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类型“两学一做”学习教育常态化制度化安排部署会讲话稿.docx

  • 上传人:qwe****66
  • 文档编号:7749021
  • 上传时间:2025-01-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
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    关 键  词:
    两学一做 学习 教育 常态 制度化 安排 部署 讲话稿
    资源描述:
    “两学一做”学习教育常态化制度化安排部署会讲话稿 自“两学一做”学习教育开展以来,全县各级党组织以打牢“学”的基础,写好“做”的文章为目标,在学深学透上精准发力,在落细落实上精准发力,在立行立改上精准发力,在统筹推进上精准发力,认真贯彻中央和省委、市委部署要求,坚持学做结合、边学边改,在认真完成各项规定动作的同时,积极创新载体开展特色活动,取得了阶段性成效。但也清醒认识到,全县“两学一做”学习教育仍然有一些不容忽视的问题,必须认真研究下功夫解决。 推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作,必须要提高政治站位,在思想认识上再聚焦、再强化。全县各级党组织和广大党员要进一步提高思想认识,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为最难得的契机、最重要的载体和最关键的落脚点,以经常性教育做足“学”的功课,以学做结合写好“干”的文章,凝聚起强大正能量,不折不扣的贯彻落实省第十三次党代会精神,以优异的成绩迎接党的十九大;必须要坚持问题导向,在学用结合上再拓展、再深化。一要把思想政治建设作为首要任务,突出学习的主题主线、突出学习的方式方法、突出学习的实际实效。二要把解决实际问题当作根本抓手,在找准问题上下功夫,在立行立改上用真功,在落实制度上求长效。三要把基层支部建设列为重要内容,把党支部建设作为最重要的基本建设,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,切实发挥党支部的主体作用。四要把学以致用作为目标任务,积极搭建实践载体、强化以上率下、发挥先锋模范作用,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份,并且立足岗位,对表“四讲四有”,做到“四个合格”。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须要加强组织领导,在责任落实上再强化、再加力。做到主体责任要更加压实、督促检查要更加从严、分类指导要更加精准、典型引路要更加有力。要充分调动基层单位的主动性、创造性,凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都要予以鼓励,凡是有利于提升学习教育效果的措施都要予以倡导,让基层在学习教育中有更多自主权,有足够的灵活性,从而激发每个党员的兴奋点,满足每个党员的关注点,让每名党员都能在学习教育中有所收获,得到提高。 第2页 共2页
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