师范生教育实习自我参考总结范文（通用）.docx

师范生教育实习自我参考总结范文（通用）
　　在这美妙的南方冬季时节，我开场了我的教育实习。2010年11月8日至2010年12月12日，我在灵山县沙坪镇那琅小学进展教育实习，1个月零5天的实习工作，我学到了不少在大专理论课本上无法全部学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，老师和班主任的工作让我的教育教学水平有了质的提高。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：
　　1、教学任务。在教育实习的5周内，我分别听取了指导老师陈绍英老师的2节语文课，其他老师的课2节;听取组内同学讲课2节。共完成了2个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，确实是每位成员先本人寻找材料，想好教学的大体思路并写出教案，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自依照需要修正并制造本人的课件，如此做的一个好处确实是能集合大家的意见和思路，使教案的不管从方法依然内容以及讲授技巧创新性等都比拟好，尽管花费了我们大量的时间来讨论和写教案，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进展小组内部的三轮试讲，除了小组内大家互相提出意见和建议外，指导老师也特别负责根本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发觉咨询题，寻找应对策略，如此更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点。
　　2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：30按时到班，检查班级情况并催促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，治理班级的午休秩序。平时，留意和同学们的交流，处理他们的学习、生活中碰到的一些咨询题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式理解学生所碰到的各类的咨询题，同时还理解学校德育工作的特色等为教育调查做预备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，我依照调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“热爱祖国，尊敬长辈，学会感恩”主题班会的内容以结合游戏的方式到达了较好的效果。更值得一提的是在班主任黄志轩老师出差期间，组织、安排学生进展体育节和运动会各项事宜的预备，在五(2)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。
　　3、教育调查。我的教育调查是有关于农村小学生学习适应培养的调查，我们小组成员各自的的调查咨询卷大纲通过指导老师的批阅修正后打印出调查咨询卷，走访学生进展抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。
　　作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。尽管在上个学期我们也学过《教育学》、《心理学》等课程，也进展过试验教学和模仿课堂，在教育实习之前也去过一间小学见习，但真正的小学教学对我来说依然第一次。从大专学生转变为老师，这之间需要付诸特别多的努力，通过这次教育实习，我收获了特别多，愿意同大家一起分享。
　　关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，考虑假如是我来讲我会如何讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意任课老师讲解过程中与本人思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下本人的不明白，想老师为什么会如此讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地点。同时，我留意学生的表情反响，而考虑以后我要以怎么样的方式方法去上课才能到达良好的效果，也确实是“备学生”。信息技术本来确实是一门探究性特别强的科目，因此假如老师一味的讲解一方面会显得单调，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们本人探究发觉的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的才能培养，处理咨询题的才能。因此每堂课我们都花费特别大的精力去细致的备课，有时候做到特别晚但我们觉得值得。
　　关于上课。我一共上了2节课，根本上到达了预期的效果，但是每堂课依然有需要改良的地点，我们都会在课后对前一次的课进展讨论总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我特别多的协助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的咨询题，这不仅在我如今实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、缺乏中进步，最终才能成为一名优秀的好老师。
　　关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任确实是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也不断在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认确实完成，监视早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我逐步能叫出每一个学生的名字，并理解学生的性格，专长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的根本要求。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的咨询题，比方开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作，与学生打成一片。在这期间，我精心预备组织了三次班会，其中一次是主题班会，效果都特别好。班主任工作是琐碎繁复的，在班主任黄老师出差期间，我特别庆幸可以真正的体验班主任的工作，真真正正的以五
　　(2)班班主任的姿势处理实习期间学校的各项班主任工作，尽管我以后的教学生涯担任班主任的机率并不大，但这次班主任实习确实是一笔特别珍贵的财富。
　　关于实习团队。大专实习分队的3位同学，每个人都全情投入，尤其是我作为这个实习小组的组长特别感激我们每位组员团结一致、互相协助的精神、努力付出的工作热情，是我们共同的努力换来了圆满顺利的实习经历。从开场试讲、评课，到修正课件、教案并真正走上讲台上课，到最后的教育调查，每个人都认确实对待，工作特别辛苦。明年，我就将走向讲台成为一名真正的小学语文专业老师，我想我将努力负起一个老师应该担负的责任与义务。要当好一名老师，我还有特别长的一段路要走，但我深信在将来的道路上我会做的更好。
　　关于自我。通过这1个月零5天的自我要求、自我打破，圆满的完成了教育实习。那些不明白、那些抱怨也已经成为过去，我庆幸本人可以一如既往的严格要求本人，不给本人留后路，扎扎实实的走好每一步。在这个过程中，我交到了一群可爱又特别的朋友，对，确实是五(2)班的每一位学生。由于你们，我喜爱被叫做“郭老师”、喜爱被叫做“郭姐姐”。最后，感激大家送我的星星和那一句句暖人心窝的祝愿。