2021年幼儿园班主任工作参考总结范文4篇.docx

2021年幼儿园班主任工作参考总结范文4篇
我是一位幼儿园先生，曾经从教整整六年了。回首这六年的事情有特别多的艰辛却也丰收了许多的欢跃。最值得欢乐爽快的是当初的我能用分歧的“心”来对待生存中的不同人并把工作处置的完美。
对待小孩要有“爱心”。小班的小孩是幼儿园里岁数较小的一个年龄段，有一半的幼儿没上过幼儿园。是以，刚开学哭的小孩不少，我会抱着呜咽的小孩并轻声细语的刺激他，哄他，用故事、童谣、游戏等来吸收幼儿，奉告他们上幼儿园黑白常欢乐的事，解除幼儿的分手焦虑症。然则，让每一个小孩欢乐爽快并非一件轻易的事。如我班的桑锐，这一个小男孩分外爱哭，还想一些名堂来找碴。一下子要找他的小椅子，(他只认准一张小椅子，不是这张椅子他不坐。)一下子嫌小伴侣看他。偶然在上课，他俄然会闭着眼睛放声大哭，看着他那末高声的哭，我的心会特别烦燥，我赶快闭上眼睛深呼吸稳定本人，并提示着本人，要有“爱心”!想着便走向桑锐，征询：“你如何了?”“想妈妈!”桑锐一边哭一边说。“先生和你一路想妈妈!”我伺机趁势疏导，在这个时候教他们童谣《想妈妈》。让他们明白得想妈妈能够有多种抒发方式。下课后，我把桑锐抱在怀里，让他在我的怀里想妈妈。就如此，经由一段时候，他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一路游戏来往。当初，小孩们已从哭呜咽泣的上幼儿园变成为了开欢乐心的来园。
对待家长要有“耐烦”。我认为做一个好的班主任不但课要上好还要做好与家长的事情。记得有一天，跟着离园时候的到来，一个个小孩拉着爸爸妈妈的手，高庆幸兴地和我说“再会”，随后离开了课堂。当最初一名小孩蹦蹦跳跳地走出课堂时，我松了口吻，心想：一天过去了，我能够轻松地歇息了。岂料，当我悄悄地关窗时，一个小朋友的奶奶气急废弛地领着小朋友离开我眼前，我内心一个格登，欣慰之情消逝得无影无踪，取而代之的是惊骇不安。我急速请她坐下，并安放好小伴侣，微笑着征询她奶奶：“奶奶，发生了什么事呀?”见我立场云云柔和，奶奶的喜色收敛了特别多，但仍是没好气地质征询我：“喏，我昨天看到特别多小朋友拿到了红苹果(我班奖励小小孩的粘贴纸)，小朋友没拿到，本日仍是没有，莫非是小朋友不乖吗?小朋友在东溪幼儿园时，先生最喜欢她了，天天都有小红花带回家。”(这一学期小朋友刚从东溪幼儿园转学到我班。)
一说起东溪，小朋友的奶奶满是自满。搞清了工作的启事，我考虑着处理的要领。多年的事情教训告诉我，当遇到此类情形时，惟独先摸准家长的生理特色，然后心平气和地对待他们，才能处理标题。面临小朋友奶奶的诘责，我起首确定小朋友的好处，并列举了小朋友许多闪光的地点，听着听着，小朋友奶奶脸上慢慢露出了笑容。接着我向她说明了“红苹果”的意思，让她明白得获得“红苹果”的前提。
小朋友奶奶不知不觉听入了迷，她还不断的点着头，暗示赞成我的观念。见机遇成熟了，我委宛地指出小朋友没有获得“红苹果”的缘故原由，并把小朋友叫到身旁，煽动勉励了小朋友。小朋友奶奶也在旁边不断符合着我。临走时，小朋友奶奶对我说：“先生，当前小朋友有甚么欠好的处所，你一定要指进去。对待小孩，一定要严峻恳求。”当初，小朋友奶奶天天来接小朋友，老是微笑着征询我：“小朋友本日如何样?”
