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区人事局创建学习型机关工作计划
区人事局创建学习型机关工作计划
根据区级机关党工委《关于XX县区区级机关系统创建学习型机关意见》精神，为进一步增强全局工作人员的理论素养、业务能力和学习能力，营造良好的学习氛围，力争本单位成功创建学习型机关工作。现结合实际，制订创建学习型机关工作计划如下：
一、总体目标通过创建学习型机关，努力形成一种领导带头、全员参与、激励有力、环境宽松的学习氛围；形成一个组织严密、保障有力、内涵丰富、方法多样的学习体系；党员干部的理论水平和政治素质及拒腐防变能力有大提
高，执政为民的自觉性有大增强，工作作风有大转变，学习力、创造力、竞争力和工作效率有大提升，从而促进党员干部基本素养的全面发展和班子领导水平的全面提高，推动本单位各项工作上新台阶。
二、学习内容
学习政治理论和时事政治。组织党员干部学习党的十七大精神，学习中国特色社会主义理论，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本纲领、路线，学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题的能力。广泛了解世界政治经济科技发展的最新动态，及时把握世界发展的潮流与脉搏，增强党员干部的政治理论素养和反腐倡廉意识。学习业务知识和技能。组织党员干部结合人事工作实际和特点，认真学习政策、法规和业务知识，刻苦钻研业务技能，争做行家
里手。
学习科技知识和文化艺术。引导党员干部利用业余时间学习科技知识和文化艺术等知识，提高自身的科技知识含量和艺术欣赏能力，培养健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。
三、组织实施成立领导小组。创建学习型机关是一项长期性、系统性工作，为加强领导，常抓不懈，本单位成立创建学习型机关领导小组，由领导小组负责抓学习型机关创建工作。
搞好宣传发动。根据区级机关党工委要求，结合本单位实际，制订创建学习型机关工作计划，召开动员大会，布置创建工作。
形成学习体系。根据单位人员结构状况和各类知识学习特点，形成单位组织集体学习、科室部门分头学习、个人业余自学相结合的多层次、多形式学习体系。坚持学习制度。做到中心组学习每月一次；机关集体学习每两周一次；科室部
门小组学习每周一次。开展创建活动。为促进创建工作，提高创建效果，本单位将开展多种形式的创建活动，如报告会、演讲会、主题征文、心得交流、技能竞赛等。建立激励机制。单位鼓励机关干部投身学习，把机关干部的学习情况列入年终考核的重要内容，并与机关干部的评先评优、职级晋升、提拔使用等挂钩。对表现突出、成效显著的个人和科室部门进行必要的奖励。提供财力支持。单位每年安排一定的经费用于创建活动，向机关干部免费提供党工委推荐书籍；凡单位组织或选送外出培训，其费用由单位承担。个人参加学历教育和资格考试，在取得证书后，单位给予50%的补贴。
四、学习要求理论联系实际。把以科学的理论指导实践推进工作作为学习的出发点和落脚点。联系金山改革发展稳定的实际，联系本人的思想和工作实际开展学习。领导带动全局。领导干部以身作则，带
头学习，机关同志积极参与，自觉学习，共同营造本单位良好的学习氛围。科室齐抓共学。科室部门负责人制订好本部门学习计划，抓好学习，做好记载。个人充分自学。本单位机关全体人员都要有个人学习计划，年中、年末个人述职要述学，介绍本年度学习情况。
五、主要措施领导分工
1、学习型机关活动领导小组由郭惠毅、居绍基、朱国平、高士红、王锐彬、顾坤云等同志组成，郭惠毅任组长，居绍基、朱国平任副组长。
2、组长郭惠毅全面负责学习型机关的创建工作。
3、副组长居绍基负责学习计划的制订、实施和考核；负责中心组学习和机关学习，文明机关、文明科室创建，组织创新论坛活动，开展调研活动并形成调研报告。
