第二学期教师工作参考总结范文.docx
《第二学期教师工作参考总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二学期教师工作参考总结范文.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021-2021第二学期教师工作参考总结范文 本学期我担任启音六年级数学、五年级社会课教学兼团队工作,我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求本人,在工作上兢兢业业,尽职尽责,圆满地完成了学校分配的各项工作,获得了较为明显的成绩,现总结回忆 一、在思想上,积极要求上进。 作为一名党组织的培养对象,拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓--理论及江总书记”三个代表”武装本人的头脑,认真学习党的各项政策,特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,享受在后,将本人的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱,在工作、学习、生活等各方面起到先锋典范作用。我积极参加政治学习,努力提高本身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作,全心全意为人民效劳。 二、在工作上,兢兢业业、任劳任怨。坚持德育为首,抓好分管的团队工作。 在确保学生平安的情况下,认真做好学生思想教育工作,开展丰富多彩、方式多样的实践活动;抓好团队员的治理,进展队前教育,开展了一批新队员,为少先队输入了新鲜血液,着重检查标志佩戴情况,培养学生热爱祖国、热爱党、爱家乡的高尚情操;加强班级治理,做好班主任考核工作;加强学生治理,标准学生言行,充分发挥学生干部的作用,做到每天公布纪律卫生检查情况、每周评比”文明宿舍”、每月评比”文明班级”,抓好卫生工作,为学生创设了一个干净卫生的学习环境。 2、坚持以教学为中心,抓好教学工作。 本学期在时间紧任务中的情况下,服从大局,支持学校选拔学生备战县市残疾人运动会,挤出时间为学生补课,力争完本钱学期教学任务。认真研究教材和教学用书,学习好新教学大纲、普校教材,力求提高课堂教学效率,提高数学教学质量。积极参与学校的新课改工作,参加县优质课评选活动、市课件竞赛活动。积极参与校课题研究工作、理论学习、教研活动,为教师们主讲《如何创立博客》,认真听课评课并记录,为本人今后的教学积累宝贵的经历。另外,本人在做好教学工作的同时,还特别注重阅读有关教育教学的书籍,并进展部分摘录和写些心得体会。 3、坚持份内份外一个样,做好各级领导安排的应急工作。 本人在做好本人本责工作的根底上,乐于做份外事。平时,领导布置的应急工作都能不折不扣地完成,同事们需要我协助的也从不推委。本学期,做了关于校少先队辅导员情况的统计上报工作;组织学生参加教育局、科技局组织的”小制造、小制造”活动;织学生参加团县委组织的”‘鹿鸣杯’全县小学生’颂党恩、爱家乡’征文竞赛活动”;组织学生参加县教育局组织的”阅读竞赛征文竞赛”活动;积极协助团县委做好我校关心下一代工作的宣传报道,在鹿崇涛教师的协助支持下向济宁日报提供我校关于”才艺培养”的材料;协助学校做好省市县各级检查预备工作。 三、在遵守学校规章制度方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节省节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。 四、一分耕耘,一分收获。 本学期,我领导的团委被评为”县红旗团委”,我个人被评为”县优秀团干部”、”县优质课执教者”,在学校党支部组织的”庆七一、创先争优师德师风演讲竞赛”中勇夺第一,辅导本班学生唐斯琪的作文《爱》获”‘鹿鸣杯’全县小学生’颂党恩、爱家乡’征文竞赛”三等奖,我个人获优秀辅导奖。 总之,本学期我在各方面获得了可喜的成绩,离不开各级领导的正确领导和本人的不懈努力。在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的根底上不断开展,争取更大的成绩,为培养祖国的建立人才而发奋努力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 学期 教师 工作 参考 总结 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文