小学校长工作参考总结【5篇】.docx

小学校长工作参考总结【5篇】
　　小学校长个人总结(一)
　　在刚刚过去的20**年里，学校在教育主管部门和镇党委、政府的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，顺利地完成了学校的各项工作。在此，对镇党委、政府、教育主管部门的领导及全体老师给予我工作上的指导、协助和大力支持，表示忠心的感激!下面就20**年度本人及学校的工作，客观真实地向各位领导和老师做一汇报，请大家予以评议。
　　我校地处西照川镇东塬，辖西川和东川、茶房、南水河高年级及其镇属各单位干部职工子女的小学教育。现有老师27人，其中公办20人，临聘老师5人，在校学生648人。
　　一年来，我们在镇党委、政府和教育主管部门的领导下，学校领导班子携全体师生秉承“勤奋、务实、和谐、开展”的校训，坚持“高质量，有特色，创名校，做示范”的办学目的，贯彻“以正确的思想言论引导人，以科学的制度标准人”的教育原则。克服困难，团结协作，真抓实干，获得了一些骄人的工作业绩。本年度我校被评为市幼儿教育先进单位，获得市幼儿教育先进个人一人，县榜样老师两人，本人也被县教育局评为先进教育工作者，中选镇人大代表，“普实”工作得到县验收组的高度评价，“班班通”高标准按时接好并准时开通。
　　一年来，我们详细做了以下五方面的的工作：
　　一、一直坚持了以“德育为首”
　　德育工作是学校整体工作的一项重要组成部分，它直截了当关系到培养什么样的人才的大征询题，一个人的文化科学知识水准再高，身体素养再强，假如没有良好的社会道德，终将成为“废材”。为此，我们展开以下工作：
　　1、加强了教职工的政治学习：
　　我们充分利用例会及课外业余时间，集体学习和业余自学方式相结合，发挥老师所订的党报党刊作用，系统学习党的“十六大”等一系列道路、方针、政策，学习了教育法律法规，时常复习《中小学老师职业道德标准》和《商洛市老师十不准》，积极配合上级党组织开展的各项政治学习运动，提高了老师的政治理论素养和职业道德水平，从而积极地掌握了学校的育人方向。
　　2、组建了以少先队为主体的德育组织队伍
　　我们依照班级和学生的特点，建立健全少先队组织，依照学生在校表现选举产生少先队干部，及时吸收少先队新队员，用红领巾是国旗的一角，来激发每一个学生的进步，充分发挥学校少先队组织的主导地位和作用。
　　3、开展丰富多彩的德育活动
　　每次活动的开展，均以“弘扬民族传统”为主题，以爱党、爱国、爱家乡、爱人民为主线，贯穿活动的一直。
　　(1)充分利用严重节日开展教育活动
　　利用“清明节”，学校组织学生到川东垭烈士陵园祭扫烈士墓，请老红军储德贵同志讲照川的革命史，在陵园前庄严宣誓，组织学生有奖征文。“五一”国际劳动节进展热爱劳动及珍惜劳动成果教育。“六一”儿童节吸收少先队员，举办书画展和歌咏竞赛。在平时，我们加强了《中小学生守则》、《小学生一日常规》等行为标准养成教育，并紧密结合胡锦涛总书记的社会主义荣辱观教育，使学生可以知荣明耻，坚持“周一升国旗制度”，收到了良好效果。
　　(2)适时组织各类报告会
　　今年，我们聘请了照川司法所所长曹可有，派出所干警、交警、镇关工委等职能部门的领导来校作专题报告，用发生在周围的现实而生动的事件，对学生进展法律法规的教育，使学生获益匪浅，感触颇深。学校从未发生一起较大的违法违纪案件。
　　4、明确了思品课的教学任务目的
　　思品课教材编写的内容，特别合适小学生各年龄段的心理和生理开展特点，因而，思品课堂教学已成为我们对小学生进展思想教育，良好行为养成的主阵地。
　　二、坚决不移的“质量立校”
　　教育教学质量是学校的“安生立命”的条件。没有质量的学校，就没要生命力，就没有感化力，就没有了吸引力。因而，我们认真贯彻落实山阳县教育局关于两个常规治理30条，从常规治理入手，狠抓教研教改，狠抓老师根本业务素养的提升工作。详细是：
　　1、狠抓“两个常规”治理
　　(1)健全了各类教学人员的工作职责和治理制度。
　　近几年来，我们通过工作实践探索、分析、总结，进一步充实、完善了符合校情的各种职责、制度，制订了校长职责、教研组职责、班主任职责等20余种职责和老师听评课制度、教研组活动制度、作业修改制度等30余种治理制度，学校各类人员各工作环节，均有明确的工作任务、职责和详细要求，做大了各项工作有章可循，有据可依。
　　(2)计划健全，内容详细，措施得力，保证了教学各环节落实到位，总结实际。
　　学期初，学校，各处室，教研组、任课老师等均有实在可行的工作计划，工作中按计划逐项落实，做到了工作有安排，施行有内容，总结有效果。
　　(3)坚持老师超前一周备课，教研组审签登记，做到老师无教案不进课堂，作业做到面批面改和全批全改，每学期进展两次教案作业检查登记并通报，作为年度考核依照之一。
　　(4)规定了辅导课的详细要求，各科老师可以采取集体、分组、个别等灵敏多样的方式进展有目的、有计划的辅导，防止了辅导课上成自习课或者重复啰嗦走过场，到达学生稳固提高、灵敏运用知识的辅导效果。
　　(5)一贯坚持期中、期末学校统检工作。通过测评，全面分析，综合评比，分类指导，树优评差，及时矫正教学工作思路，调整方法，帮差促优，促进教学质量的全面提高。
　　(6)借教育局对口支教之机，全面学习城关二小先进的治理理念。科学是治理方法，只争朝夕的工作态度，力争上游的进取精神，对我校的教育教育工作起到大力促进作用，有效的缩小了城乡教育教学的差距。
　　2、教研教改工作常抓不懈
　　(1)组建了的教研机构。学校成立了教研教改领导小组，设立语文、数学、综合三大教研组，确立了主管校长和教诲主任抓教研。领导包年级，教研组包课题，老师包学科的包抓责任制。
　　(2)编制了教研教改工作计划和“校本教研”施行方案，确立了教研课题同时实在付诸施行。
　　(3)坚持了听课、说课、评课研究。做到了每个老师每学期至少要上一节有价值的优质课，人人能说课，个个能评课，到达了互相学习，共同提高的目的。
