XX年下半年教育局工作计划.docx
《XX年下半年教育局工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX年下半年教育局工作计划.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX年下半年教育局工作计划 (一)进一步加强党建工作。一是继续贯彻落实中央八项规定、省委省政府二十条规定、市委二十一条规定和区委二十三条规定,深入贯彻落实科学发展观、十八大文件精神以及习近平主席的重要讲话精神,以整治“庸懒散奢贪”问题为重点,着力解决党员干部作风方面存在的影响教育发展创新环境的突出问题,实现党员干部作风明显转变、服务水平明显提升、工作效能明显增强、人民群众满意度明显提高,努力打造一支对党忠诚、清廉从政、热爱教育、业绩突出的党员干部队伍。二是继续开展群众教育延伸活动,巩固群众路线教育实践活动成果,以党的群众路线教育实践活动全过程,继续教育引导党员、干部弘扬社会主义核心价值观。不断改进工作作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。三是加强党风廉政建设。加强党员干部的警示教育活动,加强对学校领导的监督和管理,认真履行《党风廉政建设和“治乱”工作责任书》,实行教育收费公示制和校务公开制度,严格执行“收支两条线”,增加收费透明度。开展“廉政文化进校园”活动,对师生进行廉政教育。四是加强党组织建设。一是抓好支部建设,二是抓好党员队伍建设,三是抓好发展党员工作。之外,积极筹备召开局党委换届改选大会,完善组织机构,继续做好党内信息统计工作,高质量完成党内统计半年报和年报的统计工作。 (二)加大资金投入,全面改善31个教学点基本办学条件,配齐配足教学设施设备,合理调配教育资源和师资力量,提升薄弱学校办学水平,进一步巩固我区义务教育均衡发展工作成果,促进教育健康和谐发展。 (三)加强学前教育、义务教育和职业教育建设资金扶持和办学行为监管力度,促进我区各类教育事业协调发展。 (四)加强幼儿园和民办学校管理,加大扶持力度,严格收费标准,规范办学行为,促进民办教育健康和谐发展。 (五)加强教育教研和培训工作,深化课程改革,摸索课改经验,全力做好有效教学实验研究工作;指导引导开展学校开展特色学校、品牌学校创建工作,全力打造特色学校,创出的新特色。创新工作思路,开展教育教学评价机制改革实验工作。组织实施阶梯式教师培训模式实践实验工作;加强自身建设,提升服务水平,多举措提高我区教育教学质量,实现高水平的优质均衡。 (六)举办各类职业教育培训活动,增加农民就业创业机会,提升我区职业教育办学水平。 (七)继续加强校园文化建设,努力营造良好的育人环境,全力打造有书声、歌声、笑声的和谐校园。 (八)加强校园安全及学校周边环境专项整治工作,不断完善校园安保制度、设备和措施,全面排查安全隐患,确保全区中小学校无重大安全事故发生。 (九)加强德育教育,开展丰富多彩的校内外课外活动,加强对学生的习惯养成教育、感恩教育和爱国主义教育,提升学生的综合素质,培养有理想、有道德、有文化、有责任感的一代新人。 (十)公开招聘一批优秀幼师、园长和中小学教师,解决我区教师队伍紧缺问题,进一步优化教师队伍。 (十一)继续加强学校的内涵发展,加强“两个常规”的落实,加强学校精细化管理,规范办学行为,提高学校教育质量和办学水平。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 年下 半年 教育局 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文