4、副组长朱国平负责组织开展各类主题实践活动和思想政治工作研讨，制订相关制度、办法，抓好考勤和资料台帐工作。
5、其他组员做好相关学习园地、平台建
设等工作。工作安排
领导小组各成员根据分工抓好工作落实。主要时间节点安排如下：
1、2月29日前完成创建书面计划；
2、3月上旬召开动员大会，布置创建工作，明确各项工作责任人；
3、3月14日前完善考勤制度、考学制度、激励制度；
4、4月份建立学习交流园地，推进网上学习、办公、交流，完善共享平台；
5、5月份组织读书演讲、主题征文活动各一次；
6、6月份领导小组对区人事局开展创建学习型机关进行自查自评，根据自查自评情况制定下半年的安排。
XX县区人事局
2月27日
第二篇：人事局创建服务型机关工作汇报按照市委学习实践活动领导小组的部署和要求，我局认真抓好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、统一认识、学习提高、解放思想、调查研究、营造氛围等环节上采取措施，狠抓落实，学习实践活动第一阶段进展顺利，开局良好，取得了较好的阶段性成果，按照要求成立了机构，制定了实施方案，召开了动员大会，进行了思想发动，制定了学习培训计划，确定了深
入调研课题。围绕“提高人才竞争力，提升公共服务力，创建服务型机关”的目标，从自己做起，切实改进工作作风和工作方法。我局在工作中主要做了以下几个方面的工作：
一、加强学习，提高思想认识
全局人员全面、系统而又深入地学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及十七大报告等学习材料。每周集中学习讨论3—4次，局领导和每位工作人员都结合近来的学习和工作情况谈体会，职能科室向分管领导汇报学习情况，提出存在的问题供集体讨论。
通过学习，人事局在贯彻落实科学发展观上形成了共识。人事部门贯彻落实科学发展观就是要坚持为全市经济社会发展大局服务不动摇；坚持以人才工作为重点、推进由人事人才向人才人事转换不动摇；坚持为基层、为群众提供优质服务不动摇；坚持改革创新、增强工作活力不动摇；坚持建设满意部门、过硬队伍不动摇；坚持为百姓答疑解难、构建和谐人事不动摇；坚持以人为本，关心全局干部职工的工作、学习、生活，增强凝聚力和战斗力不动摇。
二、深入分析，查找问题与差距
1、组织学习研讨。全局共组织不同规模的集中学习和研讨20多次，在讨论剖析的基础上，认真发现自身存在的问题，撰写学习心得体会和研讨文章五十余篇。并进行心得交流。主要从围绕激发学习创新的活力，做有建树的人事干部；保持宽厚豁达的胸怀，做有情义的人事干部；锤炼清白高尚的人格，做有魅力的人事干部；塑造正直守信的美德，做有诚信的人事干部；培养健康的生活情趣，做有品位的人事干部等五个方面进行。
2、走出去调查研究。没有调查就没有发言权，不深入实践就没有决策权。这次学习实践活动，通过深入基层和工作对象，摸清基层情况，感受机关企事业等对象需要，接受实践教育，从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识，查找存在的问题，明确工作思路。深入相关单位开展了调研工作。采取实地调研、问卷调研、座谈调研方式，调查各单位对人事部门的服务质量与办事效率的满意度；调查人事部门在作风建设中存在的主要问题；收集改善我局服务的意见和建议。
确定了重点调研课题，结合“下基层、查实情、解难题、求实效”活动，广泛开展调查研究，形成调查报告30篇。通过多种渠道广泛征求意见，累计回收调查问卷400余份。
3、领导干部发挥带头作用。在学习时间中坚持把领导干部带头贯穿始终，力求学习实践活动整体推进。局领导班子成员带头参加学习，带头开展调研，带头分析检查问题，带头进行整改。通过剖析改进，局全体党员干部创新工作思路和工作方式方法的能力明显增强，抓全局、谋长远、议大事的能力明显提高，科学决策、统筹发展、克难攻坚的能力明显提升，为企业、为人才、为群众服务的本领明显进步，工作效率和质量进一步提高。