小朋友前进了，我则以欣赏的口吻加以确定;小朋友表达不够好时，我便委宛地指出小朋友的缺乏的地点。小朋友奶奶老是积极地配合着我们的事情，她的立场也鼓舞着我加倍努力地事情。
对待共事要有“热情”。在工作中，班主任与配班先生融洽相处，亲近合营是治理好班级的关头。几位先生愉快地在一起私事，心境天然酣畅，事情因而也认为轻松了。“热情”地赞助一下别人，你会获益非浅。记得有一天，我们的园长照顾我的配班先生郑先生过几天去杭州培训。郑先生其时为失掉此次机遇而感受异常庆幸，可没一下子表情便阴暗上去。“她为何回俄然不欢乐呢?”我内心想，“必定是由于儿子。(郑先生与丈夫离异，儿子由她一人带。)”因而，我找了一个适量的机遇悄悄地说：“过几天，你去杭州培训，把他交给我，我必定会把他带好的。”郑先生听了情不自禁地抓着我的手说：“确实?那太感谢你了!”由于我的热忱，我和郑先生成为了无话不谈伴侣，如许她儿子跟我更亲近了。郑先生到外埠去培训的那段时候，我就把小乐接到家中帮手赐顾帮衬，像对待本人儿子同样对待他。晚上，我跟他睡在一路，他会亲近地搂着我的颈项叫妈妈。
一些点点滴滴的大事虽已已往特别久了，却给了我不少启发。只需做一个有“心”人，任何工作都能做到事半功倍的结果。我认为当前我更应该起劲事情，寻求前进，让事情成为我欢乐爽快的一部分。
时间飞逝!转眼之间，一个学期特别快过去了。回首这一学期买办的事情，真是有喜有忧。但我们以“***”为目的，满身心肠投入到事情傍边，同时也异常感谢***双语幼儿园导游的相信和支撑。本学期，我班按照园内的部署，连系班务规划，各项事情开展得有声有色。回首劳碌、严峻的一学期，做如下总结，以便扬长短，争夺更上一层楼。
一、班级事情治理方面
本学期我班教员能严峻遵照园内的各项规章轨制，当真施行种种规划与恳求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项事情，不断坚持积极向上的精神情况。当真列入园部构造的各项进修，进步本身的办事认识，做到笑容办事、爱心办事、耐烦办事，让家长、幼儿真正感遭到教员的办事热忱，不息进步办事和本身营业程度。在本期开展的各项活动中，我班教员能积极合营园办，出谋划策，并积极投入节目的设想与排演中，充分表现出结合合作精神与主人翁精神。
二、培植精良的班级惯例
一个精良的班级惯例，在一日生存及各项活动中起到特别首要的感化。本班幼儿在先生的恳求下有序地举行平常的生存和进修。本学期我们在惯例习性方面强化事情做得特别踏实，班上幼儿已构成一种有序的行动标准，不但能自发地遵照秩序还能赞助和提示个体违犯惯例的幼儿矫正错误。在入厕、盥洗时明白患了忍让，再也不有拥堵、打闹;上课时的小动作少了，积极谈话的多了;下课、入寝时也能束缚本人的行动。
三、教导教学工作事情方面
1、起劲学习新《大纲》，加强业余认识、进步科研程度。经由过程看书、观光、欣赏、培训、专家讲座等方式加强进修，并做到学以致用，不息总结教导教学工作心得，写教学工作心得和教导深思，起劲做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
2、充分的课前预备事情。我班教员能当真备课，写好教案，积极预备教具，常常上彀查材料、克己教具，因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐”，轻松爽快地进修常识，闇练自假设地操纵手腕。教员的悉心教导和经心教学工作，使小孩们在分歧水平上得到了进步，营建了小孩们自动进修的气氛，建立了精良的进修惯例。
3、主题活动的开展。开展主题活动，需请教员做大量的预备事情。本学期，我班开展了《奇妙洞》、《分外的我》、《叶子》和《惊奇一线》四个主题活动，《梦境西游记》这个活动正在举行当中。开展主题活动的目的是要开辟幼儿的多元智能，让幼儿在活动中互相交换、分工，体验创作和探求进修的伤心。从活动结果来看，幼儿能专注地举行活动，而且增长了种种常识和技艺，体会到了进修的伤心，收到了较好的教导结果。
四、正当构造活动，厚实幼儿生存
