七年级思想品德第一单元检测题.doc
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精品教育 七年级思想品德第一单元检测题 卷一 一、辨别正误题(每小题1分,共10分) 1. 初中生渴望独立又难以摆脱依赖,体现的是青春期心理闭锁与求得理解的矛盾心理。( ) 2. 男女同学正常交往的前提是自然和适度。 ( ) 3. 生理上的特征是自己不能决定和控制的,所以我们能够做的就是以积极的心态接纳自己的形象。 ( ) 4. 思想品德课上老师讲了“每个人都是独一无二的”,所以小王跟父母说要穿符合潮流的衣服去学校,表明自己的“独一无二”。这是曲解了老师的意思。 ( ) 5. 消除心理烦恼只能靠与父母的沟通。 ( ) 6. 多参加社会公益活动,可以享受奉献的快乐,有利于消除心理烦恼。 ( ) 7. 在现实生活中,男女同学无法建立起真挚的友谊。 ( ) 8. 在与异性同学交往的过程中,我们应和更多的同学进行交往,这体现的是适度的原则。( ) 9. 与同学起争执,想动手打人时,在心里反复提醒自己“千万别发怒,一定要冷静!”这种方法是注意力转移法。 ( ) 10. “人生的道理上有许多‘开关’,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。”这句话告诉我们只要在人生的关键时期努力,就能实现人生的目标。 ( ) 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 11. 李立今年14岁,最近,他越来越觉得与父母无话可说。他对父母常说的一句话是:“你们根本不理解我!”对此,你认为李立的做法不正确的应该是( ) A.尊敬父母,多听听父母的意见 B. 自己长大了,可以脱离父母的管教了 C. 转变对父母的看法,同他们心平气和地交流 D. 理解父母,提高自我控制力 12. 下列处理心理矛盾,消除心理烦恼的不正确做法是 ( ) A.多读书,提高自己的审美能力 B.多参加社会公益活动,享受奉献的快乐 C.多参加文体活动,培养自己的高雅情趣 D.找人大吵一架,发泄心中的烦恼 13. 下列关于男女同学之间的交往认识错误的有( ) A.在现实生活中,男女同学之间正常交往是必不可少的 B.男女同学间的交往与友谊,是我们多彩生活的重要内容 C.男女同学之间交往如果不恰当,会妨碍我们的学习 D.在现实生活中, 男女同学之间都能正常交往 14. 科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往( ) A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力 B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率 C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展 D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情 15. “刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,但又怕老师、同学误会我们谈恋爱,这种感觉真难受!”女生小丽面对青春期的烦恼,正确的做法是( ) A. 多与老师、同学沟通,多参加集体活动 B. 与异性交往要学会隐蔽,避免别人发现 C. 不理会别人的评价,拒绝一切干扰 D. 拒绝与异性交往,增强防范意识 16. 矮个子的人说:“浓缩的都是精华。”头发稀少的人说:“聪明的脑袋不长毛”这表现出他们( ) A. 自卑 B.自傲 C.接受现实,懂得欣赏自己 D.知耻 17. 张超同学经常因为一些小事而冲动。就在昨天,因一句玩笑,他差一点儿和同学打起架来。他十分烦恼,需要得到帮助。请你告诉他,出现心理冲动时,应该( ) A. 随心所欲,释放冲动 B. 用道德和法律规范约束自己,控制冲动 C. 不管对方是否接受,该说什么就说什么 D. 将烦恼闷在心里,不向任何人讲 18.渴望人格独立是我们在青春期的正常心理现象。下列四名同学的表现不属于真正的人格独立的是( ) A. 小李勇于为自己的行为负责 B. 小琴自己的事情自己做 C. 小明遇事好思考,有主见 D. 小王不管干什么事都我行我素 19. 上初中后,小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立,而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦,因而感到闷闷不乐,甚至觉得自卑。小芳之所以有这种心理,是因为( ) A. 她没有正确认识自己,只看到自己的不足,而没有看到自己的优点 B. 她有严重的自卑感 C. 老师和父母的教育方法不得当 D. 她长相丑陋,一无是处 20. 处于青春期的我,一方面渴望独立,想摆脱父母;另一方面,又要依赖父母,这种矛盾的心理( ) ①是不正常的 ②是正常的心理现象 ③构成了我们成长的动力 ④处理不好会成为我们发展的阻力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 三、不定项选择题(每小题2分,共20分) 21. 《巴黎圣母院》中描写了一个外貌奇丑无比的敲钟人,但他善良、勇敢、热情,几乎所有的读者都对他有好的评价,而没有感到厌恶和憎恨。这告诉我们( ) A. 一个人的美不仅是外表的美,还包括内在的美 B. 