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小学班主任工作参考总结(3)
小学班主任工作总结
一片叶蝉
我们班上共有51名学生。在学年开场时，我缺乏热情和缺乏自我认识。作为一名班主任，我尝试积极参与小组活动，即参与班级治理活动的经历。学生学会治理本人，提高整体素养。一个学期，我们的401班，在老师的指导下，在学生的努力下获得了一些进展。
首先，设定阶级目的，加强集体凝聚力。
我一开场上学，就开展了上课干部，制定班级规则，为班级特点设定班级目的等活动。在这些活动中，学生的积极性和参与热情得到充分调动，学生们认识到他们是班级不可或缺的一部分。班级的开展是好的和坏的，它与本身亲密相关。一方面，班级的进步需要本人的努力。另一方面，班级的进步也将推进本身的进步。
在第一学期，每当课堂上有严重活动时，我都会组织学生讨论，共同为集体提出建议。同时，对学生的意见和建议给予充分确信，充分发挥他们的积极性，对他们开展的活动给予必要的指导。在学期完毕时对三名优秀学生和特别学生的评价确实是一个特别好的例子。本课程充分表达了以学生为主体，以老师为主体，选拔三名优秀学生和特别学生的主体。在投票选举之前，我首先组织学生选择在日常生活各个方面表现突出的候选人，结合他们的学习和体育锻炼，对候选人进展投票，最后依照考试情况做出最终决定。事实证明，学生的眼睛特别精确，投票最多的学生确实是各方面表现突出的学生。
第二，开展各种活动，培养学生的才能。
在第一学期，我的班级推出了一系列“小主人”活动，如“我是班主任”，“我爱我的班级”，“我在课堂上加班”和其他团队活动，告诉学生他们是班主任培养了学生的主体认识，为学生自我治理班的建立奠定了坚实的思想根底。在通常的活动的根底上，我们还开展各种学生喜爱在课堂上享受的各种教育活动《品德与社会》和班级。我们的同学在课堂学习活动的根底上开展各种课外讨论和实践活动。例如，给好朋友一张优点闪卡，对家庭收入和支出进展一次小调查，我也将是其他活动的负责人。尽管学生在活动期间的表现有时有点不成熟，但大多数学生都能认真参与，感受和获得。作为班主任，我特别欢乐他们的进步感到欢乐。所以，这也离不开学生家长的大力支持。只有在父母的支持下才能更顺利地完成这些活动，同时能够更好地理解这些活动的意义。
体育不仅是学校教学的主要内容之一，也与学生的健康成长和全面开展有关。它是学习和将来工作的根底。体能测试也是学校工作的重要目的。我们的大多数同学都乐于参加体育活动并在体育方面获得成功。在老师的指导下，在其他学生的协助和鼓舞下，我们的许多同学在坚实的球上得到了90分，从一条绳索上跳过了绳索，而不是10条，20条进展，同时对另一条球员感到欢乐。当同学们交流成功经历和经历时，我也特别欢乐对他们感到欢乐。在最后的体能测试中，我们班代表学校接受了高等学校的考试，学生全力以赴，最终获得了387的第一个好成绩。
关于学校组织的严重活动，我们班也能够积极参与。从演讲竞赛开场，国庆文化表演的表现并不尽如人意，而以下艺术节的表现也不止一次提升，我反对学生。我特别欢乐努力工作。更重要的是，他们培养兴趣，提高才能，并在反复练习中获得欢乐。
三是加强班干部队伍建立，加强班级核心实力。
班干部是老师的小助手，在班级各种活动的开展中起着特别重要的作用。作为班主任，我特别注重干部队伍的建立。定期举行月度干部会议，对班干部进展自我评价和互相评价，并报告班级工作的现状。我也及时就他们的工作提出意见和建议。
