2021年学年第一学期班级工作参考总结范文怎样建班.docx

2021年学年第一学期班级工作参考总结范文：如何样建班
　　班级博客是教育博客的一种，是一个展现学生学习生活、资源共享和互补互助的平台，它是由传统的同学录或校友录演化而来，是教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客技术，以文字、多媒体等方式，将学生学校日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限，促进教师与学生关系，教师与家长关系的和谐开展，并让全社会可以理解学校生活。
　　当我踏进校门后不久，我们班就建立了班级博客。它就像班级的一本记事本，记录着班级生活的点点回忆，记录着小孩们成长的步步脚印，记录着师生之间的浓浓友谊。我们的思想在这里碰撞，我们的友谊在这里延伸，我们的情感在这里抒发，我们的心声在这里吐露，如此等等，不一而足。详细来说，博客对教师有着几大好处：一博客有利于教师身心健康；二博客可以构建一个展示自我的平台 ；三博客可以为同行、学生、学生家长等搭建一个互动的平台；四可以提高教师的本身素养；五博客可以特别好地保存本人的材料 。以上这些方面均是本人的一些拙见，不妥之处在所难免。因此，教育博客对教师的好处不止这些，不过以上这些好处对我们教师来讲是毋庸置疑的。
　　既然博客有如此丰富的好处，那我们该如何让博客发挥它的作用？如何让教师们走入博客并用其所长？如何建立好的班级博客？首先，要表达本人的真实方法，博客是个看客世界，不同的人带着不同的方法来到这个世界，要想在这些人中露出头角，不是要你哗众取宠言辞剧烈，也不是要你坚决不发表任何意见，而是要你做到把本人想说的话说出来，你说的可能不对，你说的可能错之千里，但是不要慌张，你不是专家，你只要说出了你想说的就可以了，没人要你像小学生交作业那样，必须保证都是对的。其次，要有分享的意愿，将本人的方法，看到的有趣的文章、图片、事件，学校班级的特色活动等等随时展示在博客中，与家长、学生、同事还有那些关注你的人分享班级的种种生活，经历，心境，成长。再次，要坚持下去，坚持是将博客进展到底的最高境地，由于只有“坚持”才能将博客融入到了我们的教育生命里，把写博看做“吃饭”一样重要的精神就餐，坚持可以为我们挺过“极限”，到达最终的目的。从此，要有核心主题，以引发共鸣，微博的出现警示着博客人在写博文时要有中心思想，言简意赅，要有一语惊醒梦中人的效果。最后，多给别人回复和鼓舞，看贴回帖也是对博客人的根本的尊敬，博客生存在于勤奋，积极的发表本人的建议，与别人多交流，多互动，才能在博客的世界互利互惠，送大家一句话：我不是在回帖，确实是在回帖的路上。另外，遵守网络道德标准是每博客人生存的底线，没了这条线的约束，一切博客给我们带来的好处也只是一纸空谈。
　　在《中国青年》上看到如此一篇文章——作为博人你必须遵守的十大原则。读来觉得有些道理，摘录1.永远记住什么是一个blog——不要太随意；2.找一个好地点去放你的blog——靠共同体来提升本人的水平；3.尽可能写好第一篇文章——不仅是第一篇，每一篇都要认真写，切莫游戏文字；4.礼貌行文——让别人喜欢看、有兴趣看；5.参与讨论，不管是本人的文章仍然别人的文章——有交流才能提高，有讨论才有领悟6.保持中立——绝对不要试图去攻击别人的言论；7.在发布前回忆——对本人负责，也对读者负责；8.在合理的时间发布——博客文章类别不同，对时间的要求也不同；9.标题即糖精——要有滋味、有特点，最好自由一些；10.对回复作出正确回复——交互是一个成长的过程。每一个blog ，都是跳动着的一颗生命，是闪耀着的一束火花，生命彼此感应，火花彼此碰撞。
　　班级博客是每个参与者（学生、家长和教师）智慧和劳动的结晶，充分点亮每个人的长处，让每个人都能从中得到欢乐和成长，特别是学生有了成就感与被认同感，潜移默化地指引着他们朝着正确、积极向上的方向开展，强大！我也会接着努力，在班级博客教育的路上接着探究实践！
　　王xx
　　xx-1-13