《方块的奥妙——汉字的结构》导学案3.doc

《方块的奥妙——汉字的结构》导学案
一、课内双基
根据课内知识填空。
1．根据笔画的形状，可以给汉字分出几十种笔画来，其中最基本、较常见的有5种，即____________________。
【答案】　横()竖(ㄧ)撇(丿)点(、)折( )
2．合体字由独体字组合而成，________和________都是合体字。合体字的________就叫偏旁。
【答案】　会意字　形声字　表音或表意单位
3．汉字笔画的三种组合位置是：(1)________，(2)________，(3)________。
【答案】　(1)笔画彼此分离　(2)笔画和笔画相连接　(3)笔画和笔画相交叉
4．笔顺的基本规则是：______________________________
___________________________________________________。
【答案】　先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口，重叠套嵌结构要根据层位定顺序。
5．下面各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．布署　邂逅　座右铭　礼上往来
B．筹措　渲泄　萤光屏　稗官野史
C．名分　赋予　劳什子　一筹莫展
D．领略　视野　发劳骚　再接再励
【答案】　C(A项部署、礼尚往来；B项宣泄、荧光屏；D项发牢骚、再接再厉。)
6．选出错别字最多的一组(　　)
A．入不付出　阴谋鬼计　卑恭屈膝　不记其数
B．谈笑风声 各行其是 妄费心机 消声匿迹
C．哄堂大笑 张皇失措 浑身是胆 挑拨事非
D．改弦易章 缘木求鱼 风驰电掣 兴利除弊
【答案】　A(A敷、诡、躬、计；B生、枉、销；C是；D张。)
7．选出只有一个错别字的一组(　　)
A．新闻媒介 脉胳分明 虚无缥缈 如法泡制
B．插科打浑 源远流长 委屈求全 纷至沓来
C．两全齐美 乔装打扮 顷刻之间 莫名其妙
D．人才汇萃 不径而走 墨守成规 迫不及待
【答案】　C(A络、炮；B诨、曲；C其；D荟、胫。)
8．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．溢美 共商国是 糜费 形销骨立
B．端倪 枉费心机 敷衍 过尤不及
C．华诞 珠联璧合 撕杀 心无旁骛
D．轶事 良莠不齐 伛偻 见贤思奇
【答案】　A(B犹；C厮；D齐。)
二、课外延伸
9．下面两副对联的顺序已打乱，请你根据汉字结构特点给它们分出正确顺序。
①田申甲由　　　②琴瑟琵琶
③四小鬼各自肚肠 ④四方吞吐看头尾
⑤工土千士 ⑥魑魅魍魉
⑦三笔横直识短长 ⑧八大王一般头面
(1)上联____________下联____________
(2)上联____________下联____________
【答案】　(1)①④；⑤⑦　(2)②⑧；⑥③
10．下面是两副巧妙的同旁对的上联，请你试对出下联。
梧桐枝横杨柳树，__________________。
泪滴湘江流满海，__________________。(悼屈原对)
【答案】　(1)汾河浪激泗洲滩　(2)嗟叹嚎啕哽咽喉
11．下面是三副巧妙的嵌字联，试对出下联。
月照纱窗，个个孔明诸葛亮；__________________，__________________。
天气大寒，霜降屋檐成小雪；__________________，__________________。
说南道北吃西瓜，皮朝东甩；__________________，__________________。
【答案】　(1)风送幽香，郁郁畹华梅兰芳
(2)日光端午，清明水底见重阳
(3)思前想后读左传，书往右翻
12．下面是巧妙的回文联，上下联能各自正读、倒读，贴切而不乱，试对出下联。
斗鸡山上山鸡斗，__________________。
处处飞花飞处处，__________________。
雾锁山头山锁雾，__________________。
【答案】　(1)龙隐岩中岩隐龙
(2)纷纷落叶落纷纷
(3)天连水尾水连天
13．传说乾隆和纪晓岚微服私访，在野外见两塔并立，巍巍高耸，乾隆遂吟出上联：
双塔巍巍，七层四面八方。
纪晓岚苦思不得下联，见旁边有一老农劳动，灵机一动，对乾隆说：“此联极易，此农夫亦会。”乾隆说：“农夫怎会此联？我去问问，如若不会，朕治你欺君之罪。”乾隆过去把此意一说，老农两眼茫然地举起一只手对他摇摇。乾隆非常得意，不料纪晓岚却说：“陛下，您看，他这不是对上了么？”你知道纪晓岚想要对的下联是什么吗？
______________________________________________
【答案】　孤掌摇摇，五指三长两短
14．选出只有一个错别字的一组(　　)
A．兼收并畜　缄口结舌　见危授命　巾国须眉
B．斤斤计较 津津乐道 内容题要 穿流不息
C．宽宏大量 恃才傲物 随声附合 稗官野史
D．为虎作伥 自惭形秽 通讯卫星 饮鸠止渴
