有一天，网友提出和小谭见而的要求，作为一名学生，小谭应该（ ）
A.向老师请假，偷偷地和网友见面 B.为了安全，让网友来找他 C.和父母商量，寻求他们的帮助 D找一个知心朋友不易，这次自己单独去见网友
15、网上关交往要特别注意的事项是（ ）
①不能流露自己的真实感情 ②不能轻易泄露个人的资料 ③不能轻易将自己的真实信息告诉对方④不能随意答应网友的要求。
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
16、对青少年上网的看法中正确的是（ ）
A.信息时代应培养青少年从网络中获取有益信息的能力 B.上网可以开阔视野，青少年应广泛获取各种网络信息 C.网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网吧 D.青少年可在增强自我保护意识的前提下，自由上网
17、爱护网络与爱护环境同样重要，因为有了良好的网络环境，我们才能快乐、无阻碍地交流，从而共享网络带给我们的便捷。因此，网络交往必须遵守的道德规则有（ ）
①在聊天室、公告栏等公共场所要语言文明②对求助者，要出于爱心，尽力相助③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人 ④不制造、传播谣言，做诚信网民。
A. ②③④B. ①②③ C. ①③④D. ①②③④
18、上网要遵守法律这一最基本的行为准则，下列选项不能体现这一点的是（ ）
A.不恶意制造、传播流言 B不侮辱他人人格 C.不利用网络进行诈骗活动 D.聊天室里，发布将有地震发生的虚假信息
19、2012年2月，某青年因在互联网上公开叫卖网游木马而受到法律制裁。这说明（ ）
A.该网络木马属于有形资产，不可盗用 B.网络与现实生活没有太大不同 C.网络交往要遵守法律 D.网络交往不应受到 法律约束
20、江某个头娇小，面容秀丽，性格内向，是一个年轻的80后妈妈，谁也不会想到她却是个长期上网发布色情小说的网络写手。2011年1月10日，江某被法警押上东城法院被告人席。对此案例，下列说法正确的是（ ）
①网络交往要遵守道德 ②我们共负建设文明健康网络环境的责任③我们要增强自我保护意识④我们不能沉溺于虚拟时空
A. ①② B. ③④C. ②③④ D. ①②④
21、在人与人交往中，有一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。这种规范是（ ）
A.法律 B.礼貌 C.规章 D.纪律
22、礼貌之所以显示出魅力，是因为（ ）
①礼貌是尊重的具体表现②礼貌是文明的体现③有了礼貌，就有了与人交往的亲和力④礼貌会增进人们的友谊和团结
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
23、小刘升学到了一个新的学校，他主动与新同学打招呼，热心帮助新同学，大家都觉得他不错，没多久，他就交到了许多新朋友。可见，礼貌（ ）
①影响到人际关系的质量②关系到国家和民族的尊严③是一个人具有优良品质的表现④是通往友好交往的桥梁
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
24、“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾”这句话说明（ ）
①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通、增进友情的必要条件②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素③对任何人，我们都应笑脸相迎，好言相待④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
25、“一个微笑，一个世界”“你的世界是我们的微笑”志愿者们的微笑相迎让游客对上海世博会留下了美好的印象/2010年7月，因在票务工作中表现出色，续笑桐获得上海世博会事务协调局“微笑之星”的殊荣，此前，她还因售出票数单月最多而荣获“票房之星”的荣誉。这说明（ ）
①礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采②礼貌就是要微笑③礼貌是通往友好交往的道德桥梁④对人有礼貌就能做成任何事
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
26、《中学生日常行为规范》规定：“使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。”这就是说，我们对人有礼貌主要表现在（ ）
①语言文明②态度亲和③举止端庄④强词夺理
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
27、“心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开它，别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”这句话告诉我们要注意（ ）
A.善于聆听 B.语言的艺术 C.仪表整洁 D.行为大方
28、我们在参加社交活动时，要注意自己的仪表，要做到（ ）
①容貌整洁，男生不留长发②无需化妆，如果化妆也要自然淡雅③服装要整洁符合民族习惯，不穿奇装异服④举止规范，要注意行为美
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
29、《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋”这说明（ ）
