11课《郑和远航》报告PPT课件.ppt
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1、郑郑和和远远航航1.有志者事竟成有志者事竟成第一课时第一课时教学目标:教学目标:1、本节课掌握本课的生字新词,本节课掌握本课的生字新词,会默写会默写;2、能正确、流利、有感情地朗读课文;能正确、流利、有感情地朗读课文;3、感知课文内容,概括课文的段落大意;感知课文内容,概括课文的段落大意;4、梳理并本节课识记课文结构梳理并本节课识记课文结构图。图。2.有志者事竟成有志者事竟成3.有志者事竟成有志者事竟成4.有志者事竟成有志者事竟成郑和下西洋路线图郑和下西洋路线图5.有志者事竟成有志者事竟成同学们知道世界上哪一年的同学们知道世界上哪一年的哪一个人发现新大陆的?哪一个人发现新大陆的?1492年 哥
2、伦布 我国早在明代就有一位著名的航海家,第一次下西洋的时间比哥伦布早了80十多年!航海英雄航海英雄郑和郑和6.有志者事竟成有志者事竟成郑和(郑和(13711433)中国中国明初航海家明初航海家,回族回族,原原姓马姓马,出生于云南,出生于云南,12岁岁入宫做太监,后被提拔入宫做太监,后被提拔为内官监,赐姓郑。为内官监,赐姓郑。郑和体格强健,聪明郑和体格强健,聪明好学,机敏善辩。他原先好学,机敏善辩。他原先信仰信仰伊斯兰教伊斯兰教,入宫后又,入宫后又信仰信仰佛教佛教。佛教以。佛教以“佛佛”“法法”“僧僧”为三宝,为三宝,他也因此被封为他也因此被封为“三宝三宝(三保)太监(三保)太监”。7.有志者事
3、竟成有志者事竟成郑和下西洋路线图郑和下西洋路线图8.有志者事竟成有志者事竟成9.有志者事竟成有志者事竟成10.有志者事竟成有志者事竟成我会认我会认mqin q qun zng 码 遣 器 拳 赠 码头 派遣 机器 拳头 赠送11.有志者事竟成有志者事竟成撕撕 范范 桅桅 魁魁 炫炫s fn wi ku xun撕裂 示范 桅杆 魁梧 炫耀12.有志者事竟成有志者事竟成我会认我会认c shn y bn 瓷瓷 珊珊 夷夷 鬓鬓瓷器 珊瑚 化险为夷 鬓角 13.有志者事竟成有志者事竟成新词释义新词释义港码港码 桅杆桅杆 魁梧魁梧 健步健步 顽强顽强瓷器瓷器 派遣派遣 满载满载 珊瑚珊瑚 脱缰脱缰威胁威
4、胁 炫耀炫耀 俘虏俘虏 撕裂撕裂 鬓发鬓发 浩浩荡荡浩浩荡荡 规模宏大规模宏大 化险为化险为夷夷 严阵以严阵以待待 扶老扶老携携幼幼 惊叹不惊叹不已已 奔腾咆哮奔腾咆哮 名扬海外名扬海外 镇定自若镇定自若 狂风呼啸狂风呼啸 波峰浪谷波峰浪谷 14.有志者事竟成有志者事竟成 有感情朗读课文有感情朗读课文 组内简单分析交流,给课文划分层次,组内简单分析交流,给课文划分层次,概括大意。概括大意。第一段第一段(第(第1至至5自然段):自然段):主要写郑和率领船主要写郑和率领船队第一次远航情况,是分三层来介绍的。队第一次远航情况,是分三层来介绍的。第二段第二段(第(第6至至7自然段):自然段):简要介绍
5、郑和从简要介绍郑和从1405年到年到1433年有过七次远航,促进了我国年有过七次远航,促进了我国和亚非国家的友好交往。和亚非国家的友好交往。15.有志者事竟成有志者事竟成梳理本课结构图梳理本课结构图 郑郑和和远远航航=人山人海 规模宏大 扬帆远航 装备精良 声势浩大第一次远航 不炫耀武力 友好亲切(详写)(详写)友好交往 互相赠礼物 备受欢迎 风浪险恶 化险为夷 战胜凶险 海盗袭击 严阵以待后几次 远航 先后七次远航十三多个国家(略写)(略写)开阔国人眼界 达世界航海顶峰 出出色色的的航航海海技技术术顽顽强强的的探探索索精精神神16.有志者事竟成有志者事竟成第二课时第二课时精读课文教学目标:精