班上干部有特别多优秀的表现。例如，生活委员会成员金一飞负责搜集和分发食品。研究委员会成员韩丽丽负责该研究。文艺委员余瑜打击了球队，体育委员会中心胡嘉兴负责体育运动。课堂，课间练习和课间活动的组织都做得特别好。在班干部的领导下，在班级的关心下，不仅班主干，特别多学生都能主动为班级做出奉献，例如方小楠同学，每次班级纯洁水完成，拿走主动向总务办公室领取;同学金泽英经常协助老师组织平台，提示学生保持教室洁净整洁;赵玉婷负责治理课本，并有一本组织良好的书。每天，我必须每天晚上整理和数数。假如有任何遗失，我会及时向老师报告。于大伟是一名同学，负责班级工作。与健康合作，您不仅能够特别好地工作，还能协助其他学生。有一点，我记得特别清晰。在老师节的早晨，当我到达学校时，我发觉赵玉婷正骑自行车。我上去咨询她今天轮到她了。她说没有，由于之前几乎没有自行车。没有必要去钟摆。本学期有更多的同学骑自行车。有些学生不是整齐地放置并妨碍外表，因此她主动把它们整齐地放在一起。当我看到它时，我感到特别感动，我认识到我并不像学生那么小心。当我在上课时，我在课堂前说，这是最好的老师节礼物。
所以，在本学期的前半部分，班级在各个方面仍然存在一定的咨询题。在中期工作交流中，我总结了以下几点：
班上的男生不是男子气概。应该在班级工作中领先的男孩，但他们总是没有承担责任，不能放下，承担不起，这意味着工作的负担是无法承受的，这并不意味着它通常会由于小额利润而面临红脸。有几位男性干部对本人没有提出更高的要求，只是为了保护本人。
2，女生要求不是特别高。我们班上的大多数女生都比拟安静，但同时缺乏活力，上课，学习活动等都缺乏主动性。
一些班干部特别弱。一些班干部的热情不是特别活泼，我经常催促我努力工作。
4.少数学生在表现的各个方面都存在咨询题。主要是朱琳和张扬，不管言行，学习劳动，体育锻炼等，都缺乏内心。
在学期的下半部分，我采取了一些措施来处理课堂上半个学期的咨询题，以便这些情况有所改善。
1.加强与家长的沟通和沟通。中期检查后，除了按照学校的要求认真组织家长会外，我还主动与一些家长获得联络，讨论小孩的教育困惑，如一小时跟陈星的父母打。对话，让我更深化地理解陈星在国内的表现及其独特个性的构成，并对将来如何为他开展教育活动有更明确的方向;例如，他曾屡次致电胡耀尧和安谦。联络并与他们沟通学校学生的现状;例如，利用晚上时间访咨询俞渝的医生家访，并以俞渝锤改变学校教育和家庭教育两个多小时，让双方有更多的教育经历。通过老师和家长的共同努力，我们班的学生在下半学期获得了严重进展。
2.进入学生并充分发挥他们的优势和热情。以节日活动为例。在艺术节绘画竞赛前夕，我开展了学生自我注册。报名参加竞赛的所有学生都通过精心指导。例如，李冠东，我教她如何用蜡笔绘制渐变。妨碍。在艺术节绘画竞赛中，她的作品《热带鱼》获得了一等奖，并遭到其他参赛学生和评委的好评。在预备文艺表演的过程中，我们班级《武松打虎新编》的主演莫剑锋由于感冒而无法担任“吴松”角。我临时决定使用最初扮演'旗杆'的张扬。这激发了他的热情，不仅流利地朗读了大量的台词，而且也比原来的同学更好，因此参加该计划的学生决定让张扬出如今“吴松”中。节日完毕后，他变得更认真，更加努力学习并获得了特别大的进步。我们课堂上的另一个文学课程《调皮包马小跳》完全由学生自我指导。参加表演的学生不仅能够流利地经历大量的线条，而且还能够表演特别多道具，同时有特别多别出心裁的作品。最后，他以精彩的表演赢得了评委们的青睐，并获得了艺术节表演的一等奖。通过这些活动，加强了班干部的组织才能，提高了其他学生在各个领域的才能，提高了艺术传承水平。
所以，在课堂上工作，我确信有特别多缺乏之处。我希望班主任能给我珍贵的意见，协助我更好地开展班级工作。我将以谦逊向你学习，接着带着我的同学，并努力朝着既定目的前进。