内在美对外在美起促进作用 C. 我们不仅要注重外在美,更要注重自己内在的素质 D. 认识自己,不仅要看自己的外在形象,还要认识自己的内在形象 22. 进入初中以来,小丽同学经常会感到莫名的烦躁、恐慌等。面对青春期的烦躁,小丽在老师的指导下参加学校的演讲比赛、趣味运动会等活动,不断丰富自我。参加这些活动可以帮助她( ) A. 转移自己的注意力,消除烦恼与困惑 B. 培养高雅情趣,使自己快乐成长 C. 陶冶情操,提高审美能力 D. 丰富生活,净化心灵 23. 王晓想自主地安排自己的生活,不希望父母过多地干预,因此经常和父母闹矛盾。对此,王晓应该( ) A. 与父母真诚交流,说出自己的想法 B. 坚持己见,把自己的生活安排得更好 C. 与同学、老师进行交流,听取合理建议 D. 只要自己做得有道理,就要据理力争 24. 在与异性同学交往时,下列行为不受欢迎的有( ) A. 小龙认为男女同学有思维差异,从不与女同学讨论问题 B. 小刚踢完球后脚有异味,小红对此恶语相加 C. 小敏喜欢和男生一起打篮球 D. 小夏经常对男女同学的交往加以评论 25. 小刚是一名非常聪明的男孩,可是他特别喜欢在女同学面前过分炫耀自己,有时还给女同学起外号。他的这种行为( ) A. 是青春期的正常表现,无可厚非 B. 是不应该的,是不尊重女同学的表现 C. 是不对的,男女同学交往要掌握分寸,彼此尊重 D. 有利于相互取长补短 26. 在生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法( ) A. 是不可取的,是不道德的 B. 会给对方造成心理负担甚至是伤害 C. 这样的生活才有乐趣可言 D. 是对同学的不尊重 27. 爱美之心、人皆有之。要想使青春更具魅力,就要( ) A. 无论自己的体态和容貌如何,努力追求,完善自我 B. 注意自己的外表,体现外表美 C. 提高文化素养,加强品德修养,培养心灵美 D. 注重穿着,跟上潮流 28. 对待男女同学之间的友谊,下列说法正确的有( ) A. 男女同学的交往是很正常的事 B. 男女同学的正常交往,使集体更加团结 C. 男女同学的正常交往,使他们在活动中相互激励 D. 男女同学的交往会分散精力,影响学习 29. 著名作家柳青说:“人生道路虽然漫长,但紧要处只有几步,特别是他在年轻的时候。”这句话给我们的启示是( ) A. 青春虽然充满喜悦,也会有烦恼 B. 青春意味着一种新的精神世界,一种美好的体验 C. 青春是漫长人生路上的十字路口,要好好把握,不要迷失方向 D. 青春是美好的,但却十分短暂 30. 青春对每个人只有一次,但不是每个人都能珍惜自己的青春,有的人年纪轻轻就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁,使青春蒙上阴影,这警示我们( ) A. 要及时行乐,因为青春只有一次 B. 珍惜青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽 C. 在青春阶段要认真学习,为以后打好坚实的基础 D. 学习必要的法律常识,避免违法犯罪行为 (请同学们将客观题答案填到第二卷的表格中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 卷二 四、填表:分析问题——想想做法——说说理由(满分12分) 假如你遇到下列问题,请写出2个正确做法(要求合情、合理、合法、切实有效),并运用所学知识说说理由。 问题 正确做法 理由 31. 同学小玉一直为自己满脸的青春痘而自卑,甚至无心学习。 (1) (2) (3) 32.王强总是为小事而冲动,总想动手打人。 (1) (2) (3) 33. 我(女)与小壮(男)是邻居,所以上学放学路上总是结伴而行,但是有同学说我们早恋,我很苦恼。 (1) (2) (3) 五、材料分析题(本题满分18分) 小英今年14岁,恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空,准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看,起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久,她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想:眼睛过小了,嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己,让自己无“脸”见人。为此,心中总是升起一阵阵的惆怅…… 根据上述材料中小英同学出现的问题,请为她克服烦恼提出一些合理化的建议(至少3条)。 六、材料分析题(本题满分20分) 亮亮和小丽既是邻居又是同班同学 , 而且爱好也一样——打网球 , 平日里他们俩经常一起参加训练。在一次市级网球比赛中 , 由于他俩配合默契 , 取得了混合双打第一名的好成绩。回到学校 , 他俩也经常在一起学习、讨论问题 , 学习成绩不断提高。根据材料 , 结合所学知识回答 : (1)他们取得良好成绩的原因有哪些 ? (2)男女同学之问怎样发展真挚的友情 ? -可编辑-- 配套讲稿:
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- 年级 思想品德 第一 单元 检测
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