本学期，除了实现教学工作使命外，我班构造幼儿开展了许多厚实多彩的活动。10月份我们构造幼儿去南郊公园秋游，感受了秋日的气味，家乡的美，激起幼儿热爱大自然，热爱美的情绪;“半日开放活动”和“亲子活动”中家长亲身明白得到了幼儿在园的进修和生存情形，家长在和小孩积极介入活动中，融洽了和小孩之间的豪情。12月尾的“圣诞party”和“迎新年”party上，小孩们一个个艳服妆扮，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺演出，赢得了家长们的阵阵掌声。元月的“你show，我show，人人show”幼儿智能竞赛活动中，小孩们的精巧表达感动了在场的家长和先生。各项活动的开展，既训练了幼儿的才能，又让小孩们生活得幸运欢乐。
五、双语教导效果明显
我们从营建双语环境动手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气味;经心安置好“英语角”;教员在构造教学工作和生存活动时，都做到尽可能用英语，进展了幼儿的英语书面语;每周都部署了看英语碟的晨间活动，为幼儿营建了一个野生的英语视听环境。 同时，我们还积极构造教员列入每周的双语培训，教员本身的双语程度也有了必定的进步。
六、家长事情方面
1、每周我们经心写好每一本“故里联络手册”，让家长实时明白得小孩的在园进修内容、情形和幼儿进展程度。同时，我班家长能实时反响信息，我们也能听取家长的看法和恳求，制造标题实时纠正，不息改良事情，积极获得家长对班级各项事情的明白得、支撑与合营。
2、 每一次的主题活动家长都能够积极介入，自动经由过程种种渠道为主题的开展供应种种有价值的材料和材料。有了家长的介入，我们本学期的教导活动真正做到了“故里共育”。
3、 做好幼儿家访、电访和个体扳谈事情，实时与家长举行一样，向家长报告请示幼儿在园情形，明白得幼儿在家情形，起劲杀青教导的一致性。
4、开学初的家长会上，我们细致地向家长先容了班级情形，采集家长建议，对日常平凡家长提出的看法和恳求针对性地加以改良，尽可能做到让家长释怀，令家长合意。...的妈妈自动到场我园的“家长委员会”，合营园办做好各项鼓吹与监视事情。
5、每个月更新“故里联络栏”，向家长呈报我们的活动，分享家教信息。
七、卫生保健和平安事情方面
1、本学期，我班严峻按照园里的恳求做好了班级各项卫生保健和平安教导事情，让幼儿生活在一个整齐、温馨和平安的环境中。
2、做好抱病幼儿的照顾护士事情，果断根绝流行症风行。本学期，我班无一例流行症，班级幼儿的出勤率不断较高。也无平安变乱产生。
3、培植幼儿精良的生存习性、卫生习性，重点疏导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习性。本学期，我们幼儿的身高、体重增进速率较快。
八、缺乏及起劲偏向
1、小孩之间的个别差异较大，进展得不敷整洁。
2、双语教学工作还应速决深化地开展上来。
一分耕耘、一分劳绩经由一学期培植进修，我班幼儿各方面前进较快，小孩们变得明白事、有礼貌成为了特别好进修生存习性。小孩们的点滴前进凝聚着先生血汗和汗水，当看到班里的小孩康健成长我们感受特别欣慰我们事情得到了泛博家长确定欣赏先生深受小孩们喜欢，这是我们事情最大支撑煽动勉励尽管我们事情也有不到位时间然则家长合营、宽容漂亮导游我们煽动勉励支撑，给了我更加起劲事情决心信念气力我们信任本人一定会做得更好平安伤心、启智、向上"这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大提示着天天迎着它走来的每一位梅村中央幼儿园教员时辰把小孩装在内心，让幼儿园真正成为平安伤心、启智、向上的摇篮，给小孩一个值得回味的童年伤心是小孩权力每个小孩伤心成长则是幼儿教员的职责。和托班小孩相处了一年，对小孩需求伤心明白得更深化了。
