七年级英语教学工作参考总结(通用).docx
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七年级英语教学工作参考总结(通用) 总之,学习英语必需要勤学苦练,要靠日积月累地坚持学习,要不怕困难,仅有如此才能逐步到达纯熟运用的程度,到达能听明白、看明白英语,能用这个工具进展交际的目的。希望对大家有所协助,欢迎阅读。 七年级英语教学工作总结(1): 一个学期以来,我在自我的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格服从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力施行课堂改革,进取探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的进取性,使他们树立学习英语的自决心,同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。下头结合本学期教学实践总结一下教学情景: 一、师德表现 平时进取参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,老师的言行,学生极易照样理解,非常少去鉴别,因此,我本着要对学生的一生负责,认识到必需要正视自我的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自我必须先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生如此做,自我却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣妨碍。我深信拥有健康的人格档次,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到典范作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依照他们各自不一样的特征因材施教,着重留意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求精确把握重点,难点,并注重参阅各种材料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活泼课堂气氛,限度地让学生在简便自主的学习气氛中欢乐求知,简便学习,不断地鼓舞自我“English,ICando”“English,ICanSay”。 3、认真及时修正作业,留意听取学生的意见,及时理解学生的学习情景,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,认真记录,进取参与评课,学习各组老师的教学经历,努力探究合适自我的教学方式,并抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。 5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自我的教学水平得到非常大的提高,但也使我认识到了自我在教学方面的缺乏之处,半年教龄公开课遭到各位老师的好评。 以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许多地点存在缺乏,期望在将来的日子里,能在各位领导老师的指导下,获得更好成绩。 七年级英语教学工作总结(2): 本学期,我担任七年级的英语教学工作,由于教学经历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,谦虚向同事学习。通过又一个学期的努力,学到了非常多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情景总结: 一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量 1、以教书育人为本,对学生进展品德的学习教育,异常是后进生,关怀他们的纪律和学习情景,鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学习状态开展。 二、按照教学常规环节开展教学工作。 1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达本领差的特点,设计好教学方法。 2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习进取性,让学生多动手、多动口、,多动脑,让课堂气氛活泼起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。 3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,通过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的提高。 4、考试:本学期依照学校的要求进展了六次考试,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的提高。 三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学: 在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。 听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,同时利用撑握英语进展训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。 说:充分利用早、晚读,鼓舞学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进展workinpair训练,提高学生的口语本领,激发学生的学习兴趣。 读:读方面主要是提高学生的阅读本领,先教识学生怎么样做这些标题,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读本领。 写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进展一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时倡导学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作本领。 要完成上述四个方面的教学材料,教学中要注重培养学生良好的学习适应。 1、首先要树立起学生的自决心。初学英语时,要有一个切合自我实际的目的,通过按部就班的学习,在心中建立成就感。 2、正确拼读单词。目的确实是要培养学生从单词的拼法确定其读音,从单词的读音雇其拼法的本领,做到“见形知其音,见音知其形”。 3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说,大胆地读,留意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课,如此能使学生更多地接触英语。每堂课要用必须的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不一样的方式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简单的描术。多听录音磁带,要使听和说有机地结合起来,加强学生听的认识和说的本领。 四、其他方面: 1、抓教学进度,合理安排时间,全级各科任老师互相配合,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。 2、级内各老师互相合作,完成了本期的分工任务。 3、进取配合班主任的工作,和班主任多联络,沟通,互相促进学生的英语学习。 五、存在咨询题: 所教的班级中,有部分学生的根底较差,书写也比拟潦草,学习跟不上,成绩欠梦想。今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法催促学生学习;二是对这些学生进展帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下期的学习中有较大的提高。 以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许多地点存在缺乏,期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,获得更好成绩。 七年级英语教学工作总结(3): 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了非常大的提高.立足此刻,放眼将来,为使今后的工作获得更大的提高,现对本学期教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结经历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下: 一、政治思想 我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格恪守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰富知识,提高本领,以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我喜欢并关怀我的学生,不但在生活上、学习上关怀保护他们,还教育他们明白得做人的道理,构成正确的选项非观。班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任,我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生,对学生起着以身作则的作用。