三、解放思想，创新体制机制
通过学习，人事局进一步解放了思想，统一了认识。围绕市委“加快建设更加美好的苏北新昆山”的要求，坚持从实际出发，进一步确立我市人事人才工作科学发展的目标任务，根据科学发展制定人事人才工作政策措施，按照科学发展检验人事人才工作成效，切实解决影响和制约人事人才工作科学发展的突出问题，努力在创新型人才队伍建设，引进和培养高端紧缺人才，深化人事制度改革，加强人事宏观管理，促进大中专毕业生就业，提高人才竞争力，提升人事部门公共服务力等方面取得新的突破。
认真研究解决影响和制约人事人才工作科学发展的体制机制问题，把解决问题与建立长效机制、推进体制机制创新结合起来，按照科学人才观的要求，创新人才评价、选用、流动、激励机制，不断增强人才开发活力；结合行政管理体制改革和新一轮机构改革，进一步理顺人事人才工作职能职责关系，积极构建科学有效的人力资源开发体系；加大重点领域和关键环节的攻坚力度，不断加强和完善人事人才公共服务体系建设；建立健全人才权益保护机制体制，努力使我市人事人才工作体现时代性、把握规律性、富有创造性，着力构建邳州人事人才工作体制机制新优势。
人事干部要认真学习实践科学发展观，通过学习推动实践，通过实践深化学习，不断深化科学发展观在人事人才工作中的实践。进一步树立人事干部公正、务实、热忱、高效的良好形象，不
第三篇：人事局2008年度创建学习型机关工作计划人事局2008年度创建学习型机关工作计划
根据区级机关党工委《关于ｘｘ区区级机关系统创建学习型机关（单位）意见》（ｘ机工委发〔2004〕9号）精神，为进一步增强全局工作人员的理论素养、业务能力和学习能力，营造良好的学习氛围，力争本单位成功创建学习型机关工作。现结合实际，制订创建学习型机关工作计划如下：
一
总体目标通过创建学习型机关，努力形成一种领导带头、全员参与、激励有力、环境宽松的学习氛围；形成一个组织严密、保障有力、内涵丰富、方法多样的学习体系；党员干部的理论水平和政治素质及拒腐防变能力有大提高，执政为民的自觉性有大增强，工作作风有大转变，学习力、创造力、竞争力和工作效率有大提升，从而促进党员干部基本素养的全面发展和班子领导水平的全面提高，推动本单位各项工作上新台阶。
二、学习内容
（一）学习政治理论和时事政治。组织党员干部学习党的十七大精神，学习中国特色社会主义理论，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本纲领、路线，学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题的能力。广泛了解世界政治经济科技发展的最新动态，及时把握世界发展的潮流与脉搏，增强党员干部的政治理论素养和反腐倡廉意识。
（二）学习业务知识和技能。组织党员干部结合人事工作实际和特点，认真学习政策、法规和业务知识，刻苦钻研业务技能，争做行家里手。
（三）学习科技知识和文化艺术。引导党员干部利用业余时间学习科技知识和文化艺术等知识，提高自身的科技知识含量和艺术欣赏能力，培养健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。
三、组织实施
（一）成立领导小组。创建学习型机关是一项长期性、系统性工作，为加强领导，常抓不懈，本单位成立创建学习型机关领导小组，由领导小组负责抓学习型机关创建工作。
（二）搞好宣传发动。根据区级机关党工委要求，结合本单位实际，制订创建学习型机关工作计划，召开动员大会，布置创建工作。
（三）形成学习体系。根据单位人员结构状况和各类知识学习特点，形成单位组织集体学习、科室部门分头学习、个人业余自学相结合的多层次、多形式学习体系。
（四）坚持学习制度。做到中心组学习每月一次；机关集体学习每两周一次；科室部门小组学习每周一次。
