幼儿园教师个人年终工作参考总结2).docx

2021幼儿园教师个人年终工作参考总结 (2)
　　2021幼儿园教师个人年终工作总结【一】
　　看着渐渐长大的小孩们，看到他们的进步，让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛仍然小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对2021年工作进展总结：
　　一、思想政治方面
　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直截了当阻碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
　　二、教育教学方面
　　从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。
　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，按照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，按照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素养逐步上升。
　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。
　　三、业务学习方面
　　我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了特别多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人的业务水平有所提高。
　　在业务学习中使我明白了观察理解在先，介入指导在后，如此才可以使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们开展的每一个平常时刻，通过观察来觉察征询题。一次，我觉察建筑区的小孩们总是不能安静下来，因此我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?仍然什么征询题呢?”后来我觉察，是由于建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种外型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富本人的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我特别庆幸当时本人没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到征询题的本质去处理征询题。
　　三、家长工作方面
　　这个学期我与家长们相处得特别愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”遭到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进展主题活动《玩具总发动》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让小孩们在幼儿园一起学习。
　　四、存在缺乏
　　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，防止因本身懒惰思想造成的拖拉现象。
　　2、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析征询题才能和科研才能。
　　高尔基曾经说过：“谁爱小孩，小孩就爱他。只有爱小孩的人，他才可以教育小孩。”在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。
　　2021幼儿园教师个人年终工作总结【二】
　　回忆2021学年，繁忙而又愉快。在各位领导教师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着小孩们的笑脸，看着小孩们各个方面的才能在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使本人的才能有所提高，现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结：
　　一、政治思想
　　本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求本人。
　　二、业务学习
　　积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，认真学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，汲取经历并运用到本人的日常教学过程中来。
　　我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领略其中的精华，汲取别人的经历。
　　本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高本身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿教师。
　　三、教育保育
　　开学初，我按照本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合素养。
　　在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月按照制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
　　为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高本身的保教水平。
　　在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳认识和效劳才能。坚持每天让幼儿记录天气，学习按照天气的变化添减衣物。
　　四、家长工作
　　认真填写《家园联络册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切时机与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育小孩的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
　　利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。如此通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长理解了幼儿园的教育教学工作，遭到了家长们的一致欢迎。
　　五、缺乏与努力方向
　　一学年下来收获自然不小。但也存在着许多缺乏，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高本身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要加强幼儿的平安认识，增进幼儿平安知识，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。
　　2021幼儿园教师个人年终工作总结【三】
　　2021年的工作立即完毕，回忆一年来，在思想政治、业务才能等方面都有特别大的进步，因此也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。
　　一、政治思想方面
　　我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高本人的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新本人的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦研究业务，认真履行岗位职责，关心、保护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
　　二、保教工作
　　(一)扎实抓好教育教学工作
　　工作中谦虚向从事幼儿教育经历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和征询题，制定出实在可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，注重教学内容的兴趣性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对本人的教育实践进展反思，找出征询题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
　　一年以来，按照幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《欢乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等屡次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使小孩们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个爽朗可爱、明白礼貌的乖宝宝，家长们都说我的小孩现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
　　(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
　　本年度我担任小班副班主任，三位教师轮番当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还特别小，还特别不明白事。别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓。通过努力，我们班小朋友可以说进步特别快，家长反映也不错。自立才能方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳认识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予确信，欣赏和鼓舞，使幼儿可以更有决心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时协助，以提高幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析缘故，该批判的批判，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。
　　在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了特别好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
　　在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种方式，培养幼儿良好的卫生习惯，保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着小孩的日常生活。
　　(三)家园工作
　　家园联络是保证。在工作中，我经常与家长保持联络，理解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流小孩在园的学习和生活情况，反响小孩在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合小孩存在的征询题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进小孩的成长。
　　三、研究业务，悉心育人
　　为了提高本身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为本人充电。同时向有经历的教师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们确实信。
　　四、认识缺乏，努力进步
　　通过这一年的工作，我特别幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
　　2021幼儿园教师个人年终工作总结【四】
　　我班共有幼儿112人，这些小孩个性爽朗爽朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个小孩都比上期有了更大的进步，本学期各项工作立即完毕，在小孩们立即完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长，现将本学期工作总结如下：
　　在教育教学工作中，我们分析本班小孩情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完本钱期工作任务,在完本钱期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进展了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,开展幼儿身体的灵敏性;半年过去了，他们在各方面又有了特别大的进步，同时，赢得了家长的信任。
　　1、在数学活动中：本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;
　　2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。
　　3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生温馨的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,关于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进展全面检查，并随时做好记录;在我们的精心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。
　　4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联络，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息材料，协助家长随时理解班级情况。关于有征询题的小孩，及时与家长获得联络、交换意见，获得一致的教育方法。通过本期的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
　　本期，我班还创办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜欢跳舞的幼儿可以得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培养其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的尽力支持。
　　在今后的工作中我们将一如既往，以小孩为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加荣耀!
　　2021幼儿园教师个人年终工作总结【五】
　　转眼间，来幼儿园已经一年，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，2021年的生活立即完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次明白得了理解、喜欢小孩，要有特别多特别多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才明白原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个小孩都喜欢我!
　　每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名字，就为了可以在早上与他们征询好，每天早上亲切的征询候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与小孩玩耍;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会抱歉;与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，理解他们的内心世界。渐渐地小孩们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我征询东征询西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着小孩们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你小孩的爱是最真实、最纯确实当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小孩、倾听小孩内心的声音理解小孩，关心小孩我觉得一名好的教师不仅要关心小孩照顾小孩还要与小孩的家长保持良好的关系家长与教师的沟通特别重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的开展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享小孩在园在家的表现可喜的是小孩一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天分是好模仿、好奇、好征询的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只有靠教师给予，提供和引导。
　　作为一个幼儿园教师，假设本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又如何教出身心全面开展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难;也明白了本人的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个小孩都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，教师确实是开启那把锁的主人真正走进小孩的世界，去觉察他们，改变他们，教育他们，这个世界确实是天才的世界跟小孩们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢!通过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和小孩们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的欢乐;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的教师，没有不好的小孩幼教本来确实是一门需要具有爱心的专业面对一个个天确实小孩，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了本人的选择。