化学必修14.3硫和氮的氧化物市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,第四章 非金属及其化合物,第三节 硫和氮的氧化物,第1页,重点城市空气质量日报,日期：,-11-19,城市,日期,污染指数,首要污染物,空气质量级别,空气质量情况,北京,-11-19,88,可吸入颗粒物,良,天津,-11-19,78,二氧化硫,良,石家庄,-11-19,81,可吸入颗粒物,良,秦皇岛,-11-19,66,二氧化硫,良,太原,-11-19,105,二氧化硫,1,轻微污染,大同,-11-19,60,可吸入颗粒物,良,阳泉,-11-19,64,二氧化硫,良,长治,-11-19,62,可吸入颗粒物,良,呼和浩特,-11-19,79,二氧化硫,良,你对,SO,2,知多少,?,为何要选择这污染物指数来汇报,?,第2页,乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年（公元7），为世界第一大石刻弥勒佛，“佛是一座山，山是一尊佛”是其真实写照，请同学们仔细观察，历经千年时间流逝，是什么物质使大佛鼻翼发黑，佛容暗淡呢？,第3页,饮用酸化地下水危害人类,腐蚀建筑物和工业设备,破坏土壤成份使农作物减产甚至死亡,损坏植物叶面造成森林死亡,破坏露天文物古迹,使湖泊中鱼虾死亡,酸雨危害：,第4页,“,黄,”,银耳是怎样,“,变,”,成,“,白里透红,”,呢？,第5页,一、硫,硫是一个主要非金属元素，广泛存在于自然界。,1.,存在,游离态：,化合态：,火山口附近或地壳岩层里,硫化物和硫酸盐形式,2.,物理性质：黄色晶体,(,俗称硫磺,),，质脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于,CS,2,。,第6页,3.,化学性质,：,（,1,）,S+Fe,=,FeS,2Cu+S,=,Cu,2,S,现有氧化性又有还原性！,硫在氧气中燃烧,（,2,）,还原性,点燃,S+O,2,=,SO,2,试验现象：在氧气中燃烧生成明亮蓝紫色火焰。,氧化性,第7页,无色,气态,刺激性,气味,密度,大于,空气,有毒,颜色,状态,气味,密度,毒性,溶解性,思索,1,：,SO,2,物理性质表达在哪些方面？,二氧化硫物理性质,第8页,探究结论：,试验探究,1,：,将集满,SO,2,试管倒扣在水中，振荡，观察现象并分析。,探究现象：,试管内液面上升,SO,2,易溶于水,二氧化硫物理性质,SO,2,是一个,无色,、有,刺激性气味,、,有毒,、,比空气重,、,轻易液化,、,易溶于水,气体。,小结：,第9页,思索,2,：,SO,2,溶于水仅仅是溶于水吗？有没有发生化学反应？其产物又是什么？能否设计试验验证你猜测？,探究二氧化硫化学性质,探究现象：,溶液呈酸性,PH,7,试纸呈红色,pH,试纸,SO,2,水溶液,试验探究,2,pH,试纸,SO,2,水溶液,第10页,二氧化硫化学性质,|,酸性氧化物通性,探究结论,：,SO,2,溶于水后形成水溶液显酸性，且表达了酸性氧化物性质。,SO,2,含有酸性氧化物通性,从物质分类角度,与碱性氧化物反生成盐,与碱反应生成盐和水,与,H,2,O,反应生成酸,酸性氧化物,SO,2,与水反应,SO,2,+H,2,O,H,2,SO,3,第11页,1,二氧化硫化学性质,|,酸性氧化物通性,2NaOH+SO,2,=Na,2,SO,3,+H,2,O,CaO+SO,2,=CaSO,3,Ca(OH),2,+SO,2,=CaSO,3,+H,2,O,(,变,浑浊,),（亚硫酸钙）,（亚硫酸钠）,【,思索,3】,SO,2,与,CO,2,怎样区分？,请写出,SO,2,与氧化钙、氢氧化钠、,Ca(OH),2,溶液反应化学方程式。,？,练一练,第12页,SO,2,+H,2,O,H,2,SO,3,在,相同条件,下，既能向,正反应,进行，同时又能向,逆反应,方向进行化学反应。,可逆反应,：,（,亚硫酸,）,*,亚硫酸是一个,弱酸,，不稳定,SO,2,与水反应,第13页,判断以下反应哪些不属于可逆反应？