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体育教学工作参考总结 (2)（通用）
以下是体育教学工作的总结，希望能对你有所协助。
在学校的领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身计划，在做好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，注重课堂教学和业余训练，使我们的学校体育工作得到了跨越式开展，丰富了校园生活，提高了师生的身体素养，完善了学校体育教学体系。为了进一步总结经历，寻求更大的进步。以下是我这学期体育教学工作的总结:
一、教育教学:首先，我依照年级体育教学大纲、体育教材、初中体育附加测试、学校体育器材、场地、年级学生身体素养，制定了合理可行的教育教学计划。每周能依照教育教学计划认真备课和上课。
(1)对学生进展定期体育教育:即建立病假制度，必须穿运动鞋，宽松的服装必须有利于运动，必须学会正确的自我保护和平安认识。
(2)、在教育和教育中，严格要求本人，留意“典范比文字更重要”，要求学生做到第一，处处做学生的典范。
(3)在教育教学中，要留意面向全体学生，留意学生之间的个体差异，留意教育教学过程中的重点和难点教学，采纳讲解、示范和比拟的方法，引导学生大胆尝试和体验，充分发挥每个学生学习的主观能动性，激发学生的学习兴趣。
(4)、在课堂上多做精讲练习，同时留意培养学生的说话才能。培养学生的创新认识，激发学生的情感，让他们感到欢乐，营建良好的课堂气氛。
(5)在教育教学中注重对贫困学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出贫困学生的缘故，及时与他们交谈，制定短期和长期目的，在早操、课间练习和体育课中表扬和鼓舞有一点光的贫困学生，从而获得不同的进步和提高。
(6)、在课堂上做到说和练习相结合，让学生征询老师，只要你征询老师，让老师答复不了，你确实是个好学生。它极大地激发了学生说话和练习的兴趣，充分激发了学生的创新认识。培养学生的认识、纪律、互助、合作、集体主义、荣誉和不屈不挠的战斗精神。
要提高教学质量，关键是要教好。为了给大家上一堂好课，我做了以下工作:
(1)课前预备:为课做预备。
(1)认真学习教材，明确教材的根本思想、根本概念、每句话和每一个单词，理解教材的构造、重点和难点，掌握知识逻辑，能够自由使用，明白应该添加什么材料以及如何教好。
(2)理解学生原有知识和技能的素养、兴趣、需求、方法和适应，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
(3)考虑教学方法，处理如何将掌握的教材教给学生，包括如何组织教材和如何为每节课安排活动。
(2)教室里的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反应，激发学生兴趣，保持相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们心情愉快，营建良好的课堂气氛。课堂语言简约明了，克服了往常的重复征询题。课堂提征询面向所有学生，注重激发学生的兴趣，在课堂上说与练相结合。
在学校，每个老师都被要求协助有学习困难的学生。我协助的学生是曾XX，七年级学生。我和本人交谈，找出学习不良的缘故和相对较差的科目。我设定了相应的短期和长期目的，并进展家访。学校和家长都被用来监视、催促和加强治理。通过一段时间的努力，学生们在原来的根底上提高了六个名额，获得了学校的认可，即进步奖。
在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念和新的教学方法。认真研究和讨论“三疑三探”教育教学形式在体育教学中的应用。例如，它在队列构成教育和教学中得到了非常好的应用。
这学期，在我校举办的“第十届田径运动会”上，我提早采取措施，在老师节前向全班师生进展宣传，并发布了《大寿学校第十届田径运动会竞赛规则》，让全班师生尽快做好预备，安排好程序，让运动会充分预备，让运动会有序进展。
二、课间体育工作
加强课间两个练习的治理，特别是无线电练习的教学。首先，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生注重锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好适应。第二，体育老师应正确使用演示。演示是体育教学中的主要教学方法之一。通过演示，学生能够建立正确的动作表象。因而，老师必须清晰、精确、标准、得体地进展演示。第三，解释应该少而精确。我在教学中的解释主要是结合我的示范动作，如此学生就能够加深对这些动作的理解。第四，密码应该明晰、嘹亮、精确。第五，及时纠正错误行为。此外，在课堂练习的教学过程中，我也得到了所有班主任的大力支持。因而，锻炼的质量在非常短的时间内得到了非常大的提高。
三、两课:“两课”是反映学校整体相貌的窗口，是学校施行素养教育的表达，搞好“两课”是学校治理的表达，也是促进学校全民健身开展的表达。
我们学校注重“两课”的建立。首先，召开了一次班主任会议。班主任被要求在周会上强调“两个练习”的重要性。来自各个班级的体育委员会成员带着着队伍，征询:体育委员会成员的密码又短又响。每个班级都应该有本人独特的口号或班级征询。通过学校的要求、班主任的配合和体育课中体育老师的培训，我校的早操和课间练习发生了非常大的变化。
早操:在体育委员会成员的带着下，体育委员会成员的命令是坚决、有力、简短和嘹亮的。班级里的行走和跑步的步伐是有序的，每个班级都有本人独特的口号，给人一种气概。每天晨练给人一种再次开运动会的感受。每堂课都充满活力。给人一种新鲜的感受。
课间练习:当学生到达运动场时，运动委员会成员将依照学校划定的区域排队并喊口令。学生们有秩序地大步前进后，体育委员会成员将在全班同学面前做练习，学生们将在队里做练习。每堂课都比往常有序得多。完毕后，体育委员会成员将大步前进，高呼口号，学生们将有序总结疏散初中体育教学的工作。
通过如今的早操，体育委员会成员已经接受了组织和喊口号的训练。班上的学生齐声喊口号，释放了学生的学习压力，减轻了学生的学习压力，使他们学得更好。它还培养学生的认识、纪律、合作和集体主义，使学生成为学习和活动的主人，这是值得我们推行和坚持的。