青岛版数学二年级下册二单元测试题.doc
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-教育精选- 二年级数学下册第二单元测试题 一、填空题。 (每空 1分, 37分) 1、4325是由( ) 个千,( ) 个百,( ) 个十和( ) 个一组成的。 2、写出第一句中的数,读出第二句中的数。 (1) 长江是我国第一条大河,全长约六千三百米。 ( ) (2) 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔高度约为8844米。 ( ) 3、由 6个千、 5个百和 4个一组成的数是( ) 。 4、一个数千位和十位的数是5,其余数位上是0,这个数是( ) ,读作( ) 。 5、用4,0,5,9四个数,组成最大四位数( ),最小四位数( )。 6、和 9999相邻的两个数是( )和( ) 。 7、按从大到小的顺序排列:1024、 2014、 4021、 1204、 2041( )>( )>( )>( )>( ) 8、用8,6,2,5这四个数写出的最大四位数( ) ,最小四位数是( )。 9、写出下面的各数的近似数。 (1) 小学有学生 1987人,约是( )人。 (2) 一篇文章的字数是2068字,约是( )字。 (3) 妈妈的身高是157厘米,大约是( )厘米。 (4) 一盒粉笔20支,一个班一周大约用一盒粉笔,红星小学有6个班,这个小学一周大约要用( )支粉笔。 10、5050这个数,千位上的数字是( ),表示( ),十位上的数字‘5’表示( ),我们读这个数时读( )个零。 11、123是由( )个百,( )个十,( )个一组成。 12、 9,5,0,2四个数可以组成的最大的三位数是( ),读作( ),组成的最小的三位数是( ),读作( ) 。 13、彩电1000元,冰箱比彩电贵200元,彩电和冰箱一共要 ( )元。 14、爸爸去商场买东西,用去600元,还剩900元,他一共带了( )元。 二、选择题。(每空 1分, 9分) 1、2022中3个2表示的大小( ) 。 A 、一样 B、不一样 C、无法确定 2、从8900起一百一百地数,下一个数是( ) 。 A 、8910 B 、9100 C 、9000 D、9900 3、下面四组数中,( ) 的关系与其余三组不同。 A 、5300与5200 B 、9540与9440 C、7420与7320 4、下列各组数的排列中,( ) 是正确的。 A 、6120>6100>614 B 、4050<4005<4500 C 、3480<2999<4380 D、798>780>870 5、最大的三位数再加上( ) 就是最小的四位数。 A 、900 B 、990 C 、1 6、 下面几个数中,一个零也不读的数是( )。 A、1803 B、1083 C、1008 D、1800 7、5000前面的数是( )。 A、4000 B、5001 C、4999 D、4990 8、下面各数中间只写一个‘0’的数是( )。 A、五千零四 B、五千一百四十 C、五千一百零四 9、 5个千和6个十组成的数是( )。 A、500060 B、50006 C、5060 D、5006 三、判断题。(每空 1分, 7分) 1、9000里面有9个1000。 ( ) 2.最高位是万位的数,一定是四位数。 ( ) 3、500是一个百位数。 ( ) 4、与5899相邻的两个数是5898和5990。 ( ) 5、三位数不一定比四位数小。 ( ) 6.4个一,6个百,5个十,7个千组成的数是4657。( ) 7.800前面第5个数与后面第5个数相差11。 ( ) 四、按规律填数。(每空 1分, 12分) 1、198,199,( ),201,( ) 2.、470,480,490,( ),( )。 3、6300 , 6200 , 6100 , ( ), ( ) 。 4、9000,( ),7000,6000,( )。 5、9750,9800,( ),( ),9950。 6、5725,5825,( ),( ),6125。 五、计算题。(每题 1分, 12分) 900-300= 500+400= 2000+5000= 8000-3000= 300+50= 4000+300= 3500-500= 600+7000 = 800+900= 4500+700 = 3300-800 = 7400-3200= 六、按从大到小排列。(每题 2分, 8分) 1、8010,1080,1800,1008,8001 2、696,969,996,669,906 七、应用题 (每题5分,共15分) 1、养兔场养兔8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000只.还剩下多少只? 2、临朐县沂山国家级森林公园去年植树1000棵,今年比去年多植500棵。现有树苗1700棵,今年植树够吗? 3、辛寨齐悦玩具厂要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件,第二个星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能完成任务。共要加工玩具多少件? 可编辑- 配套讲稿:
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