　　(4)注重了新课改工作。我校新课改施行工作与全县同步开展。从二00五年秋起，从一年级开场，目前一是一至四年级均使用新教材，施行几年来，我校既注重了人力的装备，又注重了阶段性的教学工作的测评与总结，从而保证了施行新课改，年级教学工作的平稳过渡和老师习惯新教材才能水平的提高，保证了教育质量的稳步提高。
　　(5)加大了老师的培训力度。近三年来，我校积极鼓舞和大力支持中青年骨干老师参加省市县的各项新课改技能专业学习培训工作，我校已有一半的老师参加了相关的专业培训，他们已经成为我校教育教研工作的中坚力量。
　　3、坚持了工作量化，实行了教育质量“一票否决”
　　我校在施行教育教学各项工作中，坚持了对每一位老师通过平时记载，如日上岗签到制、各种会议签名制度、班务工作、任课效果、质量测评诸方面施行一一考评登记，量化赋分、分等排序，奖优罚差，把各项工作引入一个竞争机制，同时实行教育质量“一票否决”，年度考核评优树模。使各项工资的道理健康有序地开展。
　　三、稳固“普九”成果，普及实验教学。
　　1、尽管“普九”省验后，但我校的土木构造房屋比列仍特别大，学校班子把学校的根本建立，“排危”工作放在重要的议事日程上，当做大事来抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德工程和新农村卫生新校园工作于明春开工。
　　2、“普实”工作在主管部门的统一领导和缜密安排部署下，本着“高标准、严要求、重实效”的原则，从硬件和档案建立两个方面入手，经全体教职工的不懈努力，顺利达标遭到了县验收组一行的高度评价。
　　四、实在加强了平安工作
　　以人为本，实现和谐，学校平安工作重于泰山，实现平安事故零发生是学校平安工作的底线，是一盏常亮的“红灯”，是一根通电的高压线。在落实学校平安卫生工作方面，我们首先是成立了平安卫生领导小组，一名副校长转抓平安卫生治理措施，坚持“一票否决”，坚持逢会必讲，坚持天天有人抓，坚持放学路队制，坚持上好平安课，坚持季节性平安卫士防备，杜绝平安隐患，消灭平安萌芽。卫生工作，坚持了校区、教室卫生天天清扫;坚持了定期检查评比;坚持了对学生个人卫生习惯的养成教育;坚持了寄宿生生活环境的治理。通过努力，本年度学校未发生一起不平安事故，校园环境一直保持清洁卫生。
　　五、学校财务，民主公开
　　建立健全财务财产的治理制度，使财管人员有章可循，有规可依，按章操作，不违规违纪。
　　严格收费政策，公开收费工程和标准，不滥收费，不搭车收费，不滥订教辅用书和材料。
　　严格财务治理，实行学校公用经费预决算，公布预决算结果;实行财务公开，民主理财。校长有500元以下的开支权，500元以上的开支经费经校务会研究通过，实行经费收支财务统管，开支校长审签，行管处复审，财务终审三关申报制;做到合理分配，节约开支，不浪费有限资金，不设小金库，真正发挥了资金的使用效益。
　　财务治理。实行了所有财产登记治理，老师借物登记，如期归还，学生课桌凳编号登记治理，责任到人，损坏者照价赔偿。
　　回首一年来的工作，和班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行校长负责制。繁忙而不庸碌，艰苦而不艰苦，平凡而不平凡，欣慰而不忘乎因而，一般平常但不简单随意。坚持发扬“加强效劳，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风。我深深地体会到学校确实是一个大家庭，所有工作要相信大家，依托大家，只有我们齐心协力，学校才会不断获得更多更好的成绩。
　　一年来，感到本人与一名优秀校长的标准还有一定的差距，回首看来，还有特别多工作做的不够细致，不够扎实，不够深化。为做得不可以令大家满意而反思和自责，在工作中仍有缺点和缺乏，领导工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。
　　以上述职，一定有不妥之处，敬请各位领导和老师给予批判、指正，最后忠心的祝愿在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺利，心情愉快，家庭幸福。
　　小学校长个人总结(二)
　　特别荣幸参加了这次晋中市组织的农村中小学校长挂职锻炼学习!
　　在市教育局的统一部署下，开场了在三晋教育名县——太谷县的挂职培训学习生活。首先，我要感激市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台，同时也感激修文中心校正我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和治理方法，学习如何提高教学质量和提高老师专业才能的有效途径，如何开展综合实践活动，加强学生的治理以及深度理解的“二十四字教学方式”“导学案”的施行等等。
　　我十分珍惜这次学习的时机，端正学习态度，自我加压，不断吸纳新思想、新理念来充实本人，。学习期间，得到了北洸小学陈建利校长的热情接待和真诚地指导，学校全方位向我开放，让我有时机真正触及到学校治理的各个层面，我可以在“做”中学、在看中思，零间隔接触深沉的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的治理艺术。在陈校长的指导下，把本人所学理论知识和学校治理实际有机结合，与陈校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校治理的，使本人感触特别深，收获颇丰。通过挂职锻炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，锻炼了才能。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：
　　一、挂职学习情况：
　　(一)依照市局和学校安排，全面参与学校的教育教学、教育科研、教育治理活动，重点吸收了陈校长的办学思想、科研认识、学习精神和治理方法，积极参与每周一的例会在总结中提升本人。