带着每个小孩伤心成长"的信念连续向前走着果断不移地向前走着。小孩爱好自由自由、无拘生存如许生存才能让他们伤心成长。在法国，一些家长以致本人的小孩不要去上学，而是本人的一套规划赞助小孩在游戏中实现小学阶段的学业。他们的小孩能够在玩"霸王"游戏中学数学能够蜷缩在沙发实现功课。这些家长觉得学校教导会扼杀了小孩本性限定小孩本性进展明显我们无奈接收他们观念然则学校教导大概带来的隐患确凿存在无非我们能够经由过程改良教导体式格局尽量防止它。而我觉得，首先要做的便是要让进入幼儿园每个小孩伤心起来如许他们才能完好开释本人，发挥出最大的潜能，他们本性才能真正失掉进展。
略作小结如下几方面印象较深。
一、做个"跟屁虫"，让小孩体验做"小主人伤心户外活动应该是小孩自由开释时间，但大多数时候小孩们只能在先生构造下开展游戏天天玩着表上按排的体育器械，久而久之，小孩们早已记住了天天所玩的玩具乐趣不是特别浓是以经常看到我们班一些小孩拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子以致一块土壤时，我便放下了先生的架子猎奇地跟在他们死后，不是过征询而是视察。渐渐地，小孩们接收跟随，又渐渐地，他们成为了玩伴，假设哪一天随着未几会儿，就有人来拉着我去看他们的新觉察了因而湿淋淋的草丛里我们一路追寻蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一路看蜜蜂采蜜欣赏胡蝶飘动;操场角落的树丛我们一路眼见蜘蛛捕食小虫……我会和小孩们一路大笑，会和他们一路疾走，也会和他们一路惊叫如许的师幼互动中，小孩们最常说的一句话先生，你跟我来!"我最常说的一句话本日先生又成你们的跟屁虫了。"小孩们乐得大笑粉饰不住伤心告诉我我们爱好你这个甚么如许的户外活动中，小孩们获得了自动视察四周环境机遇培植视察事物乐趣，同时也有利于渐渐进步小孩视察才能首要的是小孩们伤心伤心明白得小孩情绪，让他们感触感染尊敬伤心有的小孩由于小鸟欢乐落泪，也会把死去小鱼安葬起来，这些都是小孩情绪。作为成人我们应当明白得应当尊敬他们这类抉择支撑小孩带有雏形性子崇高行动。小孩对小动物拥有一种生成的同情心，而同情心异常珍贵的一种情绪，是许多崇高情绪根底。千万别用你不屑立场让小孩慢慢变成对四周统统漠不关心的人。
蜗牛实践上是动物的天敌,可小孩们特别爱好经常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照顾着这些小生灵，本想恳求他们抛弃并踩死动机立即消除了需求做的维护这一凶恶的童心，而不是强硬贯注蜗牛益虫常识。我和小孩们一路赐顾帮衬蜗牛视察蜗牛，在他们内心爱好成份远远跨越蜗牛益虫终究因而，我便对他们我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝当前别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗?"小孩们异常欢乐愿意接收建议，并诲人不倦地一遍一遍在蜗牛中间嘟囔着。
我们班好些小孩花卉树木不太爱惜不断苦口心肠教导，总有个体小孩犯规。一次户外活动制造小山坡上的一棵柳树断了有意惊叫道:"呀!柳树如何样断了，是谁这么不小心?"小孩们一会儿吸收过来了，我接着喃喃自语道:"柳树柳树你疼吗?不要欢乐，我来给你包扎一下。"我偷偷看了一眼身旁的小孩，他们正一个个脸色庄重地张望着，同情心立即从心底进去机敏，第一个反映过去先生，我去拿绳索!"绑好柳树的断枝再看小孩的脸，洋溢着笑颜，一脸的轻松目的成为了一半。回到活动室，我乘热打铁对他们进展了一次生动的说理教导往常，每次有小孩涌现随手行动，也总会有小孩即时遏止不克不及拉，这是小树的头发不克不及折，这是它的手臂。"等等。我由衷感受伤心。
三、和小孩一路实现使命，让他们品味保持终究伤心儿时保持当真做完一件事，长大后就会多一分坚韧以是保持终究也是一种首要质量。基于岁数特色，小班幼儿保持广泛较差然则信任保持能够培植但愿从现在起举行锻炼必定能让他们养成保持终究做完一件事的好习惯的。在美术活动中，好些小孩只会画先生恳求不肯添上别的风景丑化画面因而逐一指示，或手把手言语。当我把他们的作品逐一展示，并对每一张都加以准时，小孩们脸上自满脸色无奈粉饰心田欢跃起初我们活期改换墙饰的那面墙上，每次都有小孩们佳构春季的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩色彩拼出来炎天的树林是他们亲手画的一棵棵小树构成的;郁金香是在一次次失败中学会折的……这一面墙成为了小孩们悲伤墙，也是小孩们考验保持终究质量的见证。