2021年教师研修个人工作参考总结范文.docx

2021年教师研修个人工作参考总结范文
　　为了进一步促进我们一线教师综合素养的提高，让每一位教师的专业技能能够更好地得到发挥，国家投入巨资组织了这次网络研修，给我们一线教师提供了一个自由的学习平台，我能够搭上这次网络培训的班车感到荣幸。两个月的远程研修立即完毕。回忆这段时间的研修，感受既繁忙又充实。在这紧张有序的学习生活中，既倾听了专家精彩的讲解，又感受了同行的智慧，我在思想观念、知识储藏、选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段、合理运用探究的学习方式、设计有针对性地练习、努力构建有效性的课堂教学方式等方面都有特别大的收获。
　　在这次培训期间，我充分利用空余时间上网学习，和同行交流教育教学中的征询题，积极参加网上答疑活动、完成了本学科的作业、积极上传教育教学资源，尽管教学事务比较繁忙，但仍然抽空学习，学习时间长达上万分钟，圆满的完成了研修网的各项规定要求。下面谈一下我的体会：
　　刚开始培训时，由于对研修平台较陌生，操作起来不知所措，经常被弄得满头大汗，即便如此，内心仍然感到甜滋滋的。通过这次培训,让我对语文课堂教学有了全新的认识，不仅提升了本人的专业理论知识，同时也借鉴了许多有效的教学经历。在每次作业完成后,都要阅读网上的文章，看看其他教师的评论，学习他们好的方法和教育理论。同时这次研修的精神也深深鼓舞了我，远程研修虽已告一段落，但我将会接着研修，并把本次研修所得用来指导实际教学，真正做到“在学中用、在用中学”。
　　2、转变思想，更新观念。我积极投身网络研修的学习当中，实在做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改关于教师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高本人，充实本人，具有丰富的知识含量，扎实的教学根本功，否则就要被时代所淘汰，加强了本身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生开展为本”的教育思想，不断进展教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。教学是一门艺术，需要我们在教学过程中勇于探究，大胆实践，不断创新，愿在研修完毕的日子里，研修平台能够接着为我们提供交流空间，给我们的教学指导。
　　3、远程研修培训，这是我人生历程中一段意义深化的学习旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频倾听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望立即启动的教学改革;通过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉悟;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使本人对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新考虑。
　　4、学习目的，明确专注。 在这次培训期间，我学习了语文教学的课题研修，更加明确了学习目的，这关于一个从事一线教学的教师来说无疑是一个福音。通过一系列系统的讲授与学习，作为学习者的角度来说，我都觉得如此的培训方式与内容更易于接受，更加能集中一点加以打破，到达研修的目的和效果。尽管学习的时间不长，但是在教师络这一平台上，我不断信守着“既然选择了远方，便不顾风雨兼程”，紧张而繁忙的研修，我们繁忙着却追求着、疲惫着却欢乐着、辛苦着却收获着，的是开阔了眼界、拓展了知识、更换了理念。
　　5、在这次培训期间，让人没想到远程研修却是如此的丰富，仿佛又回到了往常的学校的学习生活：集中在一起上课听报告，按时完成作业，还有指导教师的精彩点评更让人心生仰慕之心。在这一平台上，有一线教师的上课实录来弥补理论的空洞，有教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟点评，有专家的即时评说，有课后反思研讨，有困惑的解答，有鲜明热烈的在线研讨……所有的这一切都是我未曾料想的。
　　6、通过这次学习，我不仅是对教学专业知识上的收获，一种潜心学习、按时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种教学认识。不管是“综合性学习”仍然其他教学专题，作为教师我都应该能够当学生的引领者、主导者，加强文化熏陶，加强审美活动，加强本身业务素养，与学生共同感受，如此才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的素养、才能，培养健康合格向上的人才。
　　再一次感谢专家教师们的辛勤劳动和对我们的热心协助。请你们相信：我们一定把学到的知识融会贯穿到本人的教育教学过程中，培养学生学习语文的兴趣，提高我们的语文教学水平。