关于乡镇司法局年度爱国卫生的工作计划.docx
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关于乡镇司法局年度爱国卫生的工作计划 为积极响xx县爱卫会的号召,认真做好我局的爱国卫生工作,同时,结合我县开展的创建国家级卫生县城工作及我局顺利完成争创市级精神文明单位的奋斗目标,特制定我局爱国卫生工作计划安排如下: 一、落实责任严格考评 局爱卫工作做到有组织、有落实、有经费、有记载;目标任务层层分解、落实到人,与干警职工个人目标考评结合,做到奖惩都硬;为加强管理,局爱国卫生领导小组将坚持实行统一管理分工负责制,领导小组下设的办公室负责爱国卫生日常工作,各科室爱国卫生小组日常工作由办公室统一安排,健全和完善我局爱国卫生组织。 二、强化爱国卫生健康教育 围绕本年度爱国卫生中心工作,在全局范围内有针对性地开展爱国卫生教育,通过会议集中学习、制度上墙等方式开展形式多样的宣传活动;向局属单位、科室下发消灭“四害”知识宣传资料;积极开展控烟宣传,全面实施公共场所禁止吸烟的规定。 三、加强卫生环境综合管理 一是保持机关清洁卫生。要求机关干部每天清扫自己的办公室、严格落实机关办公楼卫生责任区分工,每天一小扫,3天一大扫,确保机关卫生环境良好。二是开展责任街清扫行动。继续周一次组织机关干部到中学路创卫责任区开展大扫除活动。 四、完成“四害”工作任务 在确保无蝇、无蛆、无垢、无堵塞、基本无臭的前提下,加大维修和养护的投入,继续狠抓灭鼠、灭蝇、灭蟑螂、灭蚊工作,在全县统一开展的春秋两季灭鼠工作中积极主动按照创建工作要求,在局机关和中学路责任区广泛发动干部和群众积极参与,群防群治,彻底清除“四害”孳生地。 局属各单位,各科室要努力全面的完成2015年爱国卫生工作目标任务,进一步强化爱国卫生工作,为全县爱国卫生工作做出成绩。 一、指导思想 xx村创卫工作要以十八大为指导,认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规,贯彻落实上级的各项创卫工作要求,结合单位的实际,加强两个文明建设和机关环境的美化以及卫生工作,切实抓好健康教育,搞好环境卫生和个人卫生,提高干部职工的健康水平。做到科学管理、全员参与,努力完成我镇各项卫生工作的目标和任务。 二、工作任务及奋斗目标 积极响应我县争创国家卫生城市创建工作,认真落实上级对创卫工作的安排和部署,继续抓好村日常卫生工作,巩固取得的成绩,积极配合全镇创卫活动,继续抓好干部职工的健康知识的宣传、教育工作,大力改善我村环境卫生、职工个人卫生,坚持预防为主、防治结合的方针,加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作,促进全面健康发展。 三、具体工作和措施 (一)努力学习,不断提高卫生工作的意识 认真贯彻我镇创卫活动的目标要求,积极落实我镇创卫工作的各项要求,组织干部职工认真学习《传染病防治法》、健康知识、创卫知识,充分认识搞好环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创造良好的工作环境,保护职工身心健康。 (二)加强管理,充分发挥管理作用 成立xx村创建市级卫生村工作领导小组,支部书记张文勇任组长,村主任成玉山任副组长。工作领导小组下设办公室,成玉山任办公室主任,抽调2名同志为办公室成员负责做好相关工作,确保中心各项目标任务得到落实。 (三)提高环境卫生的标准,创设良好的工作环境 响应镇党委、政府号召,积极开展绿化活动,净化、美化机关环境,建设花园式单位,推进我村的整体卫生水平,努力创设整洁、文明、优美的工作环境。 1、环境卫生实行三制 (1)卫生包干制 机关的环境卫生实行划片包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,办公室、楼梯、走廊、厕所等,无卫生死角。 (2)检查评比制 对各办公室及清洁区的卫生情况每周进行不定时的抽查,每月公布评比成绩,促进各办公室的卫生工作到位。 (3)考核奖惩制 把卫生检查评比的结果作为办公室考核的内容之一,列为先进集体评选的重要条件之一。 2、抓好个人卫生,提高职工健康水平 (1)教育职工爱清洁、讲卫生,养成良好的文明卫生习惯,争做文明市民。 (2)倡导职工做到两个坚持。即。坚持饭前便后洗手、早晚刷牙。 (3)职工要经常保持仪表整洁,工作中要注意文明,不抽烟,具有良好的卫生习惯,起表率作用。 3、做好健康教育、控烟和除“四害”等工作 (1)定期出好宣传板报,宣传卫生保健知识,培养良好的卫生习惯。 (2)发放卫生宣传资料,传授季节性、流行性疾病的防治知识。 (3)学习贯彻《传染病防治法》,继续做好常见病的防治工作,进一步做好以霍乱、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作,认真落实防治措施。 (4)积极开展除四害活动,做到定期消杀和突击消杀相结合,厕所、墙角定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准以内。 (5)普及吸烟有害健康知识,设立控烟的禁烟标识,加强控烟管理。 (6)积极参加我镇组织和各种环境卫生综合整治活动。 第5页 共5页- 配套讲稿:
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