　　(二)深化课堂调研：课堂才是理解教学的主阵地，因而我抓紧一切时间体验课堂，听课10节，对二十四字教学方式在课堂的运用情况有了深度的理解。
　　(三)谦虚请教：就本人办学中的困惑同校长和副校长深度交流，跟随校长参与学校治理，我有时机理解校长的处事方式和方法，结合本人工作实际进展反思，学到了书本上难以学到的知识。
　　(四)参与各种活动：挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展示、家长学校启动等活动，我有时机全面观摩整个北洸乡的教育成果，并学习他们的活动方式，收获颇丰。
　　(五)在认真研读教育专着和期刊的根底上，记培训日志，撰写心得，把每天的学习情况加以记录。搜集、为今后的工作提供参考。同时将上述内容上传至本人的博客，让同行评价指导，再反思、再成长。
　　二、感悟北洸教育
　　文化北洸——历史悠久、立足本土、文化营建、积淀深沉。
　　科技北洸——教育开展、科技先行。依托名校，共同成长。
　　运动北洸——体育节;组织紧密、活动丰富、成果显着。
　　创意北洸——科学指导、特色文化、远规划、长计划、短安排，扎实走好教育每一步。
　　课改北洸——方式引领，生本教育、小组治理、学生全面参与学习过程，课堂效率最优化。
　　共进北洸——学校注重、老师引领、家长积极参与，家校共管，小孩成长。
　　质量北洸——营建气氛、严肃考风考绩、及时做好质量分析，扎实推进教学质量。
　　艺术北洸——现场书画、文艺汇演、师生同台、作品展览，让成果见证努力。
　　三、学习体会
　　1、校长必需要有本人的办学理念和办学思想。
　　办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校开展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让老师、学生、家长认可。校长要擅长阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并浸透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目的。
　　2、校长要注重校园文化建立，营建精神、文化乐园。
　　学校文化建立应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营建一种气氛，切合实际，能调理师生情绪，熏陶师生情操，让师生愿意而且欢乐地在学校工作、学习和生活。
　　3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升治理的有效性。
　　每个校长都有本人的治理策略，虽不尽一样，但有一点是相通的，那确实是承认校长的人格在学校治理中的宏大作用，不断修身养德，加强情感治理。
　　4、校长要立足校本研修，促进老师专业开展。校本研修工作是课程施行的关键。与城市相比，我们的环境、条件、师资都有特别大的差距，那么如何依照我们的本身实际，挖掘老师内在潜力，促进老师专业化开展?我想，为老师提供研修时间和空间特别重要。学校组织校本研修可采纳开放式的研修策略：包括内容、学习方式、目的、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升档次将是特别好的途径。
　　总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回忆反思与整理的契机，他们在教育教学治理及教学实践中的先进经历和方法，将为我今后的工作起到一定的指导和借鉴作用。我一定将所学内化，结合我校实际，创始属于我们的特色，提高整体办学质量，办人民满意教育!
　　小学校长个人总结(三)
　　20**年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关怀下，坚持以科学开展观统领本人的工作，紧紧依托全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，一直坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目的，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建立，强化师德标准，深化开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的开展。学校在各方面都有了一定的起色。下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。
　　一、为人师表，廉洁自律。
　　一年来，我一直坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高本人的师德涵养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学开展观，以共产党员的标准严格要求本人，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带着全体教职员工积极工作，并努力使本人的工作可以促进学生的成长、老师的提升、学校的开展。
　　二、学以致用，提升自我。
