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区教育局XX年工作计划
2017年，**教育将贯彻落实十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，按照省、市、区统一部署，全面落实区委全会及“两会”精神，找差距、补短板、聚高端，紧紧围绕“三心四区”战略定位，始终坚持教育优先发展，努力打造与区域战略定位高度匹配、深度融合的教育现代化国际化发展体系，勇当落实东进战略的领跑者和排头兵。
1.党风廉政建设必须持续发力、久久为功。全面从严治党关键在“常”“长”二字，必须经常抓、长期抓，教育是我区党风廉政建设的重点领域，必须始终坚持“像抓中高考一样动真格抓党风廉政建设”，确保党风廉政建设与办人民满意教育步调一致、和谐共振。要拧紧主体责任的“螺丝”，紧盯校长干部“关键少数”，建立党政齐抓共管、纪工委组织协调、学校各司其责、群众积极参与的工作机制。要扎紧制度的“篱笆”，聚焦党风廉政风险点，创新责任督学专项督导机制，对现有制度体系“再评估、再研判、再完善”，不断压缩寻租空间。要加强监督执纪问责，坚持班子成员向党工委报告履行主体责任情况的制度，加大学校领导班子落实党风廉政建设责任的考核权重。要不断释放“正能量”，进一步加强党规党纪、理想信念、师德师风教育，引导师生扣好人生“第一粒纽扣”，营造**教育风清气正的发展环境。
2.高端要素集聚必须瞄准一流、对标先进。提供优质的高端教育资源既是400多万**市民的殷切期待，更是实现区域战略目标的必然要求，必须始终坚持内引外联，主动对标发达地区与国家，打造**教育升级版。集聚高端院校，重点跟进**（**）一期、**永久校区建设，推动**生命健康工程学院筹备及**理工**创新学院等特色学院落地。集聚高端教育品牌，推动市属品牌名校来**办学，加快**师范大学附属**学校合作办学。集聚高端教育人才，全面落实“**英才计划”，引进25名高端教育人才。集聚高新教育资源，推进**智慧教育（四期）项目建设，提升教育信息化水平。集聚国际优质教育资源，实施双语教学实验，推动**深度合作，支持**外国语等学校国际化特色建设，加大学科型外教引进力度，与韩国、英国、台湾等国家与地区的高校开展职业教育交流合作。
3.教育改革创新必须创新思路、探索范式。改革是特区**的灵魂，是**教育实现弯道超越、加速崛起的法宝，更是**教育持续发展的根本动力。不断深化政府资助学校试点改革，完善政府资助学校内部治理架构，探索理事会领导下的校长负责制，实施第三方教育评价，进一步释放我区办学体制改革在全国的影响力。不断深化优质学校集群化发展试点改革，组建好幼儿教育集团、龙城教育集团，建立公民办联盟及主题特色联盟。优化**教育质量监测标准体系，深化plsa测试项目建设，开展学生体质健康测试，优化区域教育质量绿色评价体系。不断落实强区放权要求，实现行政审批“一窗式”服务，逐步实现“三集中三到位”，相关事项实现“足不出户、办事无纸、流程简明、服务贴心”。
4.学位建设难题必须狠下功夫、补齐短板。全力保障符合就读条件适龄儿童受教育的权利，是建设普惠型质量型幸福XX县区的重要要求。全力推进新、改扩建学校项目建设，挖潜扩容，提高标准，重点推动7个义务教育阶段学校和坂田片区国际化学校建设，力争朱古石小学、同乐九年一贯制学校、坪西九年一贯制学校等3所学校建成并投入使用，新增义务教育阶段公办学位5850个；全面落实省市特殊教育提升计划，加快特殊学校建设进度。全面梳理教育用地供给情况，排查各片区学位需求和缺口，开展2017-2019年学位预警研究。扩大学位房申请制度试行范围，在原有9所学校实施学位房申请制度的基础上，逐步扩大学位房申请范围。扩大学前教育资源，新增民办幼儿园学位3000个、普惠性园30所，缓解部分片区学前学位紧张难题。
5.提升办学水平必须聚焦质量、打造标准。坚持教育优先发展，必须以立德树人为根本任务，以提高质量为核心，努力打造教育的“**质量”“**标准”。深化学校章程建设，推动由章程建设到章程实施的全新转型，推动依法治教、依法施教走向纵深。深化师资队伍建设，深化“五阶梯”人才培养模式，开展首批区级名班主任、第二批区级学科带头人、第四批骨干教师、第五批教坛新秀选拨，推动教师专业化成长。深化课程体系建设，推动新课标及使用全国卷背景下的课程改革，推动国家课程校本化、本土课程多样化，突出艺体教育、科技教育等特色项目，新增学生创客实践室50个以上，切实提升学生的核心素养。提升民办、学前教育水平，落实学前教育二期发展行动计划，深化民办学校质量提升三年行动计划，推进民办学校、幼儿园上等级，促进区域教育整体办学水平再上新台阶。不断完善督政、督学、评估监测三位一体的责任督学挂牌督导模式，积极创建全国责任督学挂牌督导创XX县区，扎实推进XX省教育现代化先进区和教育强区复评工作。筑牢安全底线，开展全区学校安全风险量化评估和学校消防安全专项评估，重点抓好校车、消防、食品、防踩踏、防校园欺凌等安全管理，促进安全工作的制度化、专业化、科学化，提升学校应急处置能力，切实降低校园安全事故发生率。
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