中美关系PPT.ppt

和平和平和和平平发发展展中美关系属于哪一种一、平等互利二、侵略控制三、竞争合作中美关系中美关系无疑是当今世界上最重要、最复杂的关系之一,其发展经历了一个跌宕起伏的发展历程。中美关系的稳定、健康发展不仅有利于中美两国人民的根本利益,也有利于世界和平与发展,符合世界人民的根本利益。因此,认真对待和妥善处理中美关系发展过程中的矛盾和问题,即重建中美关系的战略基础,推动中美关系稳定、健康地向前发展,是中美两国在新世纪所面临的共同课题。一、近代以前：相互友善，双方获利二、民主革命时期：18401949（一）18401899：尾随英法，充当帮凶（二）18991945：独立侵华，美日竞争（三）19451949：扶蒋反共，独占中国三、新中国成立后：（一）19491972：敌视与对抗（二）1972至今：走向正常，矛盾不断中美关系的历史从对峙走向缓和中国和美国的关系源远流长，已有217年的交往历史，可以划分为以下三个大阶段。1自1784年(乾隆49年)美国的“中国皇后号”轮船绕过非洲好望角第一次到达广州，至1844年(道光24年)中美签订望厦条约之前。这时是中国作为没落的封建大帝国同美国作为新独立的新兴的资本主义大国的关系。其问共60年，两国主要是贸易通商，大体上是平等关系，但是最早移民到美国的华工，已有受到种族歧视的现象。近代以前：相互友善，双方近代以前：相互友善，双方获利获利2白1844年至1949年中国人民民主革命胜利之前。这时中国已沦为半封建半殖民地弱国，美国则成长为资本主义、帝国主义强国。其问共105年，两国是不平等关系，中国备受美国欺凌。1900年美国曾派兵参加八国联军入侵中国。只有19411945年这四年两国并肩战斗过，共同抗击日本法西斯的入侵。随后美国于19461949年又大力帮助国民党反动政府进行内战，迫害中国人民。民主革命时期：民主革命时期：184019493新中国成立后：自1949年中华人民共和国建立之后到今天。这时中国逐步成长为社会主义大国，美国则是头号资本主义超级大国。50多年来两国之间充满了变化多端、曲折复杂的关系。大体上是美国推行霸权主义、从遏制中国到渗透中国，中国反霸权主义、争平等合作的关系。其中有过两次热战对抗(即1950一1953年的朝鲜战争和19501954年、1961一1975年的越南战争)和两次濒临战争边缘(即1955年和1958年的台湾海峡战争危机)；有过长期的冷战对峙与缓和谈判；还有过1979年中美正式建立邦以来的和平共处，其中又含有从冷和平到温和平、再到热和平的反复循环变化以及和平演变与反和平演变的和战(和平战争)。中美关系“分而不烈，合而不热”的现状中美两国经济上相互依赖，且具有相同的安全利益：而政治体系、文化传统、以及意识形态上相互分歧，传统、现实问题和利益不断纷争，导致了中美两国“分而不烈，合而不热”的现状。中美利益上的合作共赢一方面，作为世界上最大的发达国家和发展中国家，中美两国经济贸易互利性和互补性很强，具有良好的发展基础、潜力和前景，经贸关系和合作不断拓展和深化，呈现持续快速增长的良好势头。分歧、冲突与对抗危机重重1美国企图称霸世界，建立以美国为首的国际秩序的战略目标与野心，加上文化传统、意识形态、政治体制等差异的推波助澜，中美关系始终面临重重考验。2美国在屡屡以民主、人权问题向中国施压的时候，首先忘记了自己的社会问题-种族歧视、暴力、扩张政策 分歧、冲突与对抗危机重重3台湾问题一直都是中美双边关系中最敏感、最核心的问题 维护领土主权完整是中国政府的底线，这是中国的内政问题。然而，美国始终认为台湾地位关乎美国国家利益，视其为“不沉的航空母舰_是制衡中国的最大“王牌”。美国担心一个崛起的中国会挑战其在东亚和全球的地位，因此，美国并不希望两岸顺利实现统一，也不希望台湾独立，而是希单海峡两岸事实分离的局面长期维持下去，不独不统，既鼓励两岸对话，又对台出售武器，暗中展开美台军事安全合作。这为中美关系的健康发展造成了负面影响。分歧、冲突与对抗危机重重4金融危机下美国愈演愈烈的贸易保护丰义则导致中美贸易摩擦不断 从美国对中国油井管立案进行反倾销反从美国对中国油井管立案进行反倾销反补贴的倾销补贴幅度调查，对中国部分补贴的倾销补贴幅度调查，对中国部分钢产品发起反倾销反补贴起诉。以及对钢产品发起反倾销反补贴起诉。以及对中国的轮胎进行特别保障措施调查，到中国的轮胎进行特别保障措施调查，到中国启动反倾销和反补贴程序的中国启动反倾销和反补贴程序的“双反双反”措旆到人民币汇率问题，双边贸易措旆到人民币汇率问题，双边贸易摩擦逐步升级。这些贸易摩擦事件无疑摩擦逐步升级。这些贸易摩擦事件无疑对中美双边关系的发展产生了不利影响。对中美双边关系的发展产生了不利影响。总结中美两国既然有诸多共同利益，而中美两国既然有诸多共同利益，而制衡约束之事又损人不利己，应该制衡约束之事又损人不利己，应该以史为鉴，以现实为依据，以共赢以史为鉴，以现实为依据，以共赢为目标，共同构建和平、和谐发展为目标，共同构建和平、和谐发展的未来。的未来。谢谢！