大学生自我参考总结与评价范文(通用).docx
《大学生自我参考总结与评价范文(通用).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生自我参考总结与评价范文(通用).docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大学生自我参考总结与评价范文(通用) 大学生自我总结与评价范文一 今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关怀、协助下,通过本身不断努力,各方面均获得一定的进步。现总结如下: 思想政治学习方面。 一直保持与党中央高度一致,认真学习江x民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高本身的政治素养。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何方式的霸权主义和~主义。 政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的根本知识,在工作、学习和生活中加强本身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求本人,谦虚向周围的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。 工作作风方面。 在学生会的工作中,我一直以广大同学的共同利益为最根本的出发点,这一点正是符合了“三个代表”中的最根本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。因而,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,本人也严格恪守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,谦虚向有经历的同学请教工作上的咨询题,学习他们的先进经历和知识。敢于吃苦、擅长研究,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。 知识学习方面。 学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和才能上有些欠缺,在今后的学习中需要改良。作为21世纪的~人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,因而更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须处理的一个咨询题,我通过这两年的大学学习,关于专业方向、节拍、程度、难易度等等,也有所理解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的能够。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在如此的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。因而,假如说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。 总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探究、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步习惯,方法也尚需改良;在学生会的工作中,也要弥补缺乏,尽最大的努力为同学们效劳。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中获得更大的成绩。 大学生自我总结与评价范文二 一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍获得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补缺乏,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 从xxxx年入校就读以来,不断以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,尽管有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益剧烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面开展的优秀大学生的重要性。因而,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实本人,为实现人生的价值打下坚实的根底。 思想品德方面 我有着良好道德涵养,坚决的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深入的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、保护公共设备、乐于关怀和协助别人,勇于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求确实精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策本人。这一年来我一直坚持自强不息,立志成材的信念,一直保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚决不移地朝着既定的奋斗目的前进。 学习方面 严格要求本人,凭着对个人目的和知识的强烈追求,刻苦研究,勤奋好学,态度端正,目的明确,根本上结实的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手才能、应用才能和制造才能,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还留意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了本身的思想文化素养,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗 身体、心理素养方面 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,老实守信,乐于助人,拥有本人的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富本人的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志质量,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以习惯社会开展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个时机,而消极的人则在每个时机都看到某种忧患。我非常积极,够乐观,我深信我的将来不是梦!天行健,君子以自强不息!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 自我 参考 总结 评价 范文 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文