①我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友②举止端庄是进行社会交往的基础要求③举止端庄是我们要培养的良好行为方式④交朋友时还是谦虚自卑一点好
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D.①②④
30、“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”所谓礼仪（ ）
①是一种形式②随着社会的发展而不断变化③是一个人、一个集体、一个国家精神文明的象征④它是人际交往中不必要的礼节
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
31、2010年11月12日，第16届亚运会在广州开幕。为了更好地展示中国风采，广州亚运会组委会要求所有的志愿者严格按照《广州亚运会涉外礼仪》进行学习和培训。关于礼俗的重要性，下列表述正确的有（ ）
①礼俗有助于我们进一步提升道德水平和精神境界②礼仪能展示我们内心的自信③礼俗不仅关系到我们自身的形象，而且关系到集体甚至我们民族和国家的形象④有助于强健我们的身体，给人们以美的感受
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
32、历史上司马懿的兄弟司马孚以心胸开阔、知识渊博著称。《晋书》称他“风度宏邈，器宇高雅。”就礼仪的表现来说，这主要说明了（ ）方面的内容。
A.风度翩翩，个子魁梧 B.仪表端庄，姿态潇洒 C.讲究个人卫生 D.语言文明，说话和气
33、中华民族的礼俗风俗源远流长，其中蕴含着民族的优秀传统文化，也交杂着历史的糟粕。下列我们对待传统习俗的正确态度是（ ）
A.全部继承，不可遗漏 B.全盘否定，大力批评 C.全凭个人好恶来选择 D.继承精华，剔除糟粕
34、日本的孩子小时候都要在家庭中受到系统的礼俗教育。日本人如此注意礼仪教育说明（ ）
A.礼俗是一种形式，在正式场合能用得着 B礼俗修养只能从小时候形式，大了就难以养成了C.日本人太讲究礼仪了，我们现在不应拘泥于礼貌和礼仪 D.社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考
35、握手是人们最常用的礼节。当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手时，他观察到这位女士无握手之意，他应该（ ）
A继续伸手和女士握手 B.不理睬这位女士 C.点头示意 D.自然地走开
36、我国是一个多民族的国家，在民族在家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应该（ ）
①尊重少数民族的礼仪习俗②入乡随俗③不违反民族禁忌④以汉族礼仪习俗为主，辅之少数民族的礼仪习俗
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
37、在公共场合青少年与人交往应尊重社会公德，讲究文明礼貌，做一个有礼貌、懂礼仪的人。下列做法正确的是（ ）
①在公共场合上下楼梯或上下车要让老人、妇女和残疾人先行②去图书馆、阅览室要按先后顺序，不可一哄而入③到商店买东西，要细心分辨真假④在影院看演出，整个演出结束后，要鼓掌表示感谢，等谢幕完毕，再离开座位
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
38、对手是实现梦想的另一只手，是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。“竞争对人的发展和社会进步的促进作用表现在（ ）
①激发人的潜能，提高学习和工作的效率②激励人们不断进取③使人客观地评价自己④丰富人们的生活，增添学习和生活的乐趣
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D①②③④
39、关于竞争不利的一面，下列理解不正确的是（ ）
A.可能使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪 B.使某些失败者产生自卑感 C.产生忌妒心理D.使我们的集体更富有生气
40、孙膑早年曾和庞涓一道学习兵法。后来，庞涓到魏国做了将军，很得魏惠王的信任。庞涓妒忌孙膑的才能，就假意把他请到魏国，暗中却在魏王面前诬告他私通齐国。魏王大怒，命人把孙膑的膝盖骨挖去，还在他脸上刺了字。孙膑假装发疯，躲过了杀身大祸。对于忌妒心理，下列理解正确的是（ ）
①忌妒是竞争的副产品②忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理③忌妒是一种正常的心理不会对我们发展产生影响④忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感
A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
41、小美的学习成绩在班里一直是名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但没有进入总决赛。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度正确的是（ ）
①竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄②小美没有正确认识竞争的目的，只要“尽其所能”就问心无愧③小美真笨，连总决赛都没有进，还有什么面子去见老师和同学④这次小美虽没有取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
42、个体与群体之间为了达到共同的目的需要彼此合作，其中合作的核心是（ ）