,A,2NO,2,N,2,O,4,B,2H,2,+O,2,2H,2,O,C,SO,2,+H,2,O H,2,SO,3,D,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,点燃,电解,做一做,第14页,二氧化硫化学性质,|,漂白性,2,、含有漂白性,从特征角度,试验探究3,现象,结论,往装有SO2溶液试管内滴入2-3滴品红溶液,然后振动试管。,把试管内液体用酒精灯加热,品红溶液褪色,溶液变回红色,SO,2,有漂白作用,被,SO,2,漂白不稳定,轻易变回原来颜色,第15页,几个含有漂白性物质性质比较：,物质,氯水,SO,2,木炭,原理,实质,效果,范围,氯水中次氯酸将有色物质氧化成无色物质,氧化还原反应,(,化学改变,),永久性,可漂白,大多数,有色物质，,能使紫色石蕊褪色,二氧化硫溶于水产生亚硫酸,与有色物质直接结合,生成,不稳定,无色物质,非氧化还原反应,(,化学改变,),暂时性,可漂白,一些,有色物质，,不能使石蕊试液褪色,将有色物质分子吸附在其表面,物理吸附,(,物理改变,),暂时性,可吸附一些有色物质分子,第16页,食物能够化装！,不法生产者为了把银耳变白，用硫磺加以薰蒸，满足了消费者银耳越白越好错误心理，据悉，近日上海市场21种银耳商品进行检验，无一合格。,第17页,S S S,（,SO,2,）,S,-2 0 +4 +6,思索,4,：,请同学们标出,SO,2,中,S,元素化合价，依据,SO,2,中,S,元素化合价推断它应含有怎样化学性质？,还原性,氧化性,加还原剂,如,H,2,S,等,加氧化剂,如,O,2,、,Cl,2,、,Br,2,、,KMnO,4,、,HNO,3,等,第18页,二氧化硫化学性质,|,氧化性还原性,探究现象：,酸性,KMnO,4,溶液褪色,3,、,现有氧化性，又有还原性,从氧化还原角度,现象分析：,SO,2,含有,还原性,，能被酸性,KMnO,4,溶液氧化，而使酸性,KMnO,4,溶液褪色。,SO,2,水溶液,酸性,KMnO,4,溶液,试验探究,4,SO,2,水溶液,酸性,KMnO,4,溶液,第19页,现象分析：,从,SO,2,中,S,元素化合价探究可知,SO,2,还应含有 ：,SO,2,+2H,2,S =3S+2H,2,O,二氧化硫化学性质,|,氧化性还原性,试验探究,5,：,将现制,H,2,S,和,SO,2,气体混合，观察现象。,氧化性,第20页,二氧化硫化学性质,|,氧化还原性,SO,2,能使溴水、,KMnO4,溶液褪色与,SO,2,使品红褪色，实质相同吗,?,不一样。前者缘于,SO,2,还原性，发生是氧化还原反应。后者缘于其漂白性，发生是非氧化还原反应,.,小结,:,思索与交流,第21页,2SO,2,+O,2,2SO,3,催化剂,SO,3,+H,2,O =H,2,SO,4,能够漂白纸浆、毛、丝、草编制品等,杀灭霉菌和细菌,作食物和干果防腐剂,制造硫酸：,二氧化硫用途,第22页,二、三氧化硫性质,1,、物理性质：,2,、化学性质：酸性氧化物通性,（,1,）与水反应,（,2,）与碱性氧化物反应,（,3,）与碱反应,熔点为,16.8,，沸点为,44.8,常温下不为气体,SO,3,H,2,O,H,2,SO,4,（放出大量热）,SO,3,+CaO=CaSO,4,SO,3,+Ca(OH),2,=CaSO,4,+H,2,O,第23页,二氧化硫,物理性质,无色、有刺激性气味、有毒、易 液化、比空气重、易溶于水,化学性质,1,、含有酸性氧化物通性,A,、与水反应生成酸,SO,2,+H,2,O H,2,SO,3,B,、与碱反应生成盐和水,SO,2,+2 NaOH Na,2,SO,3,+H,2,O,2,、现有氧化性，又有还原性,2SO,2,+O,2,2SO,3,3,、漂白性：暂时性漂白,品红 褪色,红色 