沏茶问题-ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,课时 怎样安排最省时间,8,数学广角,优化,R,四年级上册,一、学习目标,1,、学会根据具体事件的情况，安,排做事的次序,2,、学会合理安排时间，会画简单,的事件流程图,探究点,沏茶问题,二、探索新知,沏茶,:,1,分钟,烧水,:,8,分钟,洗茶杯,:,2,分钟,洗水壶,:,1,分钟,接水,:,1,分钟,找茶叶,:,1,分钟,烧水：,8,分钟,洗水壶：,1,分钟,洗茶杯：,2,分钟,沏茶：,1,分钟,找茶叶：,1,分钟,接水：,1,分钟,学习要求：,1,、小明必须先做什么，再做什么？他应该怎样合理安排这些事情，才能让李阿姨尽快喝上茶呢？,2,、在草稿纸上独立设计出沏茶的过程（可借助箭头连接）,自主探究,小组讨论：,1,、如果你是小明你怎样安排？需要,多长时间？请帮小明设计出最佳,方案。（在小组内先用说说你的,安排，再计算出需要用的时间。）,2,、你会用流程图把沏茶的过程表示,出来吗,?,洗茶杯,2,分钟,找茶叶,1,分钟,1,1,8,1,11,（分钟）,先画图，,再计算。,洗水壶,1,分钟,接水,1,分钟,烧水,8,分钟,沏茶,1,分钟,同时,流程图,通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？,先观察做事情的顺序。,再考虑哪些事情可以同时做。,写出做事情的,顺序。,最后计算出,所需时间。,归纳总结：,解决合理安排时间的问题需要按以下的步骤进行：,1.,思考完成一项工作要做哪些事情；,2.,分析做每件事情各需要多长时间；,3.,合理安排工作的顺序，明白先做什么，后做什,么，哪些事情可以同时做。,找杯子倒开水,1,分钟,等开水变温,6,分钟,找感冒药,1,分钟,量体温,5,分钟,三、小试牛刀,（选题源于教材,P105,做一做第,1,题）,小红,感冒了，吃完药后要赶快休息。,小红应如何合理安排下面的事情,?,找杯子倒开水,1,分钟,等开水变温,6,分钟,找感冒药,1,分钟,量体温,5,分钟,1,6,7,（分钟）,同时,解决合理安排时间问题的方法：,一、定先后顺序；,二、找同时进行；,三、计算时间。,这些事情安排的是否合理？,1,、,吃饭：,摆碗上菜冲碗吃饭,2,、,搞卫生：,听音乐,收碗筷洗碗拖地板,3,、,洗澡：,烧水找衣服洗澡洗衣服,（）,（）,（）,冲碗摆碗上菜吃饭,烧水洗澡洗衣服,找衣服,同时,张林同学要尝试做晚饭。,妈妈告诉他：,淘米 约,2,分钟,煮饭 约,20,分钟,洗菜 约,5,分钟,切菜 约,2,分钟,择菜 约,7,分钟,炒菜 约,5,分钟,怎样才能让全家人最快吃上饭？,（,1,）请同学们帮张林安排，先做什么，再做什么。,（可以用图示法表示）,（,2,）张林准备这顿晚饭至少要用多少分钟？,淘米,（,2,分钟）,煮饭（,20,分钟）,择菜（,7,分钟）,洗菜（,5,分钟）,切菜（,2,分钟）,炒菜（,5,分钟）,同时,2,20=22,（分钟）,答：张林准备这顿晚饭至少要用,22,分钟。,作 业,请完成教材第,107,页练习二十第,1,题。,“,时间，每天得到的都是,24,小时，可是,一天的时间给勤勉的人带来智慧和力,量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”,结束语,