发电厂新员工入厂安全培训.ppt
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CLPGXJul06欢迎新员工入厂XXXXX电力有限公司CLPGXJul06安全设施标准化国家规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。其含义是:v红色表示禁止、停止、也表示防火v蓝色表示指令、必须遵守的规定v黄色表示警告、注意v绿色表示提示、安全状态、通行 安全色标及部分安全标志CLPGXJul06安全设施标准化安全色标国家规定的对比色是黑白两种颜色,安全色及其相应的对比色是红色白色蓝色白色黄色黑色绿色白色安全标志由安全色、几何图形和图形符号构成安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类CLPGXJul06安全设施标准化安全警告标志禁止标志安全设施标准化安全警告标志警告标志CLPGXJul06安全设施标准化安全警告标志指令标志CLPGXJul06安全设施标准化安全警告标志提醒标志CLPGXJul06安 全 教 育一般安全知识现场施工要做到“三不伤害”不伤害自己不伤害他人不被他人伤害安 全 教 育一般安全知识造成意外事故的不安全行为1、操作错误、忽视安全、忽视警告;2、造成安全装置或安全设施失效;3、使用不安全的设备、设施和机具、工具;4、以手代替工具操作;5、冒险进入危险场所;6、物体存放不当;7、攀、坐不安全位置,行走不安全通道;CLPGXJul06安 全 教 育一般安全知识造成意外事故的不安全行为8、在起吊物下作业、停留;9、机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等;10、有分散注意力的行为;11、在必须使用个人防护用品、用具的作业或场所中,忽视其使用;12、不安全装束;13、对易燃易爆等危险物品处理错误。CLPGXJul06安 全 教 育一般安全知识通常导致意外的不安全状态1、设备、材料、器具等堆放的不安全;2、防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷;3、设备、工具及附件中有缺陷,设计不当,结构不符合安全要求;4、机械强度、绝缘强度不够,起重绳索不符合安全要求;5、机具设备维修、保养、调整不当,在非正常状态下带“病”或超负荷运转;CLPGXJul06安 全 教 育一般安全知识通常导致意外的不安全状态6、现场环境不良,光线不足,通风不良,作业场所狭窄,作业场地乱;7、个人防护用品缺乏或不符合安全要求;8、交通路线配置不合理,施工工序配置不安全;9、不恰当的交叉作业;10、现场安全管理不善;安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v进入施工现场前,应首先进行体检,凡是患有妨碍安全施工或危及他人的身心病症,包括惧怕高空、狭窄空间、黑暗等身心不适的一般健康问题,要主动将情况报告给你的主管和安监及医务部门。安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v进入施工现场必须戴好安全帽,如果你没有系好帽带,那就等于没有戴安全帽一样。安全帽佩戴前,应检查帽壳、帽衬、下颌带无损坏,佩戴时下颌带应系紧安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋或塑料硬底鞋、带钉的皮鞋进入施工现场,容易使你受到意外的伤害,因此现场禁止这些行为;穿短裤、背心、裙装,甚至赤膊光背进入施工现场,既是有悖于文明施工的行为,又容易使你受到伤害,同样,现场禁止这类行为。v严禁占用、占有或以其它方式涉及到非法毒品与受控物品,或在班前及工作时间饮酒。安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v在现场及工作时间奔跑、追逐、嬉闹、娱乐,以及睡觉、看小说、杂志,编织衣物等行为最容易造成事故,因此,现场杜绝这类行为。v现场严禁吸烟,吸烟应到指定的地点或吸烟室内。v现场所有的安全设施,严禁乱拆乱动。对于已获取而临时拆除、挪动的安全设施,工作结束后必须按照规定的时间内及时恢复。安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v留意遵守现场所有的安全警告标志的警示,未经许可,不准进入安全警戒区域。非工作人员不准在运转的其中机械设备周围逗留,以防使你受到意外伤害。CLPGXJul06安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v行走为你准备的安全通道、梯子、平台、楼梯及走台,不准乱走捷径,攀爬斜梁、管道、构件等无安全保障的设备,不准穿越设有路障的区域。CLPGXJul06安 全 教 育一般安全知识进入施工现场一般规定v正确使用、维护和保管好你所使用的工器具以及劳动防护用品、用具,并在使用前进行例行检查,以确定是否完好。安全培訓個人防護用具.pdfv正确使用、维护和保管好你所使用的工器具以及劳动防护用品、用具,并在使用前进行例行检查,以确定是否完好。