无色,SO,2,催化剂,课堂小结,第24页,1,、以下能够用来判别,SO,2,和,CO,2,方法是,A,、通入紫色石蕊试液,B,、闻气味,C,、通入澄清石灰水,D,、通入品红溶液中,都是酸性氧化物，都能够使石蕊变红,SO,2,有刺激性气味，而,CO,2,没有,都能够使澄清石灰水变浑浊,SO,2,可使品红褪色，而,CO,2,不能,B D,2.,以下能说明,SO,2,含有漂白作用是,(),A,SO,2,能使酸性高锰酸钾褪色,B,SO,2,能使品红溶液褪色,C,SO,2,能溴水褪色,D,SO,2,难使品红试液变红,B,第25页,（,1,）,SO,2,使滴有酚酞,NaOH,溶液红色褪去，,SO,2,表达,性；,（,2)SO,2,使品红褪色，,SO,2,表达,性；,（,3)SO,2,使溴水褪色，,SO,2,表达,性。,酸,漂白,还原,1,3.SO,2,含有漂白性，氯水有漂白性，假如混在一起，有漂白性吗？,A,、,和氯气单独经过时相同,B,、和二氧化硫单独经过时相同,C,、是二者作用效果之和,D,、可能失去漂白性,D,二氧化硫和氯水发生化学反应生成新物质,而,HCl,和,H2SO4,是没有漂白性，所以漂白性可能消失,SO,2,+Cl,2,+2H,2,O=2HCl +H,2,SO,4,第26页,二氧化硫,物理性质,无色、有刺激性气味、有毒、易 液化、比空气重、易溶于水,化学性质,1,、与水反应生成酸,SO,2,+H,2,O H,2,SO,3,2,、与碱反应生成盐和水,SO,2,+2 NaOH=Na,2,SO,3,+H,2,O,3,、现有氧化性，又有还原性,2SO,2,+O,2,2SO,3,4,、漂白性：暂时性漂白，可逆,品红 褪色,红色 无色,SO,2,催化剂,复习,第27页,1772,年普列斯特里,(Priestley),发觉了,NO,，今后,NO,逐步被广泛地用于制造硝酸、化肥、炸药等。,NO,在造福人类同时，又严重地污染空气，亦给人类带来了灾难。从,1980,年起，人们逐步发觉了,NO,在体内许多组织中存在，它有扩张血管、免疫、增强记忆等功效，且与各种当代病、多发病，如心血管病、老年性痴呆等病相关。其生物学作用是令人瞩目标。每年全世界发表相关,NO,方面论文数以千计，美国,“,Science,”,杂志曾称,NO,为,“,明星分子,”,，成为当前生命科学研究热点。,1998,年美国药理学家佛契哥特、伊格纳罗和慕拉德就因发觉一氧化氮是心血管系统一个信号分子而取得诺贝尔奖。,科学视野：信使分子,NO,第28页,二、二氧化氮和一氧化氮,想一想：,NO,一向被视为大气污染物，却在生命过程中有如此主要功效，这是否能给人们一些什么启示呢？,-,世上没有绝正确有害物质。,古老,NO,分子含有两重性。,对人类有利又有弊。我们在全方面认识它性质以后，要加强对,NO,治理，预防它污染空气，并正确地使用，以更有效地发挥它生物学作用，使小小,NO,给人类带来巨大福音。,？,第29页,二、二氧化氮和一氧化氮,1,、在,放电或高温,下：,N,2,O,2,2 NO,（无色）,一氧化氮,2,、在,常温,下：,2 NO,O,2,2 NO,2,（红棕色）,二氧化氮,*比较,NO,和,NO,2,性质：,NO,：无色、不溶于水、不稳定（易氧化），与水不反应,NO,2,：红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性，密度大于空气，易液化，与水反应,3,、,NO,2,易溶于水,：,3 NO,2,H,2,O,2HNO,3,NO,放电,两种气体搜集方法相同吗？,第30页,1,通常情况下，以下各组气体不能共存是（）,A.N,2,和,O,2,B.H,2,和,Cl,2,C.H,2,和,O,2,D.NO,和,O,2,以下气体溶于水，没有发生氧化还原反应是（）,A.SO,2,B.CO,2,C.NO,2,D.Cl,2,D,AB,课堂练习,第31页,科学探究,现给你一试管二氧化氮，其它药品和仪器自选。,1,、请你,设计试验,，要求尽可能多地,NO,2,被水吸收。