　　学习是老师的终身任务。因而，我常告诫本人，不管工作有多忙，也不能不记得学习。首先，坚持学习政治理论。作为一名治理者，只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能保持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习治理知识和技能。通过网络、报刊、专着，学习治理理论，实践治理理论，做到学以致用，理论联络实际，从而不断地丰富本人的治理经历，更好地为治理学校提供新的养料。第三是学习教学专业知识。我是一位校长，但首先是一位老师。因而，我没有不记得本身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，阅读教学专业网站，理解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级老师论坛活动，还参加了吴江市中小学课程建立校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年老师开展结对活动，协助青年老师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干老师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课;在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。
　　三、凝心聚力，打造团队。
　　今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我一直深信，只要能构成优秀的学校团队，发扬团队精神，就一定能获得各项工作的成功，也会获得丰盛的成果。因而，工作中，我一直坚持实事求是的工作作风，带着学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，谦虚听取别人意见，学校的严重决策都是集体讨论决定。学校全体行政班子人员及全体老师，团结一致，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了奉献。
　　四、勤奋工作，积淀底蕴。
　　年初，学校依照上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合本身开展的工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。
　　1、以校园文化建立为抓手，优化校园育人环境。
　　今年，在开发区各级领导的关怀支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进展了设备添置和校园文化建立。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建立，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、老师研究中心。完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理征询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建立;完成了校园电视台的建立并投入使用;所有专用室的制度全部上墙;学校西立面增添了校名;各幢楼的楼名已确定并马上安装完成;校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都马上安装完成;学校的班牌全部更换;在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏，其中宣传栏内容有：老师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。通过这些中心和专用室的建立，改善了校园环境，较好地营建了校园的育人气氛。
　　3、以活动为载体，注重德育工作的实效性。
　　学生的行为习惯会直截了当妨碍到校风和学风的构成，也是妨碍学生今后健康开展的重要要素之一。因而，学校以《小学生日常行为标准》为标准，把标准学生的行为作为德育根底工作的重点之一。如何落实这些标准呢?其主要的载体确实是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、平安、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教育，成立了第一届家长委员会，开展了与社区共建活动，进展了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，构成共同抓好德育工作的合力。
　　4、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。
　　面向全体学生，教好每一个学生，是我们的目的。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，加强对课堂教学的研究。我们进展了有效教学的视导调研活动，针对征询题和缺乏，提出整改意见。市教研室各学科的教研员来我校进展有效教学的调研，指导教学“六认真”工作。我们还利用数学基地在我校的优势，推进青年老师进展磨练课堂。青年老师在各类评课活动中获得了较好的成绩。我校学生在老师的精心教育下，各方面的素养都在提高。他们在变得有礼貌了，他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜爱阅读了，他们在变得守纪了等等。他们在市航模等竞赛中也能拿回来一、二等奖了。所有这些都是教学有效性的表达。
　　5、以实在的校本教科研为途径，提升老师的专业水平。
　　师资队伍建立是学校永久的主题。学校通过实实在在的教科研活动，使老师能从活动中得到提升。暑假中，我们组织老师进展了连续三天的校本培训，邀请专家和名师来学校讲课指导。我们组织了老师进展A级课的评比活动，开展了面向学生家长的开课活动;全体老师人人参与开课评课活动。学校为老师提供了时机，搭建了舞台，有效促进老师的专业开展。上半年，有13位老师的小课题结题，下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年，全校有2021篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类竞赛中获奖。
　　五、勇于争先，追求开展。
