中学XX年工作计划.docx
《中学XX年工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学XX年工作计划.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
中学XX年工作计划 中学2014年工作计划一、指导思想 :深入领会、落实党的十八届三中全会精神,积极贯彻教育局提出的“改革提速、发展提质、精神提振”的要求,以市级龙头课题“微观视角下学校教育公平的问题研究”为引领,以“浸润爱的教育,实践微公平”为主题,全面落实督导反思后的各项工作的改进;加强学习落实“XX省中小学生学业质量绿色指标”;抓好德育工作,落实德育基础,加强校园文化建设,进一步推进温馨教室建设;抓好教学工作,落实教学常规;加强师德建设,提高师德规范,树立良好的师德师风。规范、有序、精细地开展学校工作,努力成功争创局文明单位,积极配合XX县区教育局做好XX县区迎接国家对XX省实施义务教育工作的督导检查,并力争使学校的教育教学水平在同类学校中处于优势地位。 二、主要工作 (一)、支部工作和学校管理1、高度重视、狠抓落实,积极推进文明单位创建工作。按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则,全体师生统一思想、同心协力,扎实开展各项有效的创建活动,努力成功争创局文明单位。 2、修订完善学校管理制度,提高学校管理工作的实效性。广泛听取教职工意见,修订完善学校各项管理制度,并严格落实制度的执行,使学校管理工作在制度建设中不断走向科学化,规范化,制度化。 3、以公开公正公平为原则,以“公推直选”的方式完成支部换届改选工作4、加强工会工作,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教职工的主人翁意识,注重民主管理、民主参与、民主监督,并完成新一届工会教代会代表的推荐工作。 5、以“激励先进、促进发展;客观公正、科学合理”为原则,广泛听取教职工意见,修订完善各项绩效考核方案。 6、加强干部队伍建设。按照公开、平等、竞争、择优原则进行中层行政干部聘任。坚持开展行政干部年度考评制度,以政治坚定,真才实学,业绩突出,群众公认为标准加强干部的建设与管理。 7、进一步加强教师队伍建设,落实各级骨干教师的责任和权利,充分发挥骨干教师的模范带头作用和辐射作用。完成2014年祝桥镇及学校骨干教师的评选工作。 8、坚持公开、公平、竞争、择优的原则,规范、有序地做好新教师招录的各项工作。 9、认真做好道德讲堂的实施工作,扎实推进师德建设和学生思想道德建设,使道德讲堂成为全体师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。 10、扎实推进群众路线教育实践活动,确保各项活动开展地有声有色,决不流于形式,不走过场。 (二)、教学工作1、组织全体教师认真学习《XX省江镇中学教学常规工作要求》以及相关的各项规章制度,落实教学常规工作,并每月对全校教师进行教学常规检查。 2、研究“有效课堂教学公平”的相关细节,把学校听课、评课活动与信息技术与学科整合应用相结合,开展“有效课堂、公平教育”教学展示活动。 3、抓好初、高三毕业班工作。要坚持前几届毕业班工作中的好的做法,进一步在“实”字上下功夫,在“新”字上求突破。要明确思路、确定目标、科学安排,制定出科学、合理、有效的复习备考方案。向课堂40分钟要质量,向科学管理要质量,以科学的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,去创造江镇中学的辉煌。 4、加强学习落实“XX省中小学生学业质量绿色指标”,以“XX省中小学生学业质量绿色指标”为指导,改进教学工作,努力实现“轻负担高质量”的教学。 5、加强教研组建设,让教研组成为教师的“学习之家”。根据教研组评选要求,制定适合学校校情、师情的可操作性的教研活动管理制度和教研评估机制,并把教研管理制度上墙。完成教研组长的聘任工作,聘任具有独立的学科钻研能力、创新能力,及具有一定的组织、协调能力的优秀教师担任教研组长,让他们承担好“家长”的职责,在他们的带领下,在教研管理制度的约束下,督促教师增强教研意识,规范教研行为,把教师的精力集中到教育科研和教学上来。在此基础上积极开展合格教研组评选工作。 6、根据合格实验室的达标要求做好相关工作。要对照合格实验室教育技术装备标准,检查器材设备是否配置到位,所有器材设备是否安装到位以及有关基础设施建设是否符合要求等,确保在教育技术装备方面达到合格学校的建设标准。加强管理,完善管理制度和措施。按照合格实验室的达标要求,做好各实验室器材橱架的配置,环境布置,及管理使用制度上墙等工作。同时切实做好实验室管理人员和其他相关教师的技术培训工作,确保所配设备、器材能够安装好、管理好、使用好。 7、设计并完善教学各项绩效考核方案。结合教学要求及学校的实际情况制定可操作性的教学各项绩效考核方案,形成定性和定量结合的评估办法。 8、做好新教师培训工作及师训、干训工作。按上级部门要求认真组织并督促新教师参加XX省中小学见习教师规范化培训,帮助他们实现从入门到入行的转型,迈好爱岗、敬业、善教的“第一步”。同时认真组织教师参加“十二、五”师训及干训工作。 9、规范校本研修,迎接校本研修督查。要充分认识校本研修对学校可持续发展的重要作用,在校本研修活动中坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则。以基于教师、基于课堂、基于学生和基于学校为发展目标,逐渐形成“全面规划、全员参与、全程督导”的校本研修工作机制,提升教师的“软实力”,提高课堂教学实效。要开发适合我校学生发展的校本教材、考试科目和校本习题,并做好校本课程的申报工作。 10、深入市级课题及区级重点课题《微观视角下学校教育公平的研究》课题研究工作。