（五）开展创建活动。为促进创建工作，提高创建效果，本单位将开展多种形式的创建活动，如报告会、演讲会、主题征文、心得交流、技能竞赛等。
（六）建立激励机制。单位鼓励机关干部投身学习，把机关干部的学习情况列入年终考核的重要内容，并与机关干部的评先评优、职级晋升、提拔使用等挂钩。对表现突出、成效显著的个人和科室部门进行必要的奖励。
（七）提供财力支持。单位每年安排一定的经费用于创建活动，向机关干部免费提供党工委推荐书籍；凡单位组织或选送外出培训，其费用由单位承担。个人参加学历教育和资格考试，在取得证书后，单位给予50%的补贴。
四、学习要求
（一）理论联系实际。把以科学的理论指导实践推进工作作为学习的出发点和落脚点。联系ｘｘ改革发展稳定的实际，联系本人的思想和工作实际开展学习。
（二）领导带动全局。领导干部以身作则，带头学习，机关同志积极参与，自觉学习，共同营造本单位良好的学习氛围。
（三）科室齐抓共学。科室部门负责人制订好本部门学习计划，抓好学习，做好记载。
（四）个人充分自学。本单位机关全体人员都要有个人学习计划，年中、年末个人述职要述学，介绍本年度学习情况。
五、主要措施
（一）领导分工
1、学习型机关活动领导小组由郭惠毅、居绍基、朱国平、高士红、王锐彬、顾坤云等同志组成，郭惠毅任组长，居绍基、朱国平任副组长。
2、组长郭惠毅全面负责学习型机关的创建工作。
3、副组长居绍基负责学习计划的制订、实施和考核；负责中心组学习和机关学习，文明机关、文明科室创建，组织创新论坛活动，开展调研活动并形成调研报告。
4、副组长朱国平负责组织开展各类主题实践活动和思想政治工作研讨，制订相关制度、办法，抓好考勤和资料台帐工作。
5、其他组员做好相关学习园地、平台建设等工作。
（二）工作安排
领导小组各成员根据分工抓好工作落实。主要时间节点安排如下：
1、2月29日前完成2008年创建书面计划；
2、3月上旬召开动员大会，布置创建工作，明确各项工作责任人；
3、3月14日前完善考勤制度、考学制度、激励制度；
4、4月份建立学习交流园地，推进网上学习、办公、交流，完善共享平台；
5、5月份组织读书演讲、主题征文活动各一次；
6、6月份领导小组对区人事局开展创建学习型机
第四篇：创建“学习型机关”工作计划XX县区气象局创建“学习型机关”工作计划
为全面落实科学发展观，推进学习型机关建设。为全局职工创造一个良好的学习环境，提高全局职工学习的自觉性和紧迫性，全面提高职工群众的学历层次，现特制定我局2009年创建“学习型机关”工作计划如下：
一、为促进学习有计划进行，年初合理安排单位学习、党支部学习、各中心安排业务学习。政治理论学习每周三下午由党支部组织开展，学习各类法规、法律、政策文件，廉政建设、反腐倡廉等文件，全面提高全局职工的政治理论水平。每中心一周内至少安排4小时的业务大课学习。
二、加强对职工学习的督促和检查，对个人学习记录和读书笔记进行检查，要求党员领导干部加强理论调研文章的撰写，一般干部加强学习心得的撰写，积极组织全局干部职工开展各类法律、法规、专业理论知识的考试，以考促学，增强学习效果。
三、设职工学习室、图书阅览室，娱乐活动室，多组织开展职工业余文化活动，新进图书若干册，进一步提高单位藏书量。进一步美化单位环境，完善办公设施，提高办公效率。
四、为全面提高职工的学历层次，本年度再次输送2名职工进入专科院校进修学习，现在全局职工进修学习的总人数达8人，单位年青同志都得到进一步的深造学习，并加强对职工专业技能的培训力度。
五、全面加强计算机知识的学习，加强对计算机软硬件知识、办公软件等的学习，使全局职工都可以运用电脑进行日常公文处理，35岁以下者能熟练操作电脑处理日常公文。
2009年3月2日
第五篇：学习型机关创建工作XX市XX县区商务局
关于学习型区机关创建工作