　　我一直以“做老师就做好老师”、“办学校就办好学校”的思想鞭策本人，同时也鼓舞我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先认识和坚决决心。一年来，在全体教职员工的共同努力下，我们学校在各方面都获得了较好的成绩。学校先后被评为“苏州市绿色学校”、“苏州市平安学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“吴江市信息化示范学校”;学校被中国教育学会批准为“全国家庭教育实验基地学校”、学校被中科院内心研究所批准为“现代小学教育研究会湖震分会实验学校”。学校在各类竞赛中都获得了较好的成绩：在吴江市中小学经典诵读竞赛中获得一等奖;在吴江市陶行知知识竞赛中获得一等奖;在吴江市小学生广播操竞赛中获得一等奖;在吴江市小学生“走进陶行知”课本剧表演中获得一等奖;在吴江市小学生文艺汇演中获得二等奖第一名;我们大合唱获视导片第二，将参加市决赛。老师在各级各类评课等竞赛中获奖18人次，特别是我校在参加全国信息技术教研团队竞赛的三个团队中，获得了两个一等奖和一个二等奖的好成绩。
　　一年来，尽管获得了一点成绩，但工作中一定存在着许多缺点和错误，我真诚接受大家的监视和批判。
　　小学校长个人总结(四)
　　一年来，我们遵照“为学生终身开展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、平安校园”为工作目的，以老师队伍建立为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校治理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
　　一、德育工作
　　学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强老师队伍建立和学生教育工作。紧紧围绕学校三年开展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。
　　(一)、健全和强化德育领导机构。
　　成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进展帮扶，并走进他们的家庭进展教育指导，是他们感遭到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
　　(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
　　一年来召开班主任培训会四次，经历交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，治理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生遭到了教育，学习得到了提高。
　　(三)、扎实开展德育常规工作。
　　1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，防止德育工作开展的随意性和盲目性，
　　2、坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德育治理的一项重要材料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，老师实在履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发觉征询题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。
　　3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
　　(四)、强化落实德育考评工作。
　　1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级治理，促进了班级进步，为学生的开展制造良好的气氛。
　　2、加强老师师德的考评，学校透过家长、老师、学生、校委会等*测评来考核老师，促使我校老师道德涵养不断提高。
　　(五)、加强校园文化建立
　　充分利用周四红领巾广播站对学生进展教育，学生积极投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动，教育熏陶师生的品德涵养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。
　　(六)、组织学生活动，丰富校园生活
　　1、文体活动：先后举办庆贺“五一”兴趣体育竞赛，庆贺“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校用心组织学生参加县中小学生田径户外会，并获得了优良成绩。
　　2、感恩教育活动：用心开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。
　　3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。
　　(七)阳光体育方面
　　按照上级部门精神，坚持每一天学生老师体育锻炼一小时制度。
　　二、教学工作
　　(一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
　　1、首先从常规教学抓起。标准教案，定期抽查，坚持提早一周备课。一向要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批判。每次考试，实行穿插监考，严肃考风考纪，促进良好学风的构成。
