2018上教师外出学习方案.doc
《2018上教师外出学习方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018上教师外出学习方案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
遂宁实验外国语学校教师 分批赴射洪太和六小学习方案 为进一步提高我校教师教育教学和教育科研水平,提升教学研究水平,促进教师专业发展,根据学校研究决定,我校小学部教师将分学科赴射洪进行为期一天的培训学习。 一、学习领导小组 组长:葛冰 成员:邓双飞 严菲 教研组长 二、学习内容 1、教学管理、课堂教学、教研活动、科学评价 2、校本研修、教师教育、课题研究 三、学习模式 采用“走出去”的方式,以听课、座谈、参观为主要方式。 1、以教研组为单位,遂实外学校教师一对一向射洪太和六小老师跟踪学习。(班级对应、学科对应) 2、遂实外学校老师与六小老师的有效课堂研讨。 3、教学处、各学科部(教研组)与六小相关部门关于教师教育、校本研修、教育科研等方面的学习、交流。 四、学习要求 1、参与老师要高度重视外出学习活动,明确自己的学习目的。通过学习,把新的教育教学理念、新课程改革及课堂教学经验带回学校,提升自己的业务水平,推动学校教育教学工作的整体提升。 2、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,注重课堂教学的观摩学习,重点探讨学科教学和教研组建设,做到一看,二听,三记,四思。参与学习的教师要带着问题与六小的老师相互交流,积极参加研讨活动,积极发言。 3、外出学习期间必须遵守学校及六小的安排,不迟到、缺席,认真学习,虚心学习。整理好学习笔记,返校后交教学处检查。 4、外出学习的老师,返校后必须填写好《遂实外学校教师外出学习培训汇报表》,并在教研组教研活动时反馈学习情况。所有老师的汇报材料必须交电子文档至教导处存档。 五、学习管理 1、学习领导小组要严格管理,对教师外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学习活动取得切实成效。 2、本次学习时间:4月11日一天,参加人员:1--3年级数学老师参加,请带上本册教材,4--6年级语文老师及语数教研组长。 3、教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据,教研组要做好教师外出学习培训的资料搜集工作,并及时整理存档。 八、注意事项: 1.外出学习的机会非常难得,请老师们务必做好相关准备工作。 2.本次活动由学校统一安排行程,统一乘车,各位老师要守时守纪,不擅自行动。 3.出门在外,各位老师一定要注意安全,以活跃身心、提升能力为主,不参与有损学校形象的任何活动。 4.老师们要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品,以防丢失。 九、未尽事宜,另行通知。 附:思考题: 1.打造优质高效课堂是我们的追求,六小的课堂教学给我们哪些启示?我们的高效课堂应从何处着手,或目前有哪些需要改进的? 2.六小的自主学习三大模块(预习、展示、反馈),对你的课堂教学有哪些启发?有哪些值得借鉴的地方? 3.根据课程改革的要求和我们的学生实际,在现阶段,我们应该如何调整课堂教学结构?如何提高课堂教学效率? 4.结合六小的自主学习模式,你准备怎样激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,培养学生的创造力,实现课堂教学结构的转轨? 5.六小的学科管理对我们学校的学科工作有哪些启发?你对学科建设有哪些思考? 6.六小的校园文化给了我们哪些启发?我们应该怎样建设和打造校园文化? 教学处- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 教师 外出 学习 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文