A.共享 B.分工 C..发扬集体主义精神 D.竞争
43、有这样一则寓言故事，猴子和大象都想吃到对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树，怎么办呢？双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果子，于是他们都吃到了果子。下列不属于这则寓言故事给我们的启示是（ ）
A.任何事业的成功都需要良好的合作B.合作是共享的基础，共享是合作的必须结果C.与他人合作时应该取长补短，以诚相待D.合作离不开竞争，我们要树立竞争意识
44、“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟”竞争与合作的关系是（ ）
①水火不容②相互依存③你中有我，我中有你④彼此分割
A. ①③④B. ②③④C. ②③ D. ①②③④
45、在NBA，在要求所有队员齐心协力、相互支持的同时，也要求每个队员要顽强拼搏，努力使自己成为最优秀的选手。下列对合作中竞争的认识正确的是（ ）
①团体的能力合作鼓励各个成员间相互竞争②成员间相互竞争促进团体竞争力的提高③二者和谐交融，会使我们的集体更强大④会破坏集体的团结
A. ①②③B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
46、在合作中竞争的目标是（ ）
A.取长补短，携手共进 B.超越自我共同进步 C.你死我活 D.唯我独尊
47、在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念，这种全新的竞争理念指的是（ ）
①竞争并不意味着“你死我活”②竞争的目的在于超越自我，共同进步③不以成败论英雄④孤芳自赏
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
48、俗语说“将军额前跑开马，宰相肚里能撑船”告诉我们做人应（ ）
A.斤斤计较B.宽容大度 C.尊重他人 D.平等待人
49、中学生小平热情开朗，小林性格内向，他们都很有个性，却彼此宽容理解，是要好的朋友。在学习上，他们是竞争对手，又是合作的伙伴，相互帮助，取长补短。小平和小林性格不同，却能友好合作，这说是宽容合作的基础是（ ）
A.己所不欲，勿施于人 B.坚持原则，互相尊重 C.和而不同，求同存异 D.豁达宽容，互惠共赢
50、“把他人的恶行画在沙漠上，把他人的善行刻在石头上。这句话启示我们（ ）
A.不计较他人的一切过失和错误 B.讲文明，有礼貌 C.宽以待人，宽容大度 D.讲宽容，无原则
51、在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们（ ）
①应真诚地接纳别人的“对不起”②不能得理不让人③应化干戈为玉帛④应你骂我一句，我打你一拳。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④D. ①②④
52、一个七岁的美国男孩在和父母到意大利旅游时遭到枪击遇难。他的父母抑制着悲痛与仇恨，毅然把爱子健康的器官捐献给意大利人。5个意大利人在这份生命的馈赠中获益。这则故意告诉我们（ ）
A.宽容对自己不利，对他人有利 B.宽容无价，宽容是一种美德 C.宽容别人就得牺牲自己 D宽容是无条件的，不讲原则
53、“己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）
①帮助他人 ②尊重他人 ③理解他人 ④考验他人
A. ② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
54、“己欲立而立人，己欲达而达人的意思是（ ）
A.在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展 B.只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 C.牺牲他人的利益来谋求自己的利益 D不管别人如何对待自己，自己对别人的态度始终不变
55、罗彻斯特：“我有权蔑视你！”简.爱：“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？不！我们在精神上是平等的，正像你和我最终将通坟墓平等地站在上帝面前.”这段话体现了（ ）
A.罗彻斯特一直是个欺凌弱小的人 B.人与人之间没有差别 C.简.爱对自己地位很自卑 D人生而平等
56、“官二代”“富二代”一时成为网络流行语、社会关注的话题，这些人自恃“财大气粗”或者“位高权重”而自以为“高人一等”。这些人的行为在网络媒体曝光之后，无不遭到大众的一致批评。这是因为（ ）
①人们有忌妒心理②金鱼、地位等差异不能超越人格尊严③他们花的钱不是自己挣的钱，自己挣钱多了，就会高人一等④金钱、地位等差异不能超越法律地位上的平等
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
57、你认为我们应该如何做到尊重社会（ ）
①遵守社会规则 ②承担社会责任③遇到事情，事不关己 ④遵纪守法
58、乘车时要自觉排队，依次上车；参观浏览时，要爱护公物、公物古迹和花草树木；观看电影时，不大声喧哗。以上这些表明（ ）
A.凡是在公共场所，所有人都能自觉遵守共共秩序 B.这些行为是尊重他人、尊重社会的行为C.公共秩序是靠强制命令来维护的 D.公共秩序是靠社会舆论来维护的
59、已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是诚实守信。下列关于诚信的理解正确的是（ ）
①言而有信，一诺千金 ②诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是③有信用、讲信誉、守信义④诚信是人与人交往的通行证
