2021年度工作参考总结大学教师个人年度工作参考总结.docx
《2021年度工作参考总结大学教师个人年度工作参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年度工作参考总结大学教师个人年度工作参考总结.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
年度工作参考总结-2021大学老师个人年度工作参考总结 2021大学老师个人年度工作总结一 在20XX年里,作为一个在高校工作的老师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求本人,鞭策本人,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德涵养 作为一名高校老师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有老师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进展改革和创新,才能以优良的素养去主动习惯并深化开展活力勃勃的个性化教育和素养教育,才能坚决贯彻应用型本科院校办学定位和“超凡规、跨越式、追逐型”开展思路,才能以“思想品德优,理论根底实,专业才能强,综合素养高”为根本目的、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素养应用型人才。因而,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新认识、创新才能,开展学生良好的个性质量和实践才能。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,老师要通过引导、点拨、讨论多种方式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探究人性化治理新方式,构成师生互相交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新场面。 二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。 作为一名老师,在高等教育的工作和学习中,本人不断坚持与时俱进,不断开辟创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,不管作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求本人。在工作岗位上,本人能以老师的职业道德严格要求本人,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。 1、提高政治思想素养,在道德质量上做典范。 老师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德涵养。教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求学生恪守的,本人首先做到,要求学生不做的,本人坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,领先垂范。 2、提高文化素养,在教学治理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位老师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,老师必须具有终身学习的认识和习惯,花时间,下功夫进展政治理论和业务学习,不断以新的知识充实本人的知识储藏,以满足教育教学的需求。同时,在不断处理新咨询题的过程中提升本人的精神境地,习惯创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进展合理定位,稳定专科,大力开展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济社会开展需要和人的全面开展需求效劳。 3、提高才能素养,在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水,老师必须先有一桶水”,这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼,不如授人以渔”,这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善,知行利物”是昆明学院的校训,它培养的是知行合一,学以致用,明白得学会做人、做事、做学咨询的创新型人才。这就需要我们广大的党员老师首先要有新型的思维方式和超前的治理理念。还要深化第一线。到学生中去,到课堂中去,及时理解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。 人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员,我时时刻刻没有不记得对着党旗宣誓的情景,我经常提示本人,教书育人是为社会培养人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事,只要思想正确,沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己,乐于助人 在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心协助同志;教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;关怀学生,保护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽本人的力量协助别人。能按时上下班,认真恪守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽本人最大的力量协助别人,努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中。 一年来,尽管本人在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些缺乏。新学期马上降临,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求本人,更加努力工作,勤学苦练,谦虚向先进党员学习,克服缺乏,争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民效劳”的主旨,让党的旗帜在心中永久飘扬! 2021大学老师个人年度工作总结二 光阴飞逝,在锦城的第一年就如此特别快的过去;回首这一年,能够说紧张繁忙而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感激系上各位老师的关怀和协助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本年度工作总结如下: 一、教学方面 在12年,我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx治理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点: 1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直截了当过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程预备时力求做到深化浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。关于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,本人编制了实训教程并在课件制造上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎么样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和治理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的预备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。 2、加强上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,理解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比拟单调的特点,课堂上留意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。 3、谦虚请教其他老师,找到本人和别人的差距。在教学上,有疑必咨询,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服本人的缺乏。 4、认真布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我搜集各种辅助材料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的咨询题及时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅协助学生找软件安装光盘,还屡次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格恪守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,关于系上安排下来的其他工作,本人也积极主动地去完成:除了日常的教学工作外,我还承担了06级的独立操作实验指导任务,在11年暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外,在这一学期中,我依照系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的认识,我还制造了详细地专业介绍课件。在新学期中,我将一如既往的严格恪守学校的各项规章制度、积极完成本人的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让本人能及时处理学生在软件使用中所遇到的数据库方面的咨询题。在暑假期间,我还积极参加了学院组织的新老师培训,在培训中提升本人。 四、今后努力的方向 1、加强本身根本功的训练,针对本人语速较快的特点,尽量操纵语速;此外,在课程安排与设计上,力求让本人的教学风格更为简约明快。 2、对吸收才能慢的学生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作计划。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得本人是幸运的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的老师群体气氛中,尊敬的领导、热情的老师和爽朗可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将本人最宝贵的爱奉献给小孩们,用满腔热忱去对待本人的工作和生活。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年度工作 参考 总结 大学 教师 个人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文