　　2、教学为中心、治理是根本。在教学工作中，实行量化治理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的修改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方应对老师进展全面考核，作为老师评优的依照。透过考核，鼓舞先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作用心性，为提高教育教学质量打下了坚实的根底。
　　(二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
　　1、提升教研教改理论涵养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经历交流。本学年，用心组织老师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科老师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的老师归校后做专题讲座6人次。
　　2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余老师上公开课。组织进展了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找征询题、找差距。关于个别老师实行重点听课处理存在征询题;关于个别班级实行专项整改，完全处理征询题。老师的职责心强了，比拼精神足了，课堂效果较往常也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位老师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位老师参加优质课展评，李玲利等6位老师的论文遭到市县奖励。
　　3、接着抓好课题研究工作。本学年我们在完毕了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又用心筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬构成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在五月份已构成了初步的施行方案，并经学校研究透过，且后半学期在三个班级进展了尝试性的实验。通过半学期的初步实验，大部分老师认为《小学语文开放式阅读教学》关于语文教学促进特别大，它不仅仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又特别好的培养学生的阅读潜质，特别有研究的必要。《数学兴趣教学》的研究反响也不错，他们认为兴趣确实是动力，有动力才会促进步。因而我们将计划安排好下一阶段的详细施行工作，力争这两个课题有新打破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教育工程方式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的根底上做好下一阶段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选。
　　三、平安工作
　　(一)、建立健全平安工作机制。
　　成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防备应急预案，居安思危，开展防备措施的演练。建立平安监控台帐，对校园内外平安情况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
　　(二)、明确分工，夯实职责。
　　明确平安分工，各负其责，做到治理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定平安职责书，发放告家长书，以此夯实了平安治理的职责。
　　(三)、抓好平安常规工作。
　　1、计划、安排、制度的落实。
　　每学期开学初，学校制定出平安计划、平安活动周月主题活动安排、学校平安培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
　　2、平安课及活动宣传的开展
　　每学期召开平安例会，进展平安培训。要求各班上平安课，平安专项安排总发动活动10次，平安主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和*队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既加强了学生的平安知识，也为我校建立平安校园打下了坚实的根底。
　　3、抓好平安检查工作
　　本学年各班平安排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周老师检查百余次。
　　4、有效开展传染病的预防
　　开学初我校就依照季节变化制定了传染病预防计划。并联络镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和流感为重点，学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。
　　(四)、平安建立方面
　　1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。
　　2、安装防盗窗40余平方米。
　　3、更换排水渠盖板10余块。
　　4、更换电线五十余米。
　　5、更换安装玻璃六十三块。
　　6、安装锅炉一台，暖气片76片。
　　(五)、落实节假日平安值班制度。
　　经校委会研究决定，由所有男老师，每周2人一组轮番值班，值班间做到了24小时通讯畅通和检查记录清晰详实。每学期放假前，学校都要进展平安大排查，并对学校假期值班进展详细安排。
　　(六)后勤平安工作
　　1、强化治理，夯实职责。