6、读课文教学目标:1.能流利、有感情地朗读课文,并能够能流利、有感情地朗读课文,并能够按一定的顺序复述课文结构;按一定的顺序复述课文结构;2.感受郑和为推动中国与其他国家的友感受郑和为推动中国与其他国家的友好往来不畏艰险、勇往直前的精神,激好往来不畏艰险、勇往直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。发学生振兴中华的情怀。17.有志者事竟成有志者事竟成 11郑和远航郑和远航 18.有志者事竟成有志者事竟成郑和宝船使用的铁锚郑和宝船使用的铁锚郑和宝船的舵郑和宝船的舵 11 郑和远航郑和远航 19.有志者事竟成有志者事竟成 战船战船 粮船粮船 水船水船 11 郑和远航郑和远航 20.有志者事竟成有志者事竟
7、成新授新授(一)学习课文第一部分(一)学习课文第一部分1、欣赏课文(、欣赏课文(13段内容)思考以下下问题:段内容)思考以下下问题:郑和远航的时间、地点、人物分别是么?郑和远航的时间、地点、人物分别是么?郑和远航的随行人员有哪些人?郑和远航的随行人员有哪些人?哪一段具体体现出郑和船队规模之大?哪一段具体体现出郑和船队规模之大?21.有志者事竟成有志者事竟成2、怎样能读出宝船的雄伟壮观:、怎样能读出宝船的雄伟壮观:两百两百多艘船只整齐地停靠在码头其中多艘船只整齐地停靠在码头其中六十二六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长每艘宝船长14814
8、8米,宽米,宽6060米,有米,有十多层十多层楼房那么高。楼房那么高。船上有九根桅杆和船上有九根桅杆和十二面十二面风帆,可以乘做风帆,可以乘做一千多一千多人,需由人,需由二三百人二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器当时最先进的仪器。22.有志者事竟成有志者事竟成3、模仿第三段船队起航时郑和的语气、模仿第三段船队起航时郑和的语气和动作:和动作:(带上官帽、健步向前大声喊道:(带上官帽、健步向前大声喊道:“起航!起航!”)你能给这段起个小标题吗你能给这段起个小标题吗?(杨帆起航)(杨帆起航)23.有志者事竟成有志者事竟成宝船24.有志者事竟成有志者事竟成 1
9、1 郑和远航郑和远航 25.有志者事竟成有志者事竟成(二)用自己喜欢的方式默读课文第四段并讨论(二)用自己喜欢的方式默读课文第四段并讨论完成以下问题:完成以下问题:1 1、文中那些句子能够体现出郑和船队、文中那些句子能够体现出郑和船队与他国的友好交往?与他国的友好交往?2 2、郑和来到这个国家,他面见国王的、郑和来到这个国家,他面见国王的时候,他会说些什么?看见这么宏伟时候,他会说些什么?看见这么宏伟的舰队,当地的老百姓又会怎么想?的舰队,当地的老百姓又会怎么想?26.有志者事竟成有志者事竟成 第四段:第四段:船队出了长江口,驶过东海和南海,船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。破浪西行。
10、每到一个国家,郑和先把国书递交给每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大规模宏大,使,使者的态度者的态度友好亲切友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示人的意思,都表示热烈欢迎热烈欢迎;老百姓听说明朝的;老百姓听说明朝的船队来了,也都船队来了,也都扶老携幼扶老携幼,争相争相到海边观看,他到海边观看,他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不惊叹不已已。当时中国的丝绸、瓷器早就。当
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