县委中心组理论学习计划.docx
《县委中心组理论学习计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《县委中心组理论学习计划.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
县委中心组理论学习计划 为切实加强局领导班子思想政治建设,不断提高领导成员的马克思主义理论水平和执政能力,根据《中共___县委办公室关于印发中共___县委常委会进一步加强和改进县委中心组理论学习的意见》(宜办字〔2006〕44号)精神,制订本学习计划。 一、学习目标 中心组理论学习坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的要求,紧紧围绕提高执政能力和领导水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力两大历史性课题,紧紧围绕___经济社会发展的工作大局,紧紧围绕增强理性思维、增强党性修养、提高执政能力、提高领导水平、培养世界眼光,努力建设学习型、创新型、务实型领导班子。 二、学习内容 以提高思想政治素质和执政能力为核心,用马克思主义科学理论特别是“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装自己,用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果丰富自己,用党的优良传统和作风激励自己。 (一)马克思主义基本理论和党的路线、方针、政策 1、马克思主义基本原理。以学习马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义经典著作为重点,准确把握哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实践加以丰富和发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点,全面掌握马克思主义认识世界、分析社会把握规律的基本立场、观点、方法。 2、马克思主义中国化的成果。学习毛泽东、邓小平、江泽民同志的一系列重要著作,学习胡锦涛同志的一系列重要讲话,全面系统把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系、精神实质、历史地位,特别是蕴含其中的思想方法和工作方法,全面深刻地把握科学发展观的深刻内涵和指导意义。 3、党的路线、方针、政策。重点学习十一文章版权归第1文秘网作者所有。届三中全会以来党的重要文献,掌握党的基本路线、基本纲领、基本经验,提高政策水平,把握党的各个时期面临的形势和任务,加强时事政治学习,提高政治敏锐性和政治鉴别能力。 (二)相关理论知识 1、社会主义市场经济理论知识。重点学习经济学基本理论、科学发展观、人口资源环境和宏观经济管理方面的基本原理,广泛学习现代市场经济所需要的经济管理、金融、财税、外经外贸等方面的知识,了解世贸组织基本原则和国际惯例。 2、社会主义民主理论知识。学习科学执政、依法执政、民主执政的知识,把握政治发展的基本规律,掌握统一战线和多党合作、政治协商方面的基本知识,明确我国政治发展的前进方向,特别是要学习以《中华人民共和国宪法》为重点的国家各项法律知识以及党纪党规知识。 3、社会主义先进文化理论知识。重点了解世界文化产业发展状况和我国文化产业发展战略,学习新形势下社会主义文化建设的特点和规律,深刻认识加强文化建设的战略意义,学习借鉴国外文化发展的有益成果。 4、社会主义和谐社会建设理论知识。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于社会主义建设的理论,加强对我国历史上关于社会建设理论的研究,注意研究和借鉴国外社会建设理论。 5、党的建设知识。深刻认识党的优良传统和政治优势,熟悉党的奋斗历程,学习执政党的建设理论,掌握党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设以及执政能力建设的原则和要求,深刻认识加强党的建设的重要性和紧迫性。 6、现代科技与管理知识。了解世界科技发展的现状与趋势,掌握基本的信息网技术知识,增强“科学技术是第一生产力”的观念,在领导工作中弘扬科学精神、提倡科学态度和科学方法。 7、国际事务知识。掌握国际问题的基本知识,了解国际形势发展变化的特点和规律,正确认识和科学判断形势,熟悉我国对外工作的方针政策,掌握处理国际事务的主动权。 三、时间安排 (一)个人自学。按照建设学习型政党、学习型社会的要求,做到学习工作化、工作学习化。结合工作实际,认真学习理论知识,加强调查研究,提高思想政治水平和实际工作能力。每个中心组成员都必须自己亲自动笔,每年“七一”前夕至少上交1篇调研文章或心德体会,认真撰写2篇以上理论学习体会文章或调查研究文章。 (二)中心组集体学习。严格执行中央、省委、市委、县委有关加强和改进党委(组)中心组理论学习的规定,每年坚持集体学习6次以上,每次不少于2天,其中自学1天,讲解、讨论、小结1天。 4、6、7、9、10、12月每月最后一个星期四安排自学、星期五讨论、小结。要着重在提高集中研讨的质量和效果上下功夫,充分发挥集体学习在相互启发、共同提高中的重要作用,着眼于提高认识、统一思想,着力研究问题、推动工作,增强中心县委中心组理论学习计划县委中心组理论学习计划组学习对实践工作的指导意义。 (三)专题讲解。4月底、6月底,分别聘请湖南师大、市委党校的专家学者讲解,在内容上突出理论性、知识性和信息量,帮助中心组成员开阔眼界、丰富知识、加强理解、形成共识。 (四)多媒体教学。要充分利用信息化工具和技术改进中心级理论学习。通过互联网,加强与市国土资源局理论教育和形势政策宣讲活动的联系,增强中心组理论学习的时效性。今年内购置和播放中心组理论学习音像教学制品,丰富理论学习的内容和形式。 四、学习制度 (一)学习计划制度。根据中央、省、市、县委有关精神,围绕县委工作大局,每年年初制定中心组理论学习年度计划。按照年度计划,制定每一次集中专题学习工作方案。 (二)学习考勤制度。每一位中心组成员都必须按时参加学习,因故不能参学的,必须向中心组组长请假,并告知学习秘书登记请假情况。每次集中学习时,参学的中心组成员都必须签到,由学习秘书负责签到工作。 (三)学习档案制度。学习档案包括中心组年度学习计划、集中学习安排、学习提示材料、考勤登记表、学习综述材料以及中心组成员撰写的学习体会文章、调查研究文章和在报刊上发表的文章等情况。学习秘书要切实负责建档工作。 (四)抽查督查制度。由局党组组织实行抽查督查,抽查不定时间、不定形式。 (五)情况报送制度。理论学习中心组要及时将中心组成员名单和学习秘书名单,中心组上年度学习总结、本年度学习计划和每次集中学习综述等情况报送县委宣传部。 《县委中心组理论学习计划》来源于第1文秘网,欢迎阅读县委中心组理论学习计划。 县委中心组理论学习计划 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 县委 中心组 理论学习 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文