教学工作参考总结幼儿园教学工作参考总结范文.docx

教学工作参考总结-幼儿园教学工作参考总结范文精选
　　幼儿园教学工作总结范文一
　　本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，获得了一定的成绩。在总结经历和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：
　　一、加强教学常规治理
　　1.强化老师的备课、上课
　　为了提高老师对教案的再研究再探究，介于非常多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要构成本人的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。
　　2.强化晨间活动有室内外游戏活动的治理
　　要求各班依照幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目的、有预备、有检查。
　　二、勤于学习，充实自我
　　“咨询渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能习惯幼教新情势的开展;作为一名优质园的老师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深沉的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。因此本学年我们特别注重老师的学习，着重从以下几个方面进展。
　　1.加强业务学习
　　每周的周四分别为政治业务学习时间，要求老师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们依照每一个阶段在教学中所呈现出来的咨询题，找出相关的材料，让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对老师来说有用价值较大、能促进老师考虑、对其有促进价值的材料，进展学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。
　　2.积极鼓舞老师参加自学
　　本学我园老师的学习劲头非常浓，大部分中青年老师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿老师资历证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家互相借阅，构成了非常好的学习风气。
　　三、勇于创新，追求高效的工作质量
　　幼儿园要想开展得好，吸引更多的生源。就离不创始新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。因此在教学上，我们要求的创新主要表达在：1.治理方式的创新。
　　幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有本人的考虑，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质量。如此的方式对幼儿园的整体教学现状有了非常大的推进。2.备课方式、读书笔记方式的再创新。
　　恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后构成本人的考虑。这使得大家从中不仅收获了非常多同行们的经历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。
　　2.课堂、随堂听课方式的创新
　　课堂是小孩们的课堂，我们要求老师，要努力践行将课堂还给小孩这一理念，课堂受骗好一个合作者。因此课堂的方式不再是老是单纯的说教，而是有了小孩们的积极参与。课堂方式也多以游戏方式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞老师参加一般话的二甲考核，在课堂上，要求老师一律说一般话，青年老师必须说，老老师要学着说，让整个园构成一个人人说一般话的气氛。从而妨碍我们的小孩，养成用一般话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，非常多时候我在一线的老师也参加到了这一行列中，他们常常去非常多有经历老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高本人听课和评课的才能。
　　3.组织活动上的创新
　　本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了部分家长担任评委，初次举行如此的活动，老师们都非常用心的对小孩们进展强化训练，反响非常不错。这也使我园的早操质量有了非常大的提高。
　　4.特色活动的开展
　　我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参与的积极性比拟高，小孩的绘画水平也有了非常大的提高。所以我们正在考虑如何才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。
　　总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的依然比拟有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的根底上多考虑、多创新，在最短的时间尝试最新的打破，使我园真正成为社会认可、家长满意、小孩欢心的优质幼儿园。
　　幼儿园教学工作总结范文二
　　一年的工作马上完毕，回忆一年来，在思想政治、业务才能等方面都有非常大的进步，所以也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。
　　一、政治思想方面
　　我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高本人的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新本人的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦研究业务，认真履行岗位职责，关怀、保护每一位幼儿，严格恪守学校的规章制度。
　　二、保教工作
　　(一)扎实抓好教育教学工作
　　工作中谦虚向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和咨询题，制定出实在可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，注重教学内容的兴趣性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对本人的教育实践进展反思，找出咨询题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
　　一年以来，依照幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《欢乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等屡次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使小孩们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个爽朗可爱、明白礼貌的乖宝宝，家长们都说我的小孩如今变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
　　(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
　　本年度我担任小班副班主任，三位老师轮番当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还非常小，还非常不明白事。别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓。通过努力，我们班小朋友能够说进步非常快，家长反映也不错。自立才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳认识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予确信，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有决心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时协助，以提高幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析缘故，该批判的批判，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到恪守纪律。
　　在我们的努力下，幼儿开场喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了非常好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
　　在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种方式，培养幼儿良好的卫生习惯，保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着小孩的日常生活。
　　(三)家园工作
　　家园联络是保证。在工作中，我经常与家长保持联络，理解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流小孩在园的学习和生活情况，反应小孩在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。并结合小孩存在的咨询题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。
　　三、研究业务，悉心育人
　　作为一名老师不仅要治理好班级，有一颗爱小孩的心，还要有扎扎实实的业务水平和才能。为了提高本身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为本人充电。同时向有经历的老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的确信。在双凤桥街道教办室举办的幼儿老师自制教(玩)具竞赛中，荣获三等奖。
　　四、认识缺乏，努力进步
　　通过这一年的工作，我非常幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。