医药代表销售拜访技巧PPT课件.ppt
《医药代表销售拜访技巧PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医药代表销售拜访技巧PPT课件.ppt(65页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
拜访技巧1.做为一名销售人员最需要什么?dAttitude Is EverythingAttitude Is Everythingd 态度决定一切。-博拉.米卢蒂诺维奇 2.做为一名刚入行的医药代表最需要什么?3.大 纲g医药代表的基本工作g销售技巧的七步循环4.专业销售技巧 开场白探询聆听产品介绍学术推广访前准备处理异议态度回应缔结5.拜访前的准备d要介绍的产品d要传达的讯息d销售支持(人,物)d复习拜访记录d客户分析d客户背景分析d介绍产品,传达信息的方法d想象拜访的过程d心态d走访路线6.信 息 积 累 的 内 容基础信息医院内部地理找到关键客户评估自己在医院内的位置覆盖不同科室了解医院进药程序了解医院购药程序7.医 院 基 础 信 息名称与地址(其他名称)服务范围(专科、综合)各个科室床位数(尤其是入住率)病源特点(自费、经济水平)与医学院校的关系(医生需求不同)正在进行的科研(进药)用我公司药品的水平(用药原因、竞争产品的用药量、政策)8.医 院 内 部 地 理整体视觉感受(判断医院潜力)选择合适的导游(主管、同学)熟记各科室位置(提高效率)留意医生聚集与消遣地(紧急时)尽可能多的结识医生了解出入口9.找 到 关 键 客 户科室主任(行政、权力结构)主治医生(实权派)住院医生(住院总)药房主任,采购,管库(销量查询)秘书,接待,接线生(不要忽略小人物)其他(护士长)10.请 记 住 .医院内的行政结构常常并不代表医院内的权利结构如果你找错了人,代价将是巨大的11.评 估 自 己拜访的最佳时间禁入区域(某些实验室)拜访时间表谁盼望你去12.覆 盖 不 同 科 室了解用药者,用药原 因和用药频率找到决策者与高处方医生不要忽略病人周期(高峰前进药)13.请记住.适应医院实际工作环境的销售代表是最受欢迎的14.了 解 进 药 程 序正常进药程序:临床主任提出新药申请药事委员会药剂科主任以及分管药品院长及时了解开会时间及周期15.了 解 进 药 程 序非正常进药程序:A临床科室主任在医院权威性的作用B药品治疗某些适应症唯一性的作用C药品临床研究D其他医院专家会诊以及进修回院的医生E强大的社会关系16.购 药 程 序药剂科主任 -购药程序中的拍板签字采购 -购药程序中的出计划以及实施库管 -向采购发出药品库存不足需求17.信息的积累是取得销售成功的最关键因素之一18.拜访的全过程F开场白 设定目标F探询/聆听 寻找需求F产品介绍 特性利益 F处理异议 把握机会F态度回应 强调共鸣F缔结 摘取果实 19.拜访-开场白开场白的目的1、赢得顾客的好感,建立融洽和谐的气氛,造成易于商谈的相互关系2、开门见山地说明来意20.1 1、开场白开场白包括Arouse insterestReasonResponseRapport21.1 1、开场白开场白的三个要点,一个前言。一分钟广告设定拜访目标以医生的需求医生的需求为话题导向侧重于产品的某一个特性某一个特性能为医生带来的利益利益作为产品介绍的开始 22.23 接触阶段注意事项珍惜最初的6 6秒种:首次见面一般人6秒种之内会有初步印象 一见钟情 一见无情 目光的应用:了解目光的礼节、注意目光的焦点 良好开端:和谐、正面,创造主题,进入需要,充足时间 可能面对的困难:冗长,沉默,负面,目的不清,恶劣经历,时间仓促。1 1、开场白23.拜访2-探询探询的目的-引导医生,以发现其需求。-通过有效的探询获得拜访的控制权。操之在我24.拜访2-探询封闭式探询可以用“是”或“不是”回答25.拜访2-探询探询事实探询感觉 -直接探询 -间接探询开放式探询26.拜访2-探询d探询的步骤 1 以开放式的探询开始 2 如客户无法交流转以封闭式探询27.拜访2-探询明确自己探询的目的问能诱发详细说明的问题作用让医生主动介绍其需求第一步28.拜访2-探询举例医生(老师)您一般怎麽处理的视疲劳的患者?举例主任您处理重症肝炎的患者,您常遇到什麽问题?第一步29.拜访2-探询明确自己探询的目的等待“是”或“不是”的回答作用把医生引入假设需求第二步30.拜访2-聆听 优秀的沟通者在聆听中特别善于积极使用感觉式聆听 31.拜访3-产品介绍介绍产品的目的帮助医生了解公司的产品,建立其使用产品的信心,并且说服其开始/增加使用。32.拜访3-产品介绍d介绍产品的步骤1 1、简介2 2、特性和利益的引申3 3、临床报告和其他证明文献33.拜访3-产品介绍d第一步简介-商品名,化学名,含量,强度-作用机理-适应症及剂量34.