儿童用药安全ppt课件.ppt
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1、儿童用药安全黄陂区人民医院 陈建锋 儿童是一个特殊的群体,正处于生长发育阶段,其解剖生理病理与成人有明显不同,在不同时期有不同的用药特点,其药物不良反应较成人更为敏感。一、儿童各时期药物代谢一、儿童各时期药物代谢特点特点1.新生儿期新生儿期:皮肤薄,局部吸收较多,皮肤薄,局部吸收较多,应注意过量中毒。胃酸相对缺乏,胃应注意过量中毒。胃酸相对缺乏,胃肠给药吸收差别大,肌肉脂肪较少,肠给药吸收差别大,肌肉脂肪较少,皮下及肌肉注射吸收不规则,周围循皮下及肌肉注射吸收不规则,周围循环不足影响吸收和分布,静脉吸收更环不足影响吸收和分布,静脉吸收更快,药效可靠。快,药效可靠。有些药物如磺胺药应用会引起黄疸
2、加重;有些药物如磺胺药应用会引起黄疸加重;肝脏发育不成熟,某些酶缺乏,某些药物肝脏发育不成熟,某些酶缺乏,某些药物应用会危及生命,如氯霉素引起灰婴综合应用会危及生命,如氯霉素引起灰婴综合症症;肾功能发育不全对巴比妥类、氨苄西肾功能发育不全对巴比妥类、氨苄西林、庆大霉素等药物排泄缓慢,因此新生林、庆大霉素等药物排泄缓慢,因此新生儿用药量宜少,用药间隔适当延长,用药儿用药量宜少,用药间隔适当延长,用药时间不宜过久,否则容易发生中毒。时间不宜过久,否则容易发生中毒。2.2.婴幼儿期婴幼儿期 吞咽能力差,大多数不会自服吞咽能力差,大多数不会自服药品,口服药物时注意不要误入气管,特药品,口服药物时注意不
3、要误入气管,特别是液体类药物。婴幼儿腹泻不宜过早使别是液体类药物。婴幼儿腹泻不宜过早使用止泻剂,以免肠内毒素吸收增加;便秘用止泻剂,以免肠内毒素吸收增加;便秘时应从改善饮食着手,不要立即使用止泻时应从改善饮食着手,不要立即使用止泻药。吗啡、哌替啶等药物容易引起中毒,药。吗啡、哌替啶等药物容易引起中毒,抑制呼吸,一般不宜用。该期对苯巴比妥、抑制呼吸,一般不宜用。该期对苯巴比妥、水合氯醛等镇静药耐受性都较大,年龄越水合氯醛等镇静药耐受性都较大,年龄越大,剂量也相对偏大。大,剂量也相对偏大。3.3.学龄前期及学龄期:儿童正处于生长发育学龄前期及学龄期:儿童正处于生长发育阶段,但机体尚未成熟,对药物的
4、反应与阶段,但机体尚未成熟,对药物的反应与成人有所不同;对于镇静药、阿托品、磺成人有所不同;对于镇静药、阿托品、磺胺类药、激素等的耐受性较大;应用酸碱胺类药、激素等的耐受性较大;应用酸碱类药物时较容易发生酸中毒或碱中毒;应类药物时较容易发生酸中毒或碱中毒;应用利尿药容易引起低血钾、低血钠现象。用利尿药容易引起低血钾、低血钠现象。应用大量或多种抗生素比较容易引起消化应用大量或多种抗生素比较容易引起消化功能紊乱;四环素可使牙釉发育不良、牙功能紊乱;四环素可使牙釉发育不良、牙龈发黄,因此龈发黄,因此7 7岁以内忌用。岁以内忌用。二 药物常见的不良反应药物常见的不良反应 是指药物在是指药物在治疗剂量时
5、引起的与治疗剂量时引起的与 治疗目的无关的作用,是合格治疗目的无关的作用,是合格药品在正常剂量下出现的与用药目的无关的有害反应。药品在正常剂量下出现的与用药目的无关的有害反应。(一)毒性反应(一)毒性反应 是指药物对肌体明显损害的反应,是指药物对肌体明显损害的反应,其原因多为剂量过大疗程过长或个体对药物敏感性其原因多为剂量过大疗程过长或个体对药物敏感性过高,包括:过高,包括:(1)胃肠道反应)胃肠道反应 (2)肝毒性肝毒性(3)肾毒性)肾毒性(4)其他如有些药物可导致再障、血小板减少。)其他如有些药物可导致再障、血小板减少。(二)变态反应(二)变态反应 (三)继发反应(三)继发反应 (四)致突
6、变致畸致癌(四)致突变致畸致癌 (五)停药反应(五)停药反应 (六)蓄积作用(六)蓄积作用 (七)后遗效应(七)后遗效应三、药物不良反应影响因素、药物不良反应影响因素(一)药物因素(一)药物因素1.药物的选择性药物的选择性 缺乏高度选择性生物,缺乏高度选择性生物,药物影响具有两重性,在产生作用的药物影响具有两重性,在产生作用的同时,也可能产生不良反应,如抗肿同时,也可能产生不良反应,如抗肿瘤药物。瘤药物。2.药的不良反应药的不良反应 很多药物应用一段时间很多药物应用一段时间后,由于其药理反应导致一些不良反后,由于其药理反应导致一些不良反应,如糖皮质激素。应,如糖皮质激素。3.药物制剂中不符合标