【答案】　C(A蓄、帼；B提、川；C和；D信、鸩。)
15．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．丧心病狂 同舟共济 相得益彰 耳提面命
B．招领启事 牵强附会 赏心悦目 开门缉盗
C．生杀予夺 叹为观止 自顾不暇 眼花撩乱
D．名列前矛 轻手蹑脚 深沟险壑 影影绰绰
【答案】　A(B揖；C缭；D茅。)
16．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．群策群力 满目疮痍 花团锦簇 老骥俯枥
B．谬种流传 贫瘠不堪 大器晚成 明眸善睐
C．游刃有余 繁冗拖沓 云蒸霞尉 纷繁芜杂
D．遐思迩想 莞尔一笑 语焉不详 千啼百转
【答案】　B(A伏；C蔚；D啭。)
17．选出没有错别字的一项(　　)
A．喁喁私语 雍容华贵 奖掖后进 鞭长莫及
B．手屈一指 经济萎缩 蜕化变质 光阴荏苒
C．东施效颦 失之交臂 不明一钱 一帧彩画
D．日臻完善 越俎代庖 艺苑奇葩 流连往返
【答案】　A(B首；C名；D忘。)
18．选出错别字最少的一项(　　)
A．沧海一栗 感人肺俯 趋炎附势 粉墨登场
B．梦寐以求 怨天犹人 深居减出 进退维谷
C．巧夺天功 分廷抗礼 五体头地 因噎废食
D．胆大妄为 气冲宵汉 天方夜谭 为富不仁
【答案】　D(A粟、腑；B尤、简；C工、庭、投；D霄。)
19．下列词语中只有一个错别字的一组是(　　)
A．入不付出　 认识浮浅　 卑恭屈膝　 灌输知识
B．行踪诡秘 宽宏大量 侯门似海 精神焕散
C．病入膏盲 屡试不爽 心灰意懒 言谈灰谐
D．发号使令 缄口不言 直接了当 革故鼎新
【答案】　B(A项“付”应为“敷”，“恭”应为“躬”；B项“焕”应为“涣”；C项“盲”应为“肓”，“灰谐”应为“诙谐”；D项“使”应为“施”，“接”应为“截”。)
20．下列词语中只有一个错别字的一组是(　　)
A．徇私枉法 谈笑风声 遗笑大方 身败名裂
B．旁证博引 越俎代庖 陨身不恤 蓬荜生辉
C．休戚与共 万众瞩目 急待解决 淋漓尽致
D．崭露头脚 姗姗来迟 扰攘纷争 不识时物
【答案】　C(A项“声”应为“生”，“遗”应为“贻”；B项“证”应为“征”，“陨”应为“殒”；C项“急”应为“亟”；D项“脚”应为“角”，“物”应为“务”。)
21．下列词语中只有一个错别字的一组是(　　)
A．变本加利 和衷共济 防碍交通 恪守不逾
B．急功近利 弱不禁风 耽耽相向 黄鹊伺蝉
C．至理名言 厉精图治 如丧考妣 陈言务去
D．推心至腹 殚精竭虑 味同嚼腊 别出机杼
【答案】　C(A项“利”应为“厉”，“防”应为“妨”，“逾”应为“渝”；B项“耽”应为“眈”，“鹊”应为“雀”；C项“厉”应为“励”；D项“至”应为“置”，“腊”应为蜡”。)
22．下列词语中只有一个错别字的一组是(　　)
A．反溃 推诿 醍醐灌顶 挺而走险
B．籍贯 幅射 优柔寡断 不厌其繁
C．靡烂 表率 良莠不齐 故伎重演
D．缴械 勘乱 风冠霞披 芟荑大难
【答案】　C(A项“溃”应为“馈”，“挺”应为“铤”；B项“幅”应为“辐”，“繁”应为“烦”；C项“靡”应为“糜”；D项“风”应为“凤”，“披”应为“帔”。)
三、高考热点
23．概括下面一段文字的主要内容，但不得出现“素质”一词 ，字数不超过26个。
创造性思维与思维者的素质密切相关。创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力。他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地埋藏在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他所思维的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，如果他是浮躁的，缺乏意志力，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。
__________________________________________________
___________________________________________________
【答案】　①创造性思维取决于思维者的天赋、兴趣和意志力。②创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力密切相关。③思维者的天赋、兴趣和意志力决定(影响)创造性思维。(这三种说法都对)
24．汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析。
示例：
钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想象。
泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。