　　后勤为了做好平安宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了平安目的职责书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进展平安教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤治理人员签定了严格的平安职责书，明确职责夯实职责。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿平安。
　　2、抓好常规，加强食堂的治理，确保师生饮食平安和身体健康。
　　饮食平安是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每一天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进展严格检查，发觉卫生不达标要责令其认真清扫，并依照情节进展适当的经济处分。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂治理方法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《平安协议书》，建立平安职责追查制，为了保证学生饮食平安，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品平安，校委会和主管领导经常深化灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否标准，是否有缺斤少两现象等。
　　四、蛋奶工程工作。
　　1、建立蛋奶工程应急预案。
　　2、制定蛋奶工程施行细则。
　　3、制定蛋奶工程治理方法。
　　4、填写蛋奶工程发放表。
　　5、落实蛋奶工程留样记录。
　　6、建立蛋奶工程出库入库记录。
　　7、施行蛋奶工程发放签名制度。
　　8、制定蛋奶流程治理方法
　　五、存在征询题。
　　1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。
　　2、学校部分房子有渗漏现象。
　　3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。
　　4、校园需要进展硬化、绿化。
　　总之，一学年来，老师都能认真工作、任劳任怨，为学生的开展不断奉献，学校工作开展顺利。深信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。
　　小学校长个人总结(五)
　　光如流水，转眼一学期。带着满腔的热情，对新学期的愿景，通过几多繁忙，几多汗水，也感遭到到本人前进的脚步，品味到几多收获的喜悦。20xx——20xx学年度马上与我们挥手而去，此刻忆及那走过的历程，几多滋味上心头：
　　一、政治思想：一颗红心永向党
　　“人活着是为了证明本人的!”这是在我的办公室门前的一块板面的材料，说这句话的人正是我本人。“做一名值得骄傲的南岗人，做一名值得留恋的穆圩人!”这是在我宿舍案头醒目处贴的一副警示语，不用征询说这话的人依然我。我想用如此的话时刻警示我，让我时时持续清醒的头脑，发奋工作。
　　“不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，不想当好校长、名校长的校长也不会是优秀的校长。我一直把为生师表、为师师表作为要求本人的根本要求。要求学生、老师做到的，本人首先做到。在政治思想上我更是严格要求本人，我总是用科学开展观理论指导我的言行，并不断加强学习，我个性关怀时事，总能不折不扣地完成上级交给的各项任务，并圆满完本钱学年度的教育教学和治理工作。尽管身处“洼地”，但我一点不悲观，相反却更增加了斗志。因而，职责感驱使作为坐班校长的我经常定期不定期的组织老师进展政治学习，不断提升他们的政治觉悟。团结带着老师坚韧拼搏，力争洼地崛起。本学期，在县五六年级知识质量调研中，我校六年级一跃成为全县的第六名，五年级也从“锅底”爬到了2021名的位置，要明白，我校原来都在“锅底”埃除此之外，我还能协助一把手龚校长做好相关的各项工作。一年来，我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。
　　二、教学业务：精益求精促提升
　　尽管我是坐班校长，但我能主动带毕业班语文。我认真备好、上好每一节课，在教研上下工夫。目前，“把精心预备放在课前，把精彩预设留在课堂，把精选作业放在课后”的“三精”教学流程正在我校推行，“欢乐语文”教学方式正为我校老师效仿。本年度我还执教校、乡、网片公开课屡次，个性是开学第一天，我就为全校老师执教教学示范课《长江之歌》，吹响了我校教学工作的号角、我参加的县“六模块高效课堂”优质课评比获得县一等奖，对了在开学初我还领到了县根本功竞赛小学语文学科一等奖的证书，赢得全校老师多少羡慕的目光。我的论文在拾师陶杯”论文评比中获得二等奖，另一篇论文在省教育学会论文评比中也获得二等奖。本学期我的论文《教学语言：从随意走向适中》获得市“五四”杯论文评比一等奖(灌云县仅有6人，下坊中心小学往常从没有人获得此奖)，我的教学设计获得市教学设计评比二等奖，我的教学论文《正因时刻关联——对小学语文课堂被终止现象的深度剖析》在主流期刊《小学科学》第3期发表。我的教学导学案《三打白骨精》在《课程导报》上整版刊出。我的市级课题《弱势儿童毅力培养案例研究》已经顺利结题。另有两个市级立项课题正在研究之中。我还被评为县“教科研先进个人”。我还带着全校老师
　　用心投身“高效课堂”的建立，开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动，个性是数学青年老师业务大比武和35周岁以下老师“三字一话”根本功大比武活动的开展妨碍空前。我校老师参加县教研室组织的多项活动都特别用心，并获得了必须的成绩。记得在迎接县知识质量调研的日子里，我屡次召开相关老师会议，亲