根据区委《关于开展建设学习型社会的意见》，区委宣传部、区直机关工委《关于进一步深化创建学习型机关的意见》精神，进一步明确学习任务和要求。
一、总体目标
在局机关进一步形成先进的学习理念和浓厚的学习氛围，构建网络学习平台，建立学习工作化的制度，在线学习制度，形成学习型机关长效管理机制，培育一批学习型科室和学习型先进个人，使党员干部、职工进一步提高践行“三个代表”重要思想的自觉性，不断提高用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，促进业务水平和服务技能有明显提高，实现商务工作加快发展，科学发展、突破发展。
二、工作目标
（一）通过全年的学习建设活动，在全局培养和树立新的学习理念。
（二）培育一批学习型科室和学习型先进个人。
（三）推出符合商务工作特点的学习内容。
（四）完善鼓励机关职工学习制度，形成学习的长效机制营造创建学习型机关的浓厚舆论氛围。
三、主要学习任务
（一）学习政治理论知识，提高思想素质和政策水平。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念。
（二）学习现代科学和管理知识，提高适应社会主义市场经济需要的行政管理水平。不断拓宽视野，学习和掌握世界经济有关知识和商务工作理论研究的最新成果，指导工作实践；着眼于发展经济、建立和谐社会，加强市场经济理论知识的学习和商务工作规律的研究。拓展学习领域，全面提高机关干部职工的综合素质和服务本领。
（三）学习专业知识，提高业务水平和创新能力。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，提倡向实践学习、向基层学习、向群众学习、向先进学习，特别要在解决商务热点难点问题中搞好学习研究，推动工作不断创新，使广大干部精通本职业务，熟悉相关业务，了解全局业务，用优良的作风、过硬的素质、一流的服务，使全体人民共享商务发展的成果。
四、学习措施
（一）树立先进的学习新理念。引导干部职工树立“终身学习、学用结合、科学学习”的理念，不断提高干部职工队伍整体素质，促进商务工作全面持续发展。
（二）创新学习方式。一是从建立学习型组织入手，建立符合商务工作特点，充满活力的学习新形式。二是建立商务理论与实践调研课题小组，加快烟酒业发展、打造烟酒业集中发展区，构建现代商贸物流中心，承接产业转移、开放型经济等重点工作，由有关业务科室牵头相关人员参加，组成课题小组。在理论与实践、政策与法规、问题与措施上进行研究，为商务工作改革创新提供理论依据、政策和实践的指导。
（三）建立工作思路学习交流制度。利用每月工作例会，开展工作形势分析，交流工作思路，提出工作新举措，研讨问题解决措施，形成理论与实践交流的平台。
五、组织领导
建设学习型机关既是一项长期任务，又是一个系统工程，必须切实加强组织领导，摆上重要议事日程，持之以恒地抓下去。一是高度重视、统一思想。要把建设学习型机关与践行“三个代表”重要思想结合起来，坚定全心全意为人民服务的根本宗旨；与促进商务事业科学发展结合起来，以学习成果指导工作实践，以工作成效检验学习效果。二是加强领导、明确责任。建设学习型机关要在局党组的领导下，各司其职、协调联动地抓好落实。班子成员要按照分工抓好分管科室、单位的学习型机关建设工作。局机关人教科在党组领导下负责综合协调和组织推动，精心组织，抓好实施。
局办公室在各自牵头职责范围内抓好学习型机关建设工作。三是率先垂范、当好榜样。局级领导干部要带头先学一步，学深一步，局党组在全局率先建设成学习型党组。科级领导干部，也要结合实际明确建设学习型科室的目标。通过领导干部发挥榜样作用，影响和带动全局干部的学习。四是广泛动员、层层发动。各科室要在全局动员的基础上，广泛教育动员，加大宣传力度，营造学习氛围，积极引导广大干部投身到建设学习型机关中去。
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