安全培訓個人防護用具.pdf安全培訓職安健新入職2.pdfCLPGXJul06预防工作场所滑倒和绊倒辨认滑倒及绊倒危害滑倒危害的来源环境因素:液体或固体的溅溢抹后未干的地面有雨水、冰雪的地面地面的转变如由地毡进入光滑的木板从湿的地面进入干的地面沾满粉尘或沙粒的地面斜面松的地毡微弱光线,个人因素:穿着不合适的鞋履缺乏对工作安全的认识不遵守工作安全守则CLPGXJul06预防工作场所滑倒和绊倒辨认滑倒及绊倒危害绊倒危害的来源隆起的地板、地毡损坏的凹陷地板、地砖地面的孔洞和裂缝地面高度的改变门坎、门档电力装置和电话插座盒电掣拖板的电线临时存放的货物、杂物敞开的抽屉、柜门完成工作后忘记取走的工具及杂物CLPGXJul06预防工作场所滑倒和绊倒控制滑倒及绊倒危害要有效地控制滑倒及绊倒危害,必须针对导致危害的来源加以控制。以下控制措施首先从设计阶段开始考虑防止意外方法。再从工场整理着手加以控制,再加上员工接受合适的安全训练及穿着合适的个人防护装备,定可达到防止意外的目的。设计设施的设计工序的改变工场整理消除产生或导致滑倒的来源消除导致绊倒的来源改善地面、加强防滑功能安全训练认识滑倒、绊倒危害认识如何有效地控制危害员工应有的责任个人防濩在湿水地面,宜有明显坑纹的鞋底,加强抓紧地面的能力在干爽的地面,宜用平面较多的鞋底,提高接触表面聚氨脂(Urethane)和橡胶比聚氯乙烯(Vinyl)和皮革做的鞋底,更具防滑功能CLPGXJul06高空工作安全要点常见的高空工作意外CLPGXJul06高空工作实践安全措施的优先次序尽量安排工程在地面、楼宇或建筑物内进行。如上述方法可行时,必须为工作人员提供设有适当工作台的棚架或设施。佩戴背套式安全带(另加适当悬挂绳),并于任何时间系稳在独立救生绳以防止人体堕下,是最后才考虑的安全措施。高空工作安全程序CLPGXJul06辨认与高空工作有关的危害在进行高空工作,除了人体堕下的主要危害外,还须考虑工作环境的其它潜在危害,例如:电力火警体力处理操作物料坠下强风工具或机械运作时的危险部份工序所发出的有毒气体或尘埃危险化学物品等进行高空工作风险管理CLPGXJul06流动式塔式通架须在通架提供上落的安全进出路,例如内置的固定爬梯。工作台须提供适当围栏及踢脚板。通架须搭建于坚固及平稳的地面上。当有人在工作台上,切勿移动通架。通架的脚部滑轮必须锁好以防止使用时移动。通架的斜撑必须依照计划所定下的安全程序使用,以确保通架稳固。室内通架的高度与最小底边长度比率应限于3.5,室外的比率则限于3。工作台安全使用CLPGXJul06发现火情后的应急处理发现火情后的应急处理发现火情后,切莫惊慌失措,保持冷静,按下列四个步骤应急处理:迅速判断,发现火情后,跟踪分析,迅速判断着火位置(如厂房、楼层、房间号、机组、设备等);燃烧物质(电缆、油、气体、木柴及其他);燃烧程度(阴燃、小火、中火、大火)。准确报警,根据火场判断的火情,按火灾报警须知,准确向主控室报告,如发生在生产区以外的火灾向119报警或向防火科报警。尽早灭火,独自一人发现火情,先向主控室报告火情或向119报警(如附近有手动报警器,则手动报警),然后灭火;两人或更多人发现火情,一人向主控室或119报警,其他人立即灭火。灭火早,损失小。报警后,应选用适当的灭火器材进行扑救。初起火时,少量的水就能扑灭;稍稍拖延,就需更多的水才能扑灭;贻误战机,大量的水也可能无济于事。正确逃生:a.逃生原则:发现火情后,准确报警,立即进行灭火,若尽最大努力,仍不能扑灭,且危及个人安全时再进行逃生。b.采用正确的逃生方法(在逃生方法中专门介绍)。CLPGXJul06逃生方法逃生方法1.烟雾中安全逃生:当疏散通道充满烟雾时,务必当心吸入烟气而窒息,应该使用浸湿的衣服或毛巾盖住鼻和口,紧贴地面,弯腰或匍匐前进。因为在火灾情况下,烟雾上升后沿通道顶部流动,只有靠近地面处空气才比较新鲜(见图5)。2.火中逃生逃生中如果衣服起火,不要狂跑,立即就地打滚(周围无更危险的可燃物或设备)。尽可能用毛毯、布窗帘等将火闷灭(但不要使用化学纤维织物);逃生中如果头发起火,用湿毛巾等保护头部和面部。3.逃生中的着装要求在火灾发生时,只有戴好消防手套,才能有效地扑救火灾和安全逃生,若无消防手套,用布或湿毛巾缠紧双手。只有当火灾已扑灭或逃至安全场所时,才能脱下手上保护物。CLPGXJul06安全逃生注意事项安全逃生注意事项听到火灾报警后,确认警报信息,确实发生火灾时,沉着冷静进行下列动作:关好门窗;逃生时要迅速,但不要急躁,尽快找到楼梯或安全疏散通道;切勿乘坐通常工作使用的电梯;勿在楼梯内停留(妨碍他人或多吸烟气等);沿安全疏散标志通道行走,勿中途返回;保持安全疏散出口清晰可见,畅通无阻;无事故照明或事故照明被破坏时,逃出人员应及时地如实向消防人员汇报,以便消防人员营救被围困的受难者。CLPGXJul06工地管理工作环境管理制度个人行为意外事故发生意意外成因外成因CLPGXJul06良好的工作环境能避免意外事故发生 良好的管理制度能避免意外事故发生 良好的人体工学设计和良好的个人行为能避免意外事故发生 达致零意外事故发生 避免意外事故避免意外事故产产生生工作环境管理制度个人行为良好的工地管理能避免意外事故发生工地管理CLPGXJul06安全行为理念安全行为理念 何去何从,你选那条路?- 配套讲稿:
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