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
60、小王和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后来，小王的爸爸妈妈把住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。小王家的家庭结构演化过程是（ ）
A.由主干家庭到核心家庭B.由主干农家到单亲家庭 C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到联合家庭
61、在家庭关系中最主要是的与父母的关系，这种关系（ ）
A.可以选择，也可以改变 B.不可以选择，也不可以改变 C.可以选择，但不可以改变 D.说不清
62、“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”家对我们的意义是（ ）
①情感的栖息地②物质生活的后盾、安全生活的保障③娱乐天地、天然学校④今后发展的大本营
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
63、父母与我们同吃同住，时刻影响、教育和关心我们，这主要说明家是（ ）
A.我们的物质生活后盾 B.我们成长的摇篮和第一所学校 C.我们的情感栖息地 D.我们身体健康的保障
64、家庭是我们今后发展的大本营，其含义是（ ）
A.我们遇到困难，往往向家人求援 B.父母为我们提供衣食住行等基本费用 C.父母关心我们的学习、关注我们的品行 D.父母参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件
65、望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（ ）
A.父母对子女的高期待、严要求 B.子女与父母的价值观不同 C.子女与父母的年龄差距 D.子女与父母的兴趣、爱好不同
66、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此，下列属于积极的做法的是（ ）
A.顺其自然 B.否认漠视 C.从现实中架起沟通的桥梁 D.逃避现实
67、小丽转学到了一个新学校，因为与其他同学不熟悉，她便把自己完全封闭起来，性格变得越来越古怪。小丽的表现主要反映了她具有（ ）
A.自卑心理 B.傲慢心理 C.闭锁心理D.逆反心理
68、“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（ ）
A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就给朋友多少 B给予朋友需要得到朋友的回报 C.交友可以得到财富和物质享受 D.与朋友之间的给予和分担是双向的
69、教师是权威者，学生是遵从者。这种观念（ ）
①是传统师生关系的写照②反映了不平等的师生关系③影响了师生之间的正常交往④是人们尊师重教的根本原因
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
70“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”因此我们在与老师交往时应注意（ ）
A.凡事都要从老师的角度看问题 B.正确对待老师的表扬与批评 C.礼貌待师，原谅老师的错误 D.交往、沟通时注意场合、勿失分寸
71、西洋画中为说明天使在飞，就给那些小精灵们加上一对翅膀。而中国古典绘画作品中在那些美丽的仙女旁边加上了几朵白云，她们就飞了起来。这就是东西文化的差异。这种差异（ ）
A.造就了东西方文化的严重分歧 B.反映出西方人想象能力不足 C.说明了文化的丰富性和多样性 D.显示了中国古代文化的优越性
72、“百里不同风，千里不同俗”，世界各国之间，一个国家的不同地区之间，有些习俗不大相同，甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；在日本表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想云厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。这说明（ ）
A.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来 B.世界各国没有相同的文化习俗 C.我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并全盘吸收 D.文化习俗的不同体现了名国文化有优劣之分
73、在法国，人们上街常常手里拿着或口袋里装着一个布袋，其用途是将街上的垃圾随手捡起来并将其分类放置。所以，当你漫步在法国街头时，你看到的总是干净整洁的街道。面对这种文明我们（ ）
A.要虚心学习别国文化的优点和长处 B.可以漠视，因为这不符合中国的国情C.要教育未成年人学习，成年人可以不用学习 D.要寻找两国文化的相同点，求同存异
74、中华文化在发展过程中，形成了一个（ ）
A.自我独立的体系 B.自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系 C.自我封闭的体系 D.自我发展、不受影响的纯洁体系。
75、时下，日本的卡通漫画在一些学生中广为流行，其中不乏低级趣味的内容，有的同学沉湎于其中而影响了学习。这告诉我们（ ）
A.文化的发展离不开人类文明的共同发展 B.应该排斥和拒绝资本主义文化 C.要大力弘扬中国特色社会主义文化 D.对待外来文化，要取其精华，去其糟粕。