XX年党风廉政建设和反腐败工作计划.docx

XX年党风廉政建设和反腐败工作计划
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。。。。。。2019年***党风廉政建设和反腐败工作总体要求是：全面贯彻党的十九大以及习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实十八届中央纪委七次全会、省纪委十二届七次全会和市纪委四届二次全会的安排部署，深入落实“3873”主体责任体系，严肃党内政治生活，加强党内监督，深化标本兼治，持之以恒推进作风建设，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，以服务“三农”为中心，紧紧围绕***科技创新发展目标，强化制度落实，加强党风、政风、行风监督检查和跟踪问效，进一步加大“庸懒散软”专项整治力度，维护风清气正的工作环境，为全院各项事业的创新发展提供坚强有力的纪律作风保障。
一、严肃党内政治生活，落实全面从严管党治党新要求
严明党的政治纪律，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，把党性锤炼作为终身课题，不断增强政治警觉性和政治鉴别力;严格执行重大问题请示报告等制度，坚决做到言出纪随、令行禁止。增强党内监督实效，准确把握运用监督执纪“四种形态”，坚持挺纪在前，严格用“六项纪律”衡量党员干部行为;强化日常监督，对苗头性问题发现了就提醒，该处置就快处置，防止单一问题变成复杂问题，违纪问题变成违法问题，让党员干部既感受到监督的存在、纪律的严明，又感受到组织的关心和爱护。净化党内政治生态，坚决贯彻执行民主集中制，对执行民主集中制过程中的问题进行全面监督，对违背民主集中制原则的人和事，严肃批评，及时纠正，要运用好组织生活这个重要载体，加强对党组织民主生活会和组织生活会的监督，坚决防止和纠正党内组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
二、坚守责任担当，全面落实党风廉政建设主体责任
分管领导、科室负责人要切实履行好既要抓业务工作，又要抓党风廉政建设的双重责任，把管党治党责任落实到全院工作的各个环节、各个方面，认真研究制定阶段工作重点和任务目标，定期研判责任落实的薄弱环节和苗头性倾向性问题，细化责任内容和履职要求，逐级审核签字背书，落实好一级抓一级、层层抓落实的责任体系。在制订科室责任目标时，要突出科室长作为第一责任人的具体责任，突出责任目标的针对性、有效性，决不能让科室责任目标与科室管理实际脱节，流于形式。坚持定期研判、定期报告、定期听取汇报、定期开展约谈、开展“三述”评议等工作制度，把管党治党的责任和压力传递到全院工作的每一个环节、每一个岗位。
三、保持恒心韧劲，坚定不移推进作风建设
牢固树立“作风建设永远在路上”的意识，坚持不懈地抓好中央“八项规定”精神、省市委“双十条”精神和上级组织各项规定要求的贯彻落实，做到令行禁止，防止经费使用、公务接待、公车使用、婚丧嫁娶等方面出现违规违纪问题。开展效能建设，坚持跟踪问效，坚决纠正工作拖沓、推诿扯皮、敷衍塞责、不负责任的问题。严格落实工作纪律，不定期开展遵守工作纪律情况督促检查，坚决制止迟到早退、上班脱岗、购物聊天、看电影听音乐等不遵守工作纪律行为。大力倡导科研单位严谨求实、开拓创新、团结协作的优良作风，凝聚正能量，努力营造依规履职、担当作为、踏实干事、干净做人环境和氛围，树立科研单位的良好形象。
四、加大问责力度，确保依纪依规履职尽责
认真贯彻执行各项行业管理规范和***各项规章制度，进一步抓好内控制度的落实，强化内部流程控制和岗位廉政风险防控。加强对科研项目管理、科研经费使用、财务管理、职称晋升、干部选拔、评优树先等重要工作、重点环节的全程监督。深入开展不作为、慢作为、乱作为专项整治。强化干部职工日常监督，抓早抓小，对苗头性、倾向性问题早发现、早处置，防止小问题酿成大错误。加强对干部职工履职情况的监督，加大针对工作效能、工作纪律等方面的问责力度，对发现的问题依纪依规严肃追究责任，做到问责一个、警醒一片，让失责被问成为常态。
五、强化廉政教育，打牢“不想腐”的思想根基
持续深化“两学一做”学习教育，抓好思想教育这个根本，坚持以“六位一体”廉政教育模式为载体，将学《党章》、学《准则》、学《条例》等作为各党支部和全体党员的重要政治任务，覆盖全体党员，引导党员干部自觉尊崇党章、恪守准则、遵守纪律。充分运用正反两方面的典型，加强道德示范和案例警示，促使党员干部坚守道德高标准、把牢纪律底线，把党的纪律规矩刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上、落实到行动中，真正成为所有党组织和每个党员学习工作生活的基本行为规范。
六、突出宣传引导，营造反腐倡廉良好氛围
充分利用宣传展板、电子显示屏、qq群、单位门户网站、微信公众号等传统媒体和新媒体，及时宣传中央、省、市党风廉政建设工作的新形势和新任务，取得的重大成效和典型经验。从中华民族优秀传统文化中汲取营养和智慧，挖掘家规家风、乡俗民约、官德箴言精华，通过宣传古代廉吏故事、廉政格言警句、老一辈革命家廉洁故事、典型事迹廉政公益广告，引导全院党员干部职工向善向上、廉洁修身、廉洁齐家，着力树立新风正气。
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