县依法治理普法工作计划.docx
《县依法治理普法工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《县依法治理普法工作计划.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
县依法治理普法工作计划 编者按:本文主要从进一步加大对重点法律法规宣传力度,弘扬法治精神,服务科学发展;进一步强化普法依法治理规范化建设,实现各项工作制度化、科学化;加大“法律六进”工作推进力度,实现立体化推进,社会化实施,个性化发展目标;做好“五五”普法中期总结表彰奖励工作;加大依法治理工作力度,提高全社会法治化管理水平;扩大法治宣传教育的社会影响,努力营造良好的法治文化氛围进行讲述。其中,主要包括:要深入学习宣传宪法和国家基本法律,树立维护宪法权威意识、要注重整合各种资源,调动各方面的积极性,发挥各方面的优势,探索建立法制宣传教育工作的互动机制、法律进机关:合同组织部门继续将现职领导干部,新任领导干部学法用法纳入党校培训系列,会同人事部门继续将公务员学法用法纳入公务员培训系列、各系统要在去年完成“五五”普法中期督导检查工作任务的基础上,认真做好总结表彰奖励工作、要积极开展地方、行业、基层依法治理,组织各种专项治理活动,鼓励公民积极参与公共管理,促进依法行政,依法管理与公正司法,提高全社会法治化管理水平、各单位要调整法制宣传教育工作思路,加大法制宣传教育在媒体上的宣传力度,注重发挥广播、电视、网络、报刊等媒介传播迅速速,受众面和覆盖面广,参与性和时效性强的优势,积极创造良好的社会舆论氛围,各单位要结合实际创造性的开展法制宣传教育活动等,具体材料请详见: 2009年是“五五”普法规划实施阶段的最后一年,也是关系我县“五五”普法工作能否顺利通过2010年省市验收的关键一年。本年度我县普法依法治理工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步加大普法依法治理工作力度,全面提高全县公民,特别是各级领导干部法律意识,法律素质和全社会法治化管理水平,为维护社会和谐稳定、服务民生、促进全县经济社会快发展、大发展提供有利法治保障。按照上述指导思想,今年着重抓好以下几项重点工作任务: 一、进一步加大对重点法律法规宣传力度,弘扬法治精神,服务科学发展。要深入学习宣传宪法和国家基本法律,树立维护宪法权威意识。要加强全体公民特别是司法、行政执法人员社会主义法治理念教育,在全社会形成自觉学法、守法、用法的良好氛围。要加强经济法规宣传教育,切实加强各级领导干部、企业经营管理人员抵御金融风险的意识和能力。要加强服务和改善民生法律法规宣传教育,大力宣传劳动就业、社会保障,资源环境、安全生产和有关消防、交通、食品安全等法律法规,大力宣传市场投资、防范金融风险以及维护市场经济秩序等相关法律知识,维护人民群众的合法权益,加强社会建设,社会主义新农村建设和维护社会稳定的相关法律法规的宣传教育,大力开展加强社会管理,土地经营权流转、农村金融创新、农村经营组织创新、农村科技创新、依法信访等方面的法规宣传教育,引导群众依法表达利益诉求,依法解决矛盾纠纷。要大力开展“加强法制宣传教育,促进经济平稳,较快发展”大型主题宣传活动。通过组织开展论坛、讲座,培训等活动,为维护社会和谐稳定,为经济社会发展营造良好法治氛围。 二、进一步强化普法依法治理规范化建设,实现各项工作制度化、科学化。要注重整合各种资源,调动各方面的积极性,发挥各方面的优势,探索建立法制宣传教育工作的互动机制。要加强普法依理工作调研和理论研究,努力推进工作理念,体制机制和方式方法创新,积极探索建立全县普法依法治理评估体系。为普法依法治理工作的深入开展提供更多的理念和制度支持。制定法律六进条形实施,块型管理目标责任联动机制,即按不同行业,不同人群进行细化,明确责任分解,确定绩效考核方式,加快实现全社会共同与的“法律六进”工作大格局。 三、加大“法律六进”工作推进力度,实现立体化推进,社会化实施,个性化发展目标。法律进机关:合同组织部门继续将现职领导干部,新任领导干部学法用法纳入党校培训系列,会同人事部门继续将公务员学法用法纳入公务员培训系列。法律进学校:在全县中小学组织唱响百首法治歌曲活动。印制下发一定数量的法治歌曲挂图,召开“法律进学校”现场会,总结“法律进学校”经验。法律进农村:建立健全农村法制宣传教育组织体系,探索“法律农家院”“法律顾问进万家”、“法律电影进农村”做法,不断扩大法律大集覆盖面,增强活动吸引力,凝聚力。法律进社区:发挥法律志愿者作用。组织律师事务所、司法所与基层结对子,开展预约式法律服务。不断丰富“法律广场”活动内容,使活动与法律服务,法治文化相融合,群众喜闻乐见。法律进企业:召开“法律进企业”工作现场推进会,总结“五五”普法以来尤其是在金融危机影响大背景下,企业如何诚信守法经营,如何保持企业稳定及生产经营较快发展的“法律进企业经验”。法律进单位:协调相关单位,由主管单位牵头,普及与行业密切相关的法律知识。围绕“法律六进”根据不同人群的法律需求,在全县范围内开展征集“普法三字经”活动,努力营造全社会的法治文化氛围。 四、做好“五五”普法中期总结表彰奖励工作。各系统要在去年完成“五五”普法中期督导检查工作任务的基础上,认真做好总结表彰奖励工作。要通过大力宣传法制宣传教育工作中涌现出来的先进集体和先进人物,充分调动社会各方面的积极性、主动性和创造性,为法制宣传教育工作营造良好的社会环境。各系统要力争在上半年通过不同形式对“五五”普法中期工作进行表彰。 五、加大依法治理工作力度,提高全社会法治化管理水平。要积极开展地方、行业、基层依法治理,组织各种专项治理活动,鼓励公民积极参与公共管理,促进依法行政,依法管理与公正司法,提高全社会法治化管理水平。各党委要按照《全省民主法治示范单位创建活动方案》要求,重点抓好拟申报市级、省级达标单位的各项准备工作。省市依法治理办公室将对新申报的单位进行考核验收,同时对第一批已经获得市级、省级民主法治示范单位称号的部分农村、社区、学校和企业进行复检,复检不合格的将被取消市级、省级民主法治示范单位荣誉称号,要大力开展创建法治城市工作,把这项工作摆上重要日程。 六、扩大法治宣传教育的社会影响,努力营造良好的法治文化氛围。各单位要调整法制宣传教育工作思路,加大法制宣传教育在媒体上的宣传力度,注重发挥广播、电视、网络、报刊等媒介传播迅速速,受众面和覆盖面广,参与性和时效性强的优势,积极创造良好的社会舆论氛围,各单位要结合实际创造性的开展法制宣传教育活动。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 依法 治理 普法 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文