因此在工作中我一向遵照“严要求,高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进展思想品德教育和常规教育,及时结合学生中出现的各种咨询题纠正处理,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习典范,引导学生逐步构成良好的道德质量、正确的学习适应,劳动适应和礼貌礼仪适应。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级治理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师获得联络,理解学生的学习情景,协同对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体健康,留意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,进取参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性治理工作,对学生进展常规训练,培养学生养成良好的学习、生活适应。 5、经常与家长坚持联络,互通情景,获得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活适应、日常行为标准等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了根底。 三、教学工作 (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平时认真研究教材,多方参阅各种材料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,十分留意学生的实际情景。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中留意抓住重点,打破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高自我的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一齐讨论教学咨询题。听公开课屡次,本学期,自我在多位有经历的老师的指导下,代表学校进展了数学教学设计的展示,从这个活动中我积累了不少珍贵的经历,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么样教。 4、在作业修正上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。关于学困生能做到面批并及时耐心的指导。 (二)调动学生的进取性。 在教学中尊重小孩的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现方式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有认识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确信,而后进生转化成功与否,直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此,一年来,我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用开展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨日好,即便不然,也应相信他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极要素为进取要素。 首先协助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是小孩,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的平等和,也应当在稍有一点提高时得到老师的确信。 3、方法得当,效果明显。 小孩学习成绩不好,小孩、家长、老师都是十分苦恼的。但家长和小孩往往束手无策。因此作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对小孩进展辅导。另外,对学困生要多进展耐心的辅导,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍,同时要把知识反复稳固。“熟能生巧”这句话在那儿最适宜但是了。只要看到学生努力提高了,那老师再多的付出也是值得的。 总之,一年来,干了一些工作,也获得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏,如:学生学习两极分化依然比拟严峻,行为适应还不够标准等,在今后的工作中,我必需要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。 七年级英语教学工作总结(4): 光阴过得真快呀!转眼间,一学期的工作又完毕了。一学期来工作给了我非常多磨练的时机,我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回忆这一学期,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地点。现将本学期英语教学工作做如下小结: 一、加强学习,提高业务水平: “学海无涯,教无止境”,仅有不断学习,才能维持教学的活力。本学期的教学中,我认真学习新的英语老师用书,严格按照老师用书上的要求进展教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心肠进展备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的材料,使自我可以更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不一样的教学手段进展教学。授课后依照得失及时写教后感、教学反思。 二、详细教学工作: 1、培养学生的说 2、注重学生表达本领的培养 3、利用卡片游戏等,激发学生兴趣。 4、留意培养学生动脑、动手的本领。 6、抓好培优补差工作。 每个小孩理解本领各有不一样,应对小孩们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关怀和保护,让他们在攀登学习上有所提高。 三、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、个别学生的不良的学习适应还有待进一步引导改正。 2、教研方面,本学期加大了学习力度,但在教学实践中的应用还没到位,没到达自我心中的目的;本学期参加了了中心小组织的教研活动,收获不少,我们组长组织成员进展优质课评选,获得了必须的成绩,老师间互相汲取经历。回忆小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的气氛感染他们,从而全面提高学生的英语本领。通过这些活动,有力地促进了我们英语老师业务本领的提高。同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了非常多的研究。团体备课,课中认真听课、考虑,课后认真讨论教学得失、回忆小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的气氛感染他们,从面提高学生的英语本领。 总之,本学期以来,我尽心尽力做好了自我的英语教学工作,努力汲取别人的长处,不断更新自我的教学理念,认真上好每一节课。以后要更加努力,不断严格要求自我,做一名优秀的老师! 七年级英语教学工作总结(5): 本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格服从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力施行课堂改革,进取探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的进取性,使他们树立学习英语的自决心,同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,怎么样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下头结合本学期教学实践总结一下教学情景如下: 一、认真备课、面向全体授课 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自我的教学经历与学生的学习情景,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修正,在传授学生知识的同时,关怀保护学生,异常是差生,课堂亲密留意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心肠辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。协助他们树立学好各门知识的决心。 二、优化课堂教学,努力提高课堂效率 1.在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑,注重以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习进取性。学生有疑难和不明白读的地点,我总是诲人不倦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就明白,明白了会用。 2.在修正作业方面。学生的作业总是按3COME文档频道时及时地修正,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、协助学生处理疑难习题,大大提高了教学质量。 3.在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发欢乐课堂,获得了必须的成效,学生的成绩也有了非常大的提高。- 配套讲稿:
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