第一章声现象测试.doc

八年级物理声现象单元测试
试卷满分100分，考试时间90分钟
一、选择（每小题3分，共36分）
1．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
2．有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ）
A．一次响声 B. 两次响声 C. 三次响声 D. 四次响声
3．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是 （ ）
A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼
C．大地——水——鱼 D．水——鱼
4．下列事例中不能说明液体能传声的是（ ）
A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里
B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑
C.水龙头发出“哗哗”的流水声
D.依靠潜水艇的声音，判断潜水艇的位置
5.下列演示实验中，实验现象与结论一致的是( )
A．甲实验说明声音的传播需要介质
B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D．丁实验说明声波不能传递能量

6. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是( )
A. “男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大
B. “男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
C. “男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大
D. “男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．“金嗓子”发出的声波是次声波
8．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 （ ）

9.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）
A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C. 利用B超做体检 D.利用回声定位.
10．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（ ） 　
A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志
C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花
11．下列发声体发出的声音，人能听到的是（ ） 　　
A．旗帜在风中振动（约50Hz） B.医院里的“B超”
C.蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz ~ 3Hz） D.风暴发出的声波（10Hz ~ 15Hz）
12、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ( )
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
二、填空题（每空1分共21分）
13.声音是靠物体的 产生的，在不同的介质中声音传播的速度 (相同/不同) .声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度 （大/小）。
14．2010年3月，王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300 m的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了_______比_______传声效果好．
15．远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其_____(音调、响度)不变，但 ______ 越来越大，琴声是通过__________传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是______米/秒 。
16．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明___________也能传声，“土电话”利用了_____________________性质。
17．动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的_________，使_________变高。
18.车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂．这是根据声音的__________来判断的．买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲几下,听声音判断优劣,这种判断主要是依据声音的__________不同.
19．2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音_______没发生变化。
20．医生用听诊器为病人诊病时， 听诊器运用了声音__________ （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的__________（音调、响度）.
21．如图所示是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到
一个小盒上，又在小盒的两端各放一根木条，用来拉紧橡皮筋，弹
拨橡皮筋，橡皮筋就会_______发出声音，如果用相同的力拨动
这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动_______不同，所发出
声音的_______也不同．

三、综合题(每空2分共28分)
22．如右图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉
的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声
的物体在 ，也能说明声音可以在 中
传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声
第22题
波具有 ，若在月球表面上进行此实验，
则 ____ （“能”或“不能”）观察到
上述现象， 这是因为 ．
23．阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 与水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A 、B 中① 和② 两处补上恰当的文字： ①
②
（2）短文B 中所填的物理量和音调之间的关系是
（3）短文C中的“亚声”是指我们学过的 。应用有：__________(填写一种)。
24．材料阅读题
会“拐弯”的声音
声音不但会＂爬行＂，而且会＂拐弯＂．
1923年，荷兰的一个军火库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声．
这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？
原来声音有个＂怪脾气＂：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低的的地方走，于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象。
根据材料回答下列问题：
（１）声音喜欢走温度 （高/低）的物质。
（２）每天不同时刻都有汽车经过离我们家或学校不太远的地方，你注意过吗，夜晚和早晨听到汽车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见。你能对此现象做出简单的解释吗？

（３）如果声速变成了每秒传播１厘米，我们的生活会变成什么样？请你设想两个合理情景。

四、计算题(25题5分，26题10分)
25.打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是多少？

26、已知声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为300000km/s。问：
（1）百米赛跑时，终点的计时员为什么必须看到发令枪的烟火就开始计时？请说明理由。
（2）如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩相比就有误差。请你根据上述数据计算该误差为多少？

八年级物理参考答案
一、 选择题
1—5 DBCCA 6—10 DDDAD 11—12 AA
二、填空题
13 振动 不同 大 14 固体 空气 15 音调 响度 空气 340
16液体 固体传声效果好 17 频率 音调 18 音色 音调 19 音色
20 具有能量 响度 21 振动 频率 音调
三、综合题
22振动 空气 能量 不能 声音不能在真空中传播
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（1）超声波 频率（音调）
（2）频率越高，音调越高
（3）次声波 监测核爆炸等
（4）20Hz
24（1）低 （2）早晚温度低 （3）略
四、计算题
25 680
26 光速比声速快 0.294s

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