2021年度工作参考总结学校本年度工作参考总结.docx

年度工作参考总结-学校本年度工作参考总结
　　学校本年度工作总结
　　这一年来接着坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局20xx年工作思路，全面推进素养教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强老师队伍建立;加强德育工作;加强课堂教学;加强教学科研;加强学校科学化、标准化治理;加强媒体教学才能的岗位培训。注重学生制造认识和学习才能的培养;特别注重抓好毕业班工作;注重以教育科研立项为切入点开展引导老师学习和研究三种理论(素养教育、探究式教学、把小孩培养成财富理论)。突出以教育教学为中心，以成功的德育推进智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目的。
　　一、努力提高学校领导班子和老师队伍的整体水平。
　　1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建立，进一步完善领导岗位责任制和责任追查制度，接着施行“两评四考”考核制度，树立全局认识、开展认识和创新认识，进一步加强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在施行“人性化”治理。使学校工作有条不紊的开展。
　　2、我校确确实实本着“以人为本为学生效劳;办人民满意教育”为主旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进展工作。行之有效的提高效率。
　　3、领导班子深化教学、深化课堂，进展示范性和标准性的指导。突出了学校治理为教学效劳的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
　　二.教务工作：
　　1、按严格的教诲教学治理标准和教务职责进展教学。有力的保障教学的正常进展。
　　2.实行课表统一治理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
　　3.依照新的情势的需要进一步修正了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为鼓舞老师的标准条款。
　　4.严格治理期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
　　5.制定了接着教育校本培训方案，在实际中注重了校本培训强调理论与实践的结合。
　　6.组织了骨干老师双优课评比等活动，为老师们提供展示本人的时机。
　　7.组织了上届毕业班经历交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。进展领导包学科，老师包学生的措施。
　　8.加强毕业班考试的反应力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反应，及时沟通，构成教育的合力。
　　9.毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，获得1xxxx一种公助生，1xxxx委培生的成绩。
　　10.非毕业班成绩也特别理想。
　　三.教科研工作：
　　1.以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进展了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。详细是：①教学检查：每学期进展xxxx包括四个方面的检查(教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录)。
　　②评优课活动：(每学期一次)本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了老师间的交流，互相学习，取长补短。
　　③在计算机辅助教学方面举办了我校教学大赛，都获得了好成绩。
　　2.教育科研：
　　①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回忆、反思、学习、探究中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，老师课如何上;为什么要进展教育科研，这两个面临着的实际咨询题。
　　②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学方式的转变，把传统式的教学方式逐步变为“探究——交流——点拨——稳固”探究教学方式，老师们的教育观念已产生了明显的变化。
　　③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、有用性内容的研究，以点带面，提高了老师的科研才能。
　　④学校注重骨干老师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
　　四、德育工作：
　　(一)德育教育
　　1.加强德育队伍建立，强化德育治理，提高队伍整体素养，针对班主任队伍普遍存在的咨询题。如《德育创新与班主任工作治理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的才能。
　　2.完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
　　3.加强标准教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。
　　结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
　　4.落实社会实践教育：
　　①组织学生进展社会实践活动有社会调查咨询卷，分析总结演讲;有社会公益活动：“为文明村建立出力”。“知荣辱，共奋进”活动。
　　②组织学生进展义务植树等劳动教育。
　　5.接着加强对学生的法制、平安教育：
　　①采取责任认定层层负责制，对老师和学生进展反复行教育，和实力教育。
　　②接着落实学生“平安联络卡”的使用工作和家长联络制度。
　　③组织开展了法制宣传日活动。
　　(二)采取积极有效措施，操纵学生流失。
　　1、认真学习上级《关于做好操纵义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、老师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。
　　2、学校组织老师进展家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好发动工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
　　3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥老师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满活力。
　　五.总务及其他工作：
　　1.加强了财务治理，严格恪守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联络卡的治理;搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学效劳的作用。
　　2.推行“两务公开”加大监视力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
　　3.整修教学楼房屋顶、或房屋顶。以及厕所翻瓦。
　　4.加强了对住校生的治理，确保学生在校平安有序，高效的学习和生活。寄宿生内务治理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，加强效劳认识。
　　5.引进外联工程金万元。
　　总之，通过努力我校在各方面获得一些成绩，但还有一些地点治理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。
　　学校本年度工作总结
　　按照教办度工作计划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下：
　　一.抓好、抓实德育工作。
　　德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培养的，绝大多数是今后社会建立中一般的劳动者，做人的教育意义特别重要，因此我们的教育首先确实是引导学生怎么样做一个真正意义上的人，而到达这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定实在可行的德育工作计划的根底上，仍全力贯彻我校德育建立的根本路子。即：以课堂学科浸透为主渠道，以日常德育教育为主要稳固方式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育方式强化学生的德育认识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了完全的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，互相协助，互相团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。
　　二.全力落实教学工作。
　　教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直截了当妨碍到学校的质量、声誉和生命，直截了当妨碍到学生的今后。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认确实对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍获得了一些成绩。
　　首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并主持老师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查催促，详细记录检查情况，并作为学校老师个人考核的依照。通过检查反映，我校老师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。老师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业修正及时，修正认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的缺乏。能够讲，老师根本上按质按量地完成了常规教学任务。
　　其次，学校扎实开展教研工作，深挖老师潜质，提高老师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各品种型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研开展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验预备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参与，认真落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文老师课堂教学根本功大赛在我旗举行的有利契机，选派全校语文老师参与观摩活动。活动后，老师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了老师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了特别好的补充作用。
　　第三.认真落实师训工作。师训工作是老师终身教育的重要表现方式，因此学校予以充分注重。老师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写论文，现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。配合上级组织老师按时参加接着教育培训、计算机培训、骨干老师培训、新课标培训、一般话培训、英特尔今后教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均到达00%。积极鼓舞老师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达00%。第四.认真贯彻落实素养教育。尽管素养教育要求的相应软硬条件较高，但我校依然利用现有条件全力落实素养教育。老师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面开展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素养。施行新教材年段老师注重加强本身素养的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧竞赛中，有人次获奖，占参赛人数的95%。
　　三.认真落实“两基”工作。
　　按上级有关“两基”工作要求，认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据可靠，装订标准，保管妥善。
　　四.加强行政治理。
　　领导班子坚持“抓治理，求质量，争名校”的办学目的，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求老师，使学校的治理工作有力特别大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。
　　五.其他工作.
　　校容校貌建立工作：协调村里出资000元平垫校园;.文体卫生工作：认真落实“”工程，配合上级开展体检工作。组织了野炊，春游活动，丰富了学生的学校生活，开辟了学生的校外视野.财务工作：加强勤工俭学工作力度，合理开发校本资源，将校内闲置土地发包;严格执行财务治理制度，定期财务公开;.平安工作：认真落实《中小学交通平安守则》，大力宣传平安教育，拓宽平安教育渠道，从交通，校舍，用电等多方面对学生进展平安教育。注重教室防暑降温，防止学生暑天中暑;认真配合上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵照教办公平、公正、公开的根本原则全面落实，没有出任何过失;
　　六.存在缺乏：
　　.校内风蚀严峻，需协调村里硬化;.学生根底不十分牢，成绩提高幅度小;.实验室利用率不高;.治理上有些许缺乏，有一些人情味;5.冬季取暖咨询题较为突出，学生所捐献的炉柴较少，炉柴款买煤只能够本年度取暖，开学取暖又是一个咨询题。