,试验步骤,现 象,解释（反应式）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,第32页,科学探究,试验步骤,现 象,解释（反应式）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,4,NO,2,+2H,2,O+O,2,=4HNO,3,将充满,NO,2,试管倒立在水槽,红棕色逐步消失，试管水位上升到,2/3,处,3NO,2,+H,2,O=,2HNO,3,+NO,往试管中,通入,O,2,无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失,2NO+O,2,=,2NO,2,继续通入氧气,水逐步充满试管,3NO,2,+H,2,O=,2HNO,3,+NO,第33页,2,、你设计对工业上生产硝酸有什么启示？,-,工业生产硝酸，将尾气（,NO,）吸收通入适量氧气后再溶解于水，经过屡次循环氧化、溶解，可,充分利用原料，并降低,NO,排放，保护环境。,4,NO,+2H,2,O+3O,2,=4HNO,3,【,科学视野,】,：火箭为何能飞上天？,2 NO,O,2,2 NO,2,3 NO,2,H,2,O,2HNO,3,NO,第34页,3.,某试管内盛有,NO,2,气体,12,体积，把它倒立于盛水水槽中，剩下,_,气体，试管内气体为,_,体积；试管内溶液为,_,溶液。,如要使试管内充满水，则应通入,0,2,_,体积。,4,NO,HNO,3,3,练习,第35页,1,、,二氧化硫和二氧化氮是主要大气污染物。,2,、污染物起源：酸雨形成主要原因,（,1,）,SO,2,主要来自于化石燃料（如煤与石油）燃烧、含硫金属冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生废气。,（,2,）,NO,2,主要来自于汽车尾气。,三、二氧化硫和二氧化氮对大气污染,汽车尾气含有哪些成份？,第36页,酸雨形成,：,石油,煤 金属矿物,酸雨,燃 烧,CO,2,SO,2,NO,x,雨水,.,霜,.,雹,.,露 等,第37页,酸雨：,主要指,pH,值小于,5.6,雨水,，,其主要是含有,亚硫酸、硫酸,和,硝酸,。,正常雨水,(,含雨、霜、露、雹、雾等,),因为存在,CO,2,原因其,pH,值约为,5.6,。在水中当,pH,值小于,5.5,时,大部分鱼类难以生存,;,当降到小于,5,时,各种鱼类和两栖动物及昆虫、水草及浮游生物面临灭绝。,酸雨有哪些危害？,第38页,1972,年,6,月,5,日，含有历史意义人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，经过了著名,人类环境宣言,，并确定每年,6,月,5,日为“世界环境日”,。从,1974,年起，每年联合国环境规划署确定一个主题，开展,“世界环境日”,活动，其中,1983,主题是防治酸雨,第39页,4.,以下现象主要与,NO,2,相关是（）,A.,臭氧空洞,B.,酸雨,C.,光化学烟雾,D.,温室效应,臭氧空洞：,氟氯代烃,光化学烟雾,:,氮氧化物、碳氢化合物。,5.,在体积为,VL,密闭容器中通入,a mol NO,和,b mol O,2,，反应后容器内,N,原子数和,O,原子数之比为（）,A.a/b B.a/2b C.a/(a+2b)D.b/a,BC,C,练习,第40页,有气体：,H,2,Cl,2,O,2,HCl NO,NO,2,NH,3,SO,2,CO,2,1.,若洗气瓶是干燥，由,A,口进气，可搜集气体有：,2.,若瓶中充满水，可搜集气体有：,A B,：,Cl,2,O,2,HCl,NO,2,SO,2,CO,2,H,2,O,2,NO,第41页,1.,将,20mL,充满,NO,和,NO,2,混合气体试管倒立于盛水水槽中，充分反应后，剩下气体,10mL,，求原混合气体中,NO,和,NO,2,体积。,2.,一定条件下，将等体积,NO,和,O,2,混合于一试管中，然后将试管倒立于盛水水槽中，充分反应后，剩下气体体积约占原气体总体积（）,A.1/4 B.3/4 C.1/8 D.3/8,：,NO-5mL NO,2,-15mL,：,C,补充练习,第42页,第43页,