四年级下学期少先队工作参考总结（通用）.docx

四年级下学期少先队工作参考总结（通用）
　　一个良好的班级集体，首先要抓好学生的思想教育工作，使学生的思想有一个明显的进步，同时要加强对学生行为质量，生活适应方面的教育。要以正确教育引导为主，严格要求批判不良行为为辅，并要长期坚持不懈，从时时处处抓起，从每一个学生着手。争取构成人人讲正气，人人向上共同努力的风气。详细的工作主要有以下几点。
　　一、抓好常规教育。
　　加强班级治理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，依照学生的根本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为标准》，逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对学生进展平安、品德教育，协助学生端正思想，提高学生的思想境地.平时，要经常到学生中间，观察他们,理解他们。及时发觉咨询题，有针对性地进展教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的典范。通过不断地教育鼓舞，使同学们有自觉性的逐步加强，恪守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士，学习中互相协助，一帮一活动，构成了良好的班风。
　　二、培养学生多方面的才能
　　开学初，我要在班内进展了班干部竞选，并依照个人专长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家效劳的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我治理才能，使班级加强凝聚力。
　　每周的班队课上，预先指导班干部精心设计，发动同学认真预备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些爽朗好动的同学，甚至后进生参加，使他们感遭到成功的欢乐，感遭到集体的暖和。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动，争取最正确成绩，使学生的身心得到了和谐开展。通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划本人，使本人在集体中成为班集体的建立者。
　　三、加强联络。
　　平时，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，耐心肠协助他们。一量发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我要及时性、主动地和家长联络，,向他们理解情况，耐心肠做他们的工作，获得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。
　　四、积极开展好各种活动
　　本期依照班级实际情况和时事热点咨询题开展了屡次主题班队活动，如：“小学生行为标准教育”“我诚信，我漂亮”“防震知识”“平安教育”等活动，收效明显。
　　总之，通过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的才能。总之,班主任工作确实是要用细心、耐心、谦虚、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。