答：__________________________________________
【答案】　①“挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。
②“叶”：一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！
25．仿照下面两个例子，在横线上填写适当的词语，构成一个用词准确鲜明、语言通顺连贯的句子。
例句①：崇敬、尊敬、尊重，从情感态度的性质来说，都是礼貌对待对方的意思；而从程度上来看，却有轻重之分。
例句②：走、奔、驰，从表示动作状态的文言词语来说，都是现代汉语“跑”的意思；然而从速度来看，却有快慢之别。
________、________、________，从__________________来说，都____________________；然而从______________来看，却有________________。
【答案】　①先生、丈夫、老公，从称呼所指对象来说，都指的是女性的配偶；然而从语言风格来看，却有文野之分。
②恙、疾、病，从身体健康水平来说，都指失调不正常的状态；然而从程度来看，却有轻重安危之别。
③本本、师本、生本，从教学的发生发展过程来说，都是指把握出发点和立足点的原则；然而从对于教学主体和动力资源的认识来看，却有愚智当否的差别。
④教书匠、名师、大师，从道业授受角度来说，都是先觉觉后觉的引领者；然而从水平、名气来看，却有高下之分。
⑤长篇小说、中篇小说、短篇小说，从文学体裁来说，都是通过塑造人物形象反映社会生活的虚构作品；然而从篇幅体量来看，却有长短繁简的差别。
四、读写创新
26．阅读下面的文字，根据要求作文。
国庆的时候
就是中秋的时候
中秋的时候，就是生日的时候
终于十八岁了
想想，有些伤感和无奈
岁月如流水，真可怕
十八岁，是一个好大的分水岭
十八岁，法定就成年了
可是，没有人比我更清楚
我依然是一个脆弱的孩子
依然要靠父母，依然要靠朋友，依然要靠……
不过，依靠别人真是一件很美妙的事情呢
至少依靠不是什么坏事，总比没有依靠要强
真的，情愿，能做一个长不大的孩子
读了这位同龄人的十八岁生日感言，你会有什么样的感想呢？
请以“靠”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文字。
佳作赏读
爱，我生命的港湾
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”轻舟依山傍水，听黄鹂鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空”，商人旅客的性命亦依托于浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了寄托，才不会孤寂。
心泊于家，像爱的港湾泊着生命的航船，准备着扬帆竞发。船上暖意融融，爱，撑起了一片蓝天……
真有些懊悔，贪玩的我5年前错过了父母结婚10周年纪念日。自责也不是，淡忘也不是，小小的失误令我十分不安。当年10岁的我立下誓言：要在父母结婚15周年纪念日做一件有意义的事。为了攒足资金，我每晚睡前会向“威尼”的肚子里投5分硬币……时间这样一年一年流逝，我越长越高，“威尼”越来越沉。
终于有一天，我的第一步计划完成了。手捧沉甸甸的“威尼”，我心中万分激动。
带着沉甸甸的希望、五光十色的梦，我极其庄重地踏入精品店。玲珑剔透的工艺品折射出太阳的七色光，悦耳的音乐激起我美妙的幻想。在货架旁，我认真地审视着每一件物品，希望有一件能令我眼前一亮。
终于，生命中的闪光点亮了起来——多么可爱的蛋糕！三只小猫偎依在一起，紧紧相靠，在照射灯的照耀下，几种淡淡的油彩铺开条条彩虹，折射出无尽的爱！
“阿姨，我就要这个。”我兴奋地说，“您看多有趣：绿色的爸爸，红色的妈妈，黄色的又小又乖的我，我们一家人紧紧地依靠在甲板上。看，我们的明天多美好啊！”阿姨一边听我说一边将蛋糕打好包，轻轻地送到我的面前，我也很有礼貌地递上了自己的“碎银”。
“这……”阿姨惊呆了。“阿姨，嫌少吗？”“不，不少，还多些……来，拿枝玫瑰，捎去我的祝福。”店里寂然了，我分明看见无数双眼睛充满了感动的泪。而我，只能默默地替父母接受这份祝福。
故事还将继续。当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起航。靠着这份爱，我们在爱的港湾泊过一个个春秋；靠着这份爱，我将乘风破浪，到达成功的彼岸。我在心里默默祈祷：愿我的父母永远快乐！愿天下的父母永远快乐！
愿我们永远靠在这爱的港湾里享受生活的幸福！
名师点评
本文通过记叙来抒情，感情真挚，立意积极，构思、描述都较有特色。全文紧扣“靠”这一话题，演绎了一段感人至深的故事。开头引用诗句，自然导入主旨“爱的港湾”。中间着重叙写了“我”为父母买礼物的过程，行文流畅。最后一节，照应前文，点明中心，结束全篇。全文线索清晰，结构严谨，表现出较新、较高的思想境界，是一篇难得的佳作。