八下初中数学“能力提高”培训题第11课平行四边形及特殊平行四边形.doc
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基础知识复习:平行四边形及特殊平行四边形 第11课 平行四边形及特殊平行四边形 知识点 四边形、四边形的内角和与外角和、多边形、多边形的内角和与外角和、平行四边形、平行四边形的性质和判定、两条平行线间的距离、矩形、菱形、正方形的性质和判定。 大纲要求 1. 理解多边形,多边形的顶点、边、内角、外角及对角线等概念,理解多边形的理解 和定理,掌握四边形的理解和和外角和都是360°的性质; 2. 了解两点间的距离。点到直线的距离与两条平行线之间的距离及三者之间的联系, 了解平行四边形不稳定性的应用,理解两条平行线间的距离概念; 3. 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形等概念,掌握平行四边形、矩形、菱形、正 方形的性质和判定,通过定理的证明和应用的教学,使学生逐步学会分别从题设和结论出发,寻找论证思路分析法和综合法,进一步提高分析问题,解决问题的能力。 考查重点与常见题型 1. 考查特殊四边形的判定、性质及从属关系,此类问题在中考中常以填空题或选择题出现,也常以证明题的形式出现。如: 下列命题正确的是( ) (A) 一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形 (B) 对角线相等的四边形一定是矩形 (C) 两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形 (D) 两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形 2. 求菱形、矩形等的面积,线段的长,线段的比及面积的比等,此类问题以不同种题型常以如选择题,填空题出现,也常以论证题型和求解题型出现。如: 若菱形的周长为16cm,两相邻角的度数之比是1:2,则菱形的面积是( ) (A) 4cm (B)8cm (C)16cm (D)20cm 3. 三角形和四边形与代数中的函数综合在一起 4. 求多边形的边数、内角和、外角和及正多边形的角、边长及半径、边心距,以正五边形、正六边形为常见,多见于填空题和选择题,如: (1)正五边形的每一个内角都等于 度 (2)若正多边形的边心距与边长的比是1:2,则这个正多边形的边数是 (3)已知正六边形的边长是2,那么它的边心距是 预习练习 在线段、角、等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方 形、梯形、直角梯形、等腰梯形、圆、正五边形、正六边形中,既是中心 对称图形又是轴对称图形的是 考点训练 1. 已知:平行四边形ABCD的周长是30cm,对角线AC,BD相交于点O,⊿AOB的周长比⊿BOC的周长在5cm ,则这个平行四边形的各边长为_____。 2. 已知:平行四边形ABCD中,AC=2cm,BD=6cm,CA⊥AB,则平行四边形的周长是_____,面积______。 3. 已知:平行四边形ABCD中, AE⊥BC交CB的延长线于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F,AB+BC+CD+DA=32cm,BC=AB,∠EAF=2∠C,则BE长为____,则∠C____。 4. 已知:如图,矩形ABCD中,AC,BD交于点O,AE⊥BD于E, AB=2cm,BD=4cm,则AC长为____BE长为____, ∠ADB度数为____∠BAD度数_____。 5. 已知:如图,⊿ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE平分 ∠ABC交AD于M,AN平分∠DAC,求证:平行四边形AMNE是菱形。 解题指导: 1. 已知:平行四边形ABCD是,E,F分别是AB,CD的中点,AF,DE交于G,BF,CE交于点 求证:平行四边形EHFG是平形四边形。 2. 已知:⊿ABC中,∠ACB=90°,∠CBA=30°,⊿ABD,⊿BCE均是在⊿ABC外的等边三角 形,DE交AB于点F,求证:DF=EF。 3. 已知:⊿ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,D是AC上一点,DE⊥AB于E,DF⊥BC于G,P 是AC的中点,求证:PE=PF。 4. 已知:如图,在正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD上的点。 (1) 若∠MAN=45°,求证:MB+ND=MN 。 (2) 若MB+ND=MN,求证:∠MAN=45°。 独立训练(一) 1. 一个多边形内角和等于它的外角和的二倍,遇这个多边形的边数为___。 2. 若多边形的边数增加2,则该多边形的内角和增加____。 3. 若一个多边形的每个内角都为钝角,则边数最少是____。 4. 四边形四个内角之比1:2:3:4,则这四个角中最小的一个为____度。 5. 在平形四边形ABCD中,BC=2AB,点E为BC的中点,则∠AED的度数为___。 6. 若平形四边形两邻边长为6,8,夹角为30°,则这外平形四边形面积是_ 7. 若正方形的对角线长为2cm,则正方形的面积为___。 8. 若菱形的边长是它的高的2倍,则它的一个较小内角的度数是___。 9. 矩形两条对角线的交角是60°,一条对角线与较短边的和是15,则对角线长___。 10. 若矩形一个内角的平分线,把另一边分为4cm,5cm两部分,遇这个矩形周长是___ 11. 已知:正方形ABCD的边长的12,点P在BC上,BP=5,PE⊥AP,交CD于点E,则DE的长为____。 12. 如图:在平形四边形ABCD中,BM平分∠ABC,且M为AD的中点, 求证:CM平分∠BCD。 13. 如图,ABCD是正方形,CE∥BD,BE=BD,BE交DC于点F, 求证:(1)∠BEC=30° (2)DE=DF 独立训练(二) 1.两个全等的三角形(不等边)可拼成不同的平形四边形的个数是 ( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 2.延长平形四边形ABCD的一边AB到E,使BE=BD,连结DE交BC于F,若∠DAB=120°,∠CFE=135°,AB=1,则AC 的长为 ( ) (A)1 (B)1.2 (C) (D)1.5 3.若菱形ABCD中,AE垂直平分BC于E,AE=1cm,则BC的长是 ( ) (A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm 4.若顺次连结一个四边形各边中点所得的图形是正方形,那么这个四边形的对角线( ) (A) 互相垂直 (B)相等 (C)互相平分 (D)互相垂直且相等 5.正方形ABCD的边长为1,M是AB的中点,N是BC中点,AN和CM相交于点O,则四边形AOCD的面积是 ( ) (A) (B) (C) (D) 6.下列结论中错误的是 ( ) (A)五边形最少有两个钝角。 (B)立边形共有九条对角线。 (C)任意四边形一组对边中点的边线长不大于另一组对边长度和的一半。 (D)平行四边形即是轴对称图形又是中心对称图形。 7.如图,已知⊿DAB,⊿EAC, ⊿FBC都是等边三角形,求证:四边形DECF为平等四边形。 8.如图,E是矩形ABCD边CB延长线上一点,CE=CA,F是AE的中点。 求证:BF⊥FD 独立训练(三) 1. 如图,平形四边形ABCD周长这32cm,AB:BC=5:3,AE⊥CD于F且∠EAF=2∠C 求AE和AF的长 2. 如图,菱形ABCD,E,F分别是BC,CD上的点,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=18° 求∠CEF的度数。 3.如图,正方形ABCD中,E,F分别为AD,DC的中点,BF,CG相交于点M,求证:AM=AB 4.如图,BF,BE分别是∠ABC及它的邻补角的平分线,AE⊥BE于E,AF⊥BF于F,EF分别交AB,AC于 M,N求证:(1)AEBF为矩形 (2)MN=BC 4- 配套讲稿:
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- 初中 数学 能力 提高 培训 11 平行四边形 特殊
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