又如春季来了，幼儿园春季一天比一天俊丽起来，小孩们蛰伏醒来的小动物同样惊喜假设狂。园内的一花一草成为了他们注重工具。而紫玉兰光溜溜的树枝那绿色的小芽更引起了一些小孩存眷，争着征询我先生，这是甚么呀?"我没有间接奉告他们，而是视察紫玉兰变迁作为一项使命安置，让他们天天都来看看保持不息视察追寻谜底。从此当前通常户外活动，紫玉兰树下都有我们的身影，小孩们存眷变迁我们的期盼中，着绿色外套的花苞一点点一点点绽裂开来鲜明的紫色脱颖而出。在花苞一点点一点点绽放时，我和小孩们又用行动表达了花儿由花苞酿成花朵进程异常抽象，使他们跳舞顶用表达花儿行动有了更直观明白得经由如许一段长期视察，小孩们获得了常识:紫玉兰着花后长叶的，那些绿色的小芽是它的花苞，不是树叶。看着他们绽放的紫玉兰同样绚烂笑颜，我想，他们现在的心一定长上了五彩党羽世界淋漓尽致品味保持终究的欢乐和甜美。一学期过去了经由过程起劲我们在建构游戏评选中获得了第一名的好成绩;在音乐期末检测中小孩们能无拘爽朗欢乐地导游眼前展示本人才能我们伤心覆盖着每一个小孩都获得了一份伤心，我因而也顺理成章成为了最大的赢家劳绩了二十九伤心经常我们认为成人能够教导小孩，而事实上，小孩们无邪能够做成人的指南。当我融入小孩们生存活动中时，我理解了小孩们情绪领会了他们厚实多彩心田天下，我接受了他们新颖富有创意设法主意天下便是这些小孩，就这么简单由于简单才有了许多伤心简单便是伤心回首已往的XX～XX学年的班主任事情，在我跟幼儿获得配合成长过程当中，我心中布满感谢感动感谢我班的幼儿，是他们感受工作中不息成长的欢乐和本人渐渐创立自负，是他们让我找到作为班主任举行业余进展的支撑点，是他们给予不少关于教导的火花感谢在坐导游共事们，是你们当真担任立场给了我表率气力，是你们日常平凡班主任教训交换中语重心长的嘱托，让我深深感受班主任事情的重要与宏大事情实践，给我供应举行班主任事情研讨性命泥土心肠感谢这一切!
一、班级情形阐发：开学初，幼儿从中班升入买办由于分歧条理恳求统统都要重新开端，不焦急举行教导培植锻炼;再教育锻炼不息进展着频频事情，要针对分歧程度分歧才能的幼儿提出分歧恳求感触感染便是现在本人不仅是先生仍是姨妈更是妈妈教导他们理解做个好小孩，应该要结合和睦而且教导他们要养成精良习性，要有康健生理康健体魄康健的自理生存才能等等严峻班级治理放松“养成教导起首思维、行动受骗真落实统统为了小孩统统为了来日诰日目的，在班级治理思维教导工作中起劲做到当真担任、一丝不苟，工作上保持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业积极向上精神情况。有的家长说：“你每天和这些不明白事的小孩们一路支出几倍的劳动啊，但谈到事情老是那末庆幸假设换成是我，早烦了回覆爱好这些可恶的小孩们，他们年青了许多”。其次，要树立爱心、细心耐烦准绳，在学习上，生活上体贴保护幼儿，把他们的闪光点缩小尽可能不在人人眼前指摘他们瑕玷错误，特别是瑕玷凸起的小孩不克不及强化，做到不消放大镜去看他们瑕玷缺点，相反是要用放大镜去找他们的点滴前进渺小变迁，在班级中为他们树立自负过度表扬也是班主任事情经常使用手法。再次，在游戏活动当真视察小孩明白得小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一路进修一路游戏，做小孩们爱戴的良师良朋当真写好故里联络册》：我随时与家长一样小孩情形，听取家长看法恳求制造标题实时纠正不息改良事情获得家长明白得支撑赞助如许班级事情开展起来比拟顺遂，记得一名家长对我说：“他儿子没上买办往常老是不敢来惧怕买办先生锐利离开大一班后先生和陈老师对我特别好，我爱上了大一班”。几个家长听后同等批准说：“小孩们爱上大一解释这个集体对他们必定的吸引力，是一个温和的集体深信只需有有责任心，有爱心先生合营幼儿园事情的家长和一群智慧积极向上的小孩我们大一班这个小家庭下一学期会有更大前进。