拜访3-产品介绍d举例 医生我向您推荐我公司最新推出的-药XXXXXX。XXXXXX为国家第一个-药,每片-MG-MG,能通过-机制,有效缓解-症状,副作用少,适用于治疗-疾病。35.拜访3-产品介绍d特性第二步d利益转 化36.有影响力的销售原则 问题:d最大的销售错误-只注意自己为什麽要卖这个产品,而不是谁会愿意买他卖的东西!37.有影响力的销售原则 d客户所以用我们的产品,不是由于我们的原因,而是由于他自己的原因.38.特性 FEATURE d产品能带来利益的特点优点 ADVANTEGEd这些功能的优点利益 BENEFITd对病人和医生能解决问题的价值拜访3-产品介绍39.拜访3-产品介绍d特性(功效)1 1 有效血药浓度持续x x小时2 2 每日两片3 3 口服d利益使患者享受完全无痛的感觉服法方便,患者容易接受简便,容易调整剂量,无创40.拜访3-产品介绍临床报告和其他证明文献-你的讨论有何目的?-重点何在?-结论如何?-讨论话题?-什麽出版物?何时出版?-作者姓名?第三步41.拜访4-处理异议d目的-知道医生反对时如何回应-澄清负面信息,为顺利成交铺路42.拜访4-处理异议步骤:1 1 认同2 2 赞美3 3 转移4 4 反问43.拜访4-处理异议步骤:1 1 认同:点头或简短语言肯定其意见44.拜访4-处理异议步骤:2 2 赞美:对医生异议表达一定的肯定,让医生认为你站在他的立场思考问题45.拜访4-处理异议步骤:3 3 转移:医生的异议短时间无法给出较好的回答,可以潜移默化地转移话题46.拜访4-处理异议步骤:4 4 反问:转移是反问的过渡47.拜访4-处理异议异议的类型d1.1.无兴趣d2.2.怀疑态度d3.3.真实的异议d4.4.误解d5.5.潜在异议48.拜访4-处理异议1无兴趣定义 对竞争产品效果满意对本公司产品表现出无兴趣d举例d我很满意现在使用的百优解49.拜访4-处理异议1无兴趣异议的解决步骤1 1、封闭式探询以消除一般的不满之处2 2、封闭式探询以解决特定问题3 3、封闭式探询以确定需求50.拜访4-处理异议 1举例(步骤一至步骤三)王医生:我现在用的百优解挺好的。夏小姐:是的,百优解的确是个好药,五朵金花嘛,但是,王医生,您有没有患者向您抱怨起效慢的问题?王医生:的确是有这种情况。夏小姐:黛力新复方制剂,1,1到3 3天就能起效,您有兴趣了解吗?王医生:当然。51.拜访4-处理异议 2怀疑态度d定义 对你所说的产品特性持怀疑态度d举例 我真不相信肝复乐在治疗肝癌时有增效减毒的效果52.拜访4-处理异议 2怀疑态度的解决步骤1 1、证明特性2 2、特性利益转换53.拜访4-处理异议2举例(步骤一至三)夏小姐:对肝癌的病人,使用肝复乐能起到增效减毒的效果王医生:每个医药代表都说自己的药好.夏小姐:(:(缓冲略)d肝复乐能增加.的敏感性,保护和激活功能,减轻放、化疗对的抑制作用d所以肝复乐能起到增效减毒的效果d(出示论文)王医生,您可以看到肝复乐会帮您给肝癌患者带来更好的疗效.54.拜访4-处理异议3真实的异议d定义公司产品的一个合理缺点。d举例d黛力新不在医保目录55.拜访-处理异议3真实的异议的解决步骤1 1.感谢医生的关注2.2.探询以澄清问题3.3.减轻负面影响4.4.强调利益56.拜访4-处理异议3举例(步骤1-4)1-4)王医生:对社保患者我可能无法处方黛力新 夏小姐:王医生您真是很关心患者。您是说对部分社保的患 者不太好用黛力新吧?的确,我们应该多为患者考虑目录内的药品。但对那些有轻中度的焦虑抑郁的社保患者,您可以放心使用黛力新来获得起效快良好作用的同时,而又避免药品副作用进一步加重患者的情绪,从而更好更快的治疗患者,这样也为他们缩短疗程,节省费用啊!57.拜访4-处理异议4误解d定义因缺乏信息或错误信息而引起的负面假设d举例优思弗效果不好58.拜访4-处理异议4误解的解决步骤1.1.探寻以澄清2.2.技巧性地纠正3.3.强调正面信息4.4.尝试使其接受59.拜访4-处理异议潜在异议d定义 客户通过表面的说辞希望表达的其真实异议.不好.有问题.太贵.有没有有没有?很多选择.60.拜访4-处理异议5潜在异议的解决步骤探询聆听61.拜访6-态度回应成交的机会d当医生重述你提供的利益或称赞你的产品时d当医生的异议得到满意的答复时d当感到医生准备用药时(问及使用方法或表现出积极的身体语言)62.拜访6-态度回应成交的步骤1.1.对方有接受信号时:d 重述对方已接受的利益d 要求对方处方63.最后缔结!64.还记得拜访的全过程吗?65.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医药 代表 销售 拜访 技巧 PPT 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文