人力资源主管上半年工作总结及下半年工作计划.docx
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人力资源主管上半年工作总结及下半年工作计划 2019年1-5月份工作总结与6-12月工作计划 第一章 2019年1-5月工作总结 结合2019年公司人力资源工作计划,根据2019年度工作实际开展情况,现对2019年1-5月份公司人力资源工作做以下总结。 第一节 公司现有人员配置情况 1) 公司月度入离职人数变化情况 月份 1月 2月 3月 4月 5月 当月入职人数 0 3 4 2 0 当月离职人数 0 4 6 2 1 2) 招聘情况 自2019年1月1日-5月31日共发布招聘8个职位,已沟通约209人,面试32人,录用11人(其中通过面试还在职的9人,离职2人)。 3) 简历的的数量和质量 从公司2019年1月1日起至5月31日止,公司招聘岗位涵盖专业技术岗位(建造师)、中层管理岗位(人力资源经理)、一般基础职位(成本控制专员、资信专员),各岗位的专业技术要求比较专业性。 公司今年的招聘简历按渠道划分比例为。网络招聘约占收到简历总数的90%、各个微信通,qq群收到的简历占收到简历总数的10%。 网络招聘覆盖范围广,面向的群体数量比较庞大,使相当一部分应聘者没有查看任职要求便投送简历,造成收到简历多而杂。而且,还有相当一部分应聘者没有具体了解所招聘岗位工作性质,个人专业、工作经历均与应聘岗位挂不上,造成收到无效简历增多。 4) 招聘渠道分析 公司现有的招聘渠道为。面向全国的网络招聘平台(智联招聘网)、面向温州地区的网络招聘平台(温州人才招聘网)。 在各职位收到简历情况我们可以看到,智联招聘网在招聘一、二级建造师,总工程师,总经济师等专业技术岗位中,收到的简历较多,但是与公司招聘要求匹配的很少。只有3个符合岗位要求的应聘者进入面试阶段。 温州人才招聘网在招聘内勤等各部门基础岗位中,收到的简历较多,但是与公司招聘要求匹配的很少,大多表现为,无本专业毕业、无本行业工作经验、年纪较大、形象较差,绝大部分属于无效简历。 5) 应聘人员分析 1) 求职者不愿意到XX县区工作。 2) 求职者通过面试,通知报到时已经接到其他公司的offer了。 3) 求职者同时接到几家公司的面试通知,比较之后做出取舍。 4) 求职者仍在职、求职意向并不强,抱着“了解薪酬待遇”的想法和现有待遇水平对比。 第二节 培训与开发 1) 2019年度培训计划与实施 为不断增强公司的竞争能力,提高员工的素质和能力,满足公司及员工个人发展的需要,公司在年初制定了2019年度培训计划,在培训规划与协调方面做了相应的工作,组织了新员工培训。 2) 新员工入职培训 2019年,公司的员工队伍迅速扩大,今年1-5月新增加员工9人,为了帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,了解公司相关规章制度。人力资源部组织了至2019年1月至5月份入职的员工进行了相关培训,收到了良好的效果。同时对陆续入职的新员工进行单独的相关入职培训。 第三节 人力资源日常工作管理 1. 考勤管理 1)每月及时核对员工的考勤。 2)考勤排班设置、法定假日及时做出调整。 3)派遣人员考勤,考勤结果与薪资挂钩,及时跟进考勤情况。 2. 员工转正手续办理 月份 1月 2月 3月 4月 5月 转正人数 0 0 0 3 4 3. 人事资料与劳动合同情况 1) 新员工在入职当天签订劳动合同,。 2) 对于新员工的人事资料,当天入职,当天归档。 3) 员工离职流程,出具离职证明。离职交接归档 4) 2019年一、二级建造师劳动合同续签事项。 4. 传帮带情况 2019年1-5月期间,共7对签定师徒帮带协议,并每月5号前按时上报总结与评估报告。 5. 分支机构摧缴社保费用情况 共联系44次。无社保情况都大同小异基本有3点原因。 a.无业务所以也不急着交社保。 b.有业务的,态度较好但是一直拖。 c.跟公司签定合同时间久,已经成顽固派,态度不好的就是各种理由。 第四节 薪酬福利管理 1. 薪酬标准 a.根据公司薪酬福利制度2月份已完成员工整体调薪; b.配合人力资源保障局完成2019年企业劳动薪资调查; c.相关福利:根据公司薪酬福利制度,38妇女节、61儿童节,福利已发放完毕; 为了更好的做好人力资源工作,6-12月份工作计划如下: 1.招聘: 为公司寻找合适匹配的人才。 2. 培训。留住对公司有用的人才,重点培养的人才。 a. 新员工实时培训。 b. 针对不同部门专业不同进行专业类型培训。 c. 进行内部团队建设培训,加强员工心态培训 d.做好培训前期调查,培训中流程安排,培训后结果反馈事项 3.人力资源日常工作 a.做好员工转正离职面谈工作,留意员工心态变化。 b.做好分支机构社保摧缴工作。 c.跟进传帮带情况,引导新员工积极正面的方向发展。 d.人才库的实时更新 4.薪酬 a.每月及时核算工资,准时发放。 b.开展一次员工薪酬满意度调查。 第8页 共8页- 配套讲稿:
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