2021年度工作参考总结小学自然教师年度工作参考总结.docx

年度工作参考总结-小学自然老师年度工作参考总结
　　小学自然老师年度工作总结
　　“又是一年春来到”。20xx年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张繁忙中接近了尾声。回忆工作，不禁思绪万千，看到了本人少许的进步，也发觉了缺乏之处。在这里我作一下简单的总结：
　　一、思想方面：
　　思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束本人，鞭策本人。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格恪守学校的各项规章制度。
　　二、教学方面：
　　本学期中，我服从学校的安排，除了不断担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的根底上，关于3年级的教学已有了一定的根底，因而，教起来就不是那么费力了。但我也没有因而而放松。
　　在教学中，我认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。
　　科学课主要是以科学实验为主，但最根底的是要学会观察。因而开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的根本方法，即观察的方法，确实是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生非常熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清晰。他们学会了方法之后就容易多了。
　　本学期中，在校领导的指示下，要求我们老师授课中浸透人文精神。不但要表达在语文教学中，还要表达在各个学科上，目的是为了使学生感遭到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有非常好的利用好，说明了本人不能快速地接受新鲜事物。如此是不好的，会阻碍本人的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务才能。
　　三：其他方面：
　　本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导老师。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找材料，争取最大程度的让学生学好篮球，掌握根本技能。
　　本学期，为了加强老师的根本功，学校领导接着让每个人写黑板字，画简笔画。每一项任务我都能认真对待，这也是为了本人好。
　　总之，一学期的工作完毕了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。
　　小学自然老师年度工作总结
　　本学期，我自觉恪守学校规章制度，注重本身道德涵养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，留意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关怀学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康开展制造良好的环境。
　　在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科浸透，课堂教学联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，表达本人幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面开展。作业修改及时，并做好复批工作。
　　在紧张工作之余，时刻觉得本人有一种被淘汰的紧迫感受，要为本人充充电，特别是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中大概明白得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得本人在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平时本人多看些杂书了，在头脑中多储藏一些知识，如此面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外地优秀老师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感受在教学理念上，也渐渐地有了本人的一套思维，只是经常外出难免妨碍教学，也给一些老师带来了代课的苦恼。
　　本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积极带着组员进展教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《认识消化器官》。除了教学上，还带着科学组老师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，同时获得了较优良的成绩。
　　然而，这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面，整体成绩是难以令人满意的，所以，也能够提出非常多的缘故来推脱责任，但我不断相信一条，假如一个两个学生出了咨询题，那确实是学生的责任，假如是大部分的学生出现了咨询题，那确实是老师的责任。尽管一向反感这种应试的教育，特别是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为老师就应该只有服从的责任，并为之而努力，好在我们还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率;提高期末复习的质量、容量;适当增加科学课的时间……相信在我们全体科学老师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。
　　另外，从这个学期的期末开场，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐步熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届2次教代会等等，明年的工作，相信也一定能做好