有计划地组织教师进行理论学习、实践反思、交流研讨、成果总结等研究活动。同时把开展校本研修与课题研究结合起来,以科研与课题为抓手,发展为目标,让教师在专家引领,同伴互助,个体反思中实现专业发展,探索教师培训工作的新途径、新方法,增强研修培训工作的针对性和实效性。 11、完善随班就读的各项管理制度,明确责任,措施到位。要充分发挥特殊学生健全部分的能力和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行有效的帮助。 (三)、德育工作1、加强班主任队伍建设,做好班主任全员培训工作。积极组织班主任学习德育法规、文件;学习德育工作理论;分析德育案例;听取专家讲座;开展课题研究等。采取“跟进式”培训方式,加强对班主任队伍的培养,促使每一位班主任树立“用心做事、爱心育人、真心服务”的教育思想以及“对每一项班级工作都精心,对每一个教育环节都精细,把每一项班级工作都做成精品”的意识,不断提高自身素质,不断提高班级育人水平。 2、重视心理健康教育,积极开展形式多样的心理健康教育活动,营造良好的心理文化氛围,构建完善、规范、持续的心理健康教育体系,提高学生的适应能力、抗挫折能力和心理调节能力。在此基础上认真做好2014年心理健康达标校的申报及材料的准备工作。 3、发挥三级家委会的作用,切实做好家校互动工作。建立规范的家委会组织体系,制定切实可行的家委会管理制度,努力构建“双向互动,合作育人”的家校沟通模式,让更多的家长成为学校教育的合作者,素质教育的推动者,孩子成长的引领者,促进学生的全面发展。 4、将学校德育工作与楷模教育紧密结合,继续推进楷模教育。以创建温馨教室、创建优良班风、校风为德育重点内容,在各科教学中及各项活动中渗透楷模教育,进一步强化行为规范教育、学习习惯培养及思想品德教育,使学校德育工作更具特色化。 5、继续推进学校课题“学生活动中的教育公平的实践与研究”,开展“同一片蓝天下公平教育的展示活动”。 6、加强班级自主管理,积极开展班级文化创建工作。班级文化能将学生的个人行为融入到集体行为中,对学生具有潜移默化的正面引领作用。因此要以创建温馨教室、创建优良班风、校风为依托,精心设计班级物质文化,营造轻松愉悦的班级精神文化氛围。同时继续以地面无纸屑为抓手以及以提高广播操质量为抓手,狠抓学生的行为规范教育,促使学生做到自我约束,实现自主管理。 7、进一步落实两纲教育,根据不同年级的特点制定计划和措施,积极开展两纲教育的实践体验活动和专题教育。以《XX省学生民族精神教育指导纲要》和《XX省中小学生生命教育指导纲要》为指导,进一步加强民族精神教育、法制教育、生命教育,全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质及身心健康素质。把生命教育和“温馨教室”建设相结合,以和谐的师生关系、生生关系构建为重点,让教室充满生命活力。 8、积极开展校园精神文化建设。定期开展各类校园文化活动,年内组织召开好校园运动会、科技节、艺术节等,为学生的个性发展创设条件,搭建平台。继续组织好主题教育月系列活动,不断创新活动模式,丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。 9、继续开展校园足球体教结合工作,并积极开展阳光体育活动,保障学生每天阳光体锻一小时。 10、进一步加强安全教育,打造和谐稳定的平安校园。与全校师生及班级签订安全责任书,定期进行消防安全知识教育、消防演练和检查,发现问题及时进行有效整改。开展师生自护自救技能训练,卫生室要继续做好晨检、体检、督促与检查等工作,要做好常见病、传染病的预防,巩固保持安全文明校的荣誉称号。 11、进一步加强语言文字工作,根据教育部、国家语委要求,积极参加全国推普宣传周等活动,做好语言文字规范工作。坚持使用普通话,力争使我校教师普通话达标。 12、进一步抓好后进生的帮教与管理。建立后进生管理档案,开展结对帮扶工作,对他们要因势利导,多让他们参加力所能及的活动,在学生中树立起他们好的形象,让他们感受到集体的温暖。 13、做好团员发展及小干部培养工作,并积极开展志愿者服务活动和假日小队活动。全面加强青年团员、少先队员的思想道德教育,以“服务大局,服务社会,服务青年”为主线,积极开展少年团校、青年党校、小干部培训班等活动;积极组织学生、团员、青年教师开展志愿者活动。加强团员意识教育、少先队员意识教育,切实开展有效的系列主题活动,进一步增强我校团组织的凝聚力、团工作的针对性和实效性。 (四)、后勤保障1、加强校园安全,师生安全教育。要进一步完善学校安全管理制度和应急预案,规范门卫保安工作。要进一步严格饮水、饮食的卫生管理工作,确保师生饮水、饮食的安全。要会同有关部门,加强学校周边环境综合治理,给师生创建一个清洁、美丽、安全的校园环境。 2、强化人员管理,建好后勤团队。以服务热情,保障有力,管理精细,廉洁奉公为目标,强化后勤员工的服务意识,大局意识,责任意识,节俭意识,奉献意识。坚持每月一次的职工例会,强化培训与教育,健全后勤人员的岗位责任考核。 3、加强财务制度管理建设。严格执行中小学预算管理制度、专项资金管理制度、票据审批及管理制度等。严格按照上级规定标准、规定程序、规定要求操作,做好学校经费管理工作,真正做到学校财务管理收有据、支有度、购有章、建有规、拨有法。 4、严格执行学校财产管理制度,认真做好资产管理工作,提高学校资产的使用率和完好率。 5、牢固树立安全意识,严格操作规程,确保安全,保质保量地完成暑期学校大修工作、一期教室铝合金的调换工作及五号楼、四号楼的技防安装工程。xx市xx中学2014年2月 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 XX 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文