7、准有毒有害物质药物制剂中不符合标准有毒有害物质或有效成分过高。或有效成分过高。4.药物的剂量、剂型药物的剂量、剂型 、疗程、疗程 药物只药物只有在一定的剂量才发挥其特定疗效,有在一定的剂量才发挥其特定疗效,不合理使用不合理使用 药物使用剂量过高,疗程药物使用剂量过高,疗程过长,突然停药,未按要求用药等。过长,突然停药,未按要求用药等。5.药物的质量药物的质量 同一种药物,厂家不同同一种药物,厂家不同技术不同,不良反应也不同。技术不同,不良反应也不同。据据WHO统计死亡患者统计死亡患者1/3死于不合理死于不合理用药。用药。(二)机体因素(二)机体因素1.种族差别种族差别 一些药物不良一些药物不良
8、反应与种族有关,异烟肼白种人易诱发反应与种族有关,异烟肼白种人易诱发神经炎,而黄种人易诱发肝损害。神经炎,而黄种人易诱发肝损害。2.性别性别 一般药物不良反应女性较男性一般药物不良反应女性较男性更为敏感,如药物性皮炎。更为敏感,如药物性皮炎。3.年龄年龄 婴幼儿肝肾发育不全,药物敏感婴幼儿肝肾发育不全,药物敏感性高,代谢慢。血性高,代谢慢。血-脑屏障通透性高,脑屏障通透性高,药物对中枢影响大。药物对中枢影响大。4.个体差异个体差异 药物代谢酶的遗传多样性药物代谢酶的遗传多样性是导致个体差异重要原因。是导致个体差异重要原因。5.患者生活环境、生活习惯。患者生活环境、生活习惯。(三)其他因素三)其
9、他因素 给药途径、联合用药、给药途径、联合用药、用药时间、医师执业道德等。用药时间、医师执业道德等。四、目前影响儿童用药安全的宏观因素四、目前影响儿童用药安全的宏观因素 1 1、过去由于政府法规不要求提供新药、过去由于政府法规不要求提供新药在儿童患者临床研究信息,伦理道德准则在儿童患者临床研究信息,伦理道德准则不支持儿科患者不支持儿科患者I I、IIII期临床药物试验,期临床药物试验,新药缺乏用药信息、药效不明确。新药缺乏用药信息、药效不明确。2.2.儿童专用剂型与规格药品缺乏导致用儿童专用剂型与规格药品缺乏导致用药不规范。我国儿童患者占总患病人药不规范。我国儿童患者占总患病人数数20%20%
10、,而适合儿童的药物剂型与规格,而适合儿童的药物剂型与规格只有只有5.8%5.8%。由于缺乏合适的剂型与规。由于缺乏合适的剂型与规格,不能满足各年龄段的要求,往往格,不能满足各年龄段的要求,往往不得不使用成人药品减量使用,造成不得不使用成人药品减量使用,造成分装误差、损耗及污染,起不到有效分装误差、损耗及污染,起不到有效治疗作用,甚至加重病情。治疗作用,甚至加重病情。3、儿童有药说明书不详细,给用药安全带来、儿童有药说明书不详细,给用药安全带来了潜在隐患。说明书是临床用药法定依据,了潜在隐患。说明书是临床用药法定依据,而目前而目前50%50%药物没有详细说明。表现为:药物没有详细说明。表现为:用
11、法用量不明确,儿童剂量仅标注为儿用法用量不明确,儿童剂量仅标注为儿童酌情减量或遵医嘱。童酌情减量或遵医嘱。药动学数据缺乏:儿童药代动力学与成药动学数据缺乏:儿童药代动力学与成人有差距。人有差距。儿童用药儿童用药 项下安全有效性描述简单,项下安全有效性描述简单,大多只有大多只有“尚不明确尚不明确”、“儿童慎用儿童慎用”,“1212岁以下儿童安全性尚未建立岁以下儿童安全性尚未建立”,这主要,这主要是由于儿童药物试验困难。是由于儿童药物试验困难。4 4、抗生素过度使用、抗生素过度使用 抗生素的发现及应用尽管挽救了成千抗生素的发现及应用尽管挽救了成千上万的生命,但过度使用也带来新的问上万的生命,但过度
12、使用也带来新的问题与挑战。题与挑战。医务人员不合理用药医务人员不合理用药。患者家属认为抗生素万能,一有头痛患者家属认为抗生素万能,一有头痛脑热应用抗生素。脑热应用抗生素。经济因素影响,抗生素占药物销量的经济因素影响,抗生素占药物销量的30%30%。五、儿童安全用药原则五、儿童安全用药原则 1.选择用药品种选择用药品种 不可简单将成人药品直接不可简单将成人药品直接减量服用,最好选用小儿专用药品。减量服用,最好选用小儿专用药品。2.联合用药要控制联合用药要控制 3.用量要严格计算用量要严格计算 4.营养药不可滥用营养药不可滥用 5.喂养方法要适当喂养方法要适